Chuyên mục
STEAM 2.0 Train the Trainers 2025: AI for Teacher

THÔNG CÁO BÁO CHÍ GẦN 30.000 GIÁO VIÊN VIỆT NAM THAM GIA LỚP HỌC AI KỶ LỤC “AI FOR SUPPERTEACHER”

Tiếp nối thành công của AI Summer Camp 2024, STEAM for Vietnam cùng các đối tác chiến lược: Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam, Scratch Foundation, Đại học Bách khoa Hà Nội, Quỹ Hỗ trợ Đổi mới Giáo dục Việt Nam (VIEF) và UNICEF Việt Nam tiếp tục triển khai Train The Trainers 2025 với quy mô toàn quốc và nội dung chuyên sâu, cập nhật hơn, cùng với những kỹ năng thực tế có thể áp dụng ngay vào lớp học.

Chương trình được thiết kế để theo kịp tốc độ phát triển thần tốc của công nghệ AI, nhưng vẫn đặt trọng tâm vào những nền tảng bền vững: tư duy, phương pháp, và năng lực giải quyết vấn đề – những kỹ năng cốt lõi để giáo viên vững vàng trước tương lai.

Giáo viên thời AI: Luôn sẵn sàng trước sự đổi thay không ngừng của công nghệ

Chương trình năm nay được xây dựng dựa trên nền tảng thực tiễn vững chắc:

  • 2024: 8.500 giáo viên, 827 dự án AI, 10 điểm cầu Demo Day toàn quốc.
  • 2025: Khởi đầu bằng chiến dịch “Điện Biên Phủ – Hành trình phủ AI” – mô hình đào tạo AI cấp tỉnh đầu tiên tại Việt Nam: gần 14.000 giáo viên, 94.000 lượt học, 37.000 sản phẩm ứng dụng AI và 1.200 cán bộ quản lý tham gia.

Chỉ sau thời gian ngắn mở đơn, AI for SuperTeacher 2025 đã thu hút gần 30.000 giáo viên đăng ký – gấp gần 4 lần so với năm trước, phản ánh nhu cầu rõ rệt từ đội ngũ giáo viên cả nước trong việc làm chủ công nghệ mới.

Lễ khai giảng diễn ra vào sáng Chủ Nhật, ngày 06/07/2025, với sự hiện diện của nhiều lãnh đạo ngành giáo dục và đại diện các tổ chức quốc tế. Những chia sẻ tại sự kiện đã khắc họa rõ nét tinh thần tiên phong trong chuyển đổi số ngành giáo dục và cam kết mạnh mẽ từ các bên liên quan trong việc đồng hành cùng giáo viên thời đại mới.

Phát biểu tại lễ khai giảng, PGS.TS. Hoàng Minh Sơn, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhấn mạnh: “Với số lượng giáo viên tham gia gấp 3–4 lần so với năm trước, với sự lan tỏa chúng ta hãy khai thác tối đa tiềm năng của công nghệ để ứng dụng vào việc dạy và học.”

Trong cùng tinh thần thúc đẩy đổi mới giáo dục, PGS.TS. Huỳnh Quyết Thắng, Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội, chia sẻ: “Làm sao để AI đưa được vào từng giảng viên, từng học sinh. Những khóa học như thế này sẽ giúp ích ngay từ cấp phổ thông và là điều kiện tăng chất lượng của học sinh trong tương lai.”

Bày tỏ góc nhìn từ phía các đối tác quốc tế, Bà Alexandra Greig-Duarte, Tuỳ viên Văn hoá – Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Hà Nội, nhận định: “Việc trang bị hiểu biết về AI không còn là lựa chọn mà chính là chìa khóa quan trọng để cả giáo viên và học sinh trở thành người sáng tạo, đóng góp cho sự phát triển công nghệ!”

Đại diện đơn vị tổ chức, TS. Trần Việt Hùng, Nhà sáng lập, CEO STEAM for Vietnam, khẳng định: “AI không chỉ là công nghệ, mà là chìa khoá mở ra tiềm năng cho từng giáo viên. Khi được trang bị đúng công cụ và tư duy, 2 triệu giáo viên Việt Nam có thể trở thành lực lượng lan toả mạnh mẽ nhất – mang lại cơ hội học tập chất lượng cho 24 triệu học sinh trên toàn quốc. Đây chính là thế hệ sẽ sẵn sàng bước ra thế giới, tự tin cạnh tranh trên thị trường toàn cầu.”

Train The Trainers 2025: Hành trình trở thành SuperTeacher trong thời đại AI

Với chủ đề “AI for SuperTeacher”, Train The Trainers 2025 được thiết kế cho đội ngũ giáo viên ở tất cả các cấp – từ mầm non đến phổ thông, cao đẳng và đại học nhằm trang bị kiến thức nền tảng và kỹ năng ứng dụng Generative AI vào giảng dạy, đồng thời xây dựng một cộng đồng giáo viên đổi mới, sẵn sàng thích ứng với xu thế giáo dục tương lai.  

Sau mỗi buổi học trực tuyến, các thầy cô tiếp tục bước vào không gian cộng đồng “Bụi phấn AI – STEAM for Vietnam” – nơi gần 20.000 thành viên cùng nhau chia sẻ sản phẩm, phản biện ý tưởng và hỗ trợ nhau áp dụng AI vào giảng dạy hằng ngày. Với phương châm “Học đi đôi với hành”, “muốn đi xa thì đi cùng nhau”, các thầy cô không chỉ dừng lại ở lý thuyết, mà từng bước hiện thực hóa ý tưởng, phát triển thành dự án giáo dục ứng dụng AI có thể áp dụng vào lớp học ngay trong năm học mới sắp tới.

Điểm kết thúc của hành trình không phải là một bài kiểm tra – mà là sân khấu STEAMese Festival vào tháng 10, nơi các giáo viên tiêu biểu sẽ được vinh danh tại STEAMese AI Summit, lần đầu tiên tổ chức. Tại đây, những giáo viên tiêu biểu sẽ có cơ hội trình bày dự án, chia sẻ kết quả ứng dụng trong lớp học, và truyền cảm hứng cho cộng đồng giáo viên đổi mới trên toàn quốc.

Các thầy cô học và trả kết quả thực hành ngay sau mỗi buổi học

Thông tin liên hệ truyền thông

Mọi thông tin chi tiết về chương trình, vui lòng liên hệ:

Chị Trần Tố Uyên – Giám đốc Truyền Thông STEAM for Vietnam

Email: sue@steamforvietnam.org

Số điện thoại: 0961796775

Chuyên mục
STEAM 2.0 Train the Trainers 2025: AI for Teacher Uncategorized

Train The Trainers 2025: Mùa hè tiên phong đổi mới của những SuperTeacher

Mỗi mùa hè, STEAM for Vietnam lại cùng cộng đồng giáo viên Việt Nam viết tiếp một chương mới trong hành trình phổ cập tri thức số. Sau thành công vang dội của chương trình AI Summer Camp năm 2024, với hơn 8.000 thầy cô tham gia, hàng trăm dự án giáo dục được triển khai, năm 2025 đánh dấu một bước tiến vượt bậc: mở rộng quy mô, nâng cao chiều sâu, và đặt ra sứ mệnh rõ ràng – phổ cập AI đến 2 triệu giáo viên Việt Nam từ nay đến 2029.

Trước thềm khai giảng, hãy cùng nhìn lại chặng đường chuẩn bị hơn 3 tháng qua – nơi niềm tin, kỳ vọng và sự nỗ lực của hàng vạn thầy cô trên khắp mọi miền tổ quốc đã cùng hội tụ về một điểm: đồng hành trên hành trình trở thành SuperTeacher – người tiên phong trong đổi mới giáo dục bằng trí tuệ nhân tạo.

Nhìn lại hành trình Train the trainers 2024: AI Summer Camp

Mùa hè năm 2024, chương trình đã ghi nhận những thành tích vô cùng nổi bật khi: 

  • Hơn 8.000 đơn đăng ký từ giáo viên trên khắp cả nước
  • 827 dự án cuối khóa do chính giáo viên thực hiện
  • Mạng lưới 15 giảng viên và cố vấn chuyên môn đồng hành
  • 10 điểm cầu Demo Day được tổ chức song song trên toàn quốc

Những kết quả trên cho thấy hiệu quả rõ rệt của mô hình đào tạo – kết hợp giữa nền tảng chuyên môn vững chắc, công nghệ tiên tiến và sự phối hợp chặt chẽ giữa các bên liên quan trong hệ sinh thái giáo dục. Train The Trainers 2024 đã khẳng định tiềm năng triển khai các chương trình nâng cao năng lực số ở quy mô lớn, đồng thời tạo dựng được một cộng đồng giáo viên đổi mới, sẵn sàng ứng dụng công nghệ vào giảng dạy.

Chính từ nền tảng thành công đó, Train The Trainers 2025: AI for Superteacher được thiết kế với quy mô lớn hơn, nội dung chuyên sâu hơn, và mục tiêu rõ ràng hơn: phổ cập AI đến 2 triệu giáo viên trên toàn quốc trong giai đoạn 2026–2029.

Điểm nhấn mở màn: “Điện Biên Phủ – Hành trình phủ AI”

Chiến dịch “Điện Biên Phủ – Hành trình phủ AI” – Mô hình đào tạo AI cho giáo viên quy mô cấp tỉnh đầu tiên tại Việt Nam.

Mở đầu năm 2025, STEAM for Vietnam phối hợp cùng Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên triển khai thành công chiến dịch “Điện Biên Phủ – Hành trình phủ AI”, đánh dấu sự thành công trong hành trình phổ cập AI cho toàn thể đội ngũ giáo viên tỉnh Điện Biên. Trong vòng 60 ngày, chiến dịch đã đào tạo 100% giáo viên trên toàn tỉnh, với gần 14.000 thầy cô từ hơn 500 trường học tham gia, bao gồm cả cấp mầm non, tiểu học, THCS và THPT. Chương trình ghi nhận:

  • 94.000 lượt xem các bài giảng trực tuyến
  • 37.000 sản phẩm giáo dục ứng dụng AI do chính giáo viên thực hiện
  • 1.200 cán bộ quản lý và 102 giảng viên nòng cốt được đào tạo chuyên sâu
  • 92.5% giáo viên hài lòng, thể hiện sự phù hợp về nội dung và tính khả thi khi triển khai rộng

Đây là lần đầu tiên tại Việt Nam một mô hình đào tạo AI được triển khai đồng bộ trên toàn tỉnh – không chỉ ở quy mô, mà còn ở chiều sâu nội dung và tính đồng thuận hệ thống, từ cấp quản lý đến từng trường học.

Chiến dịch “Điện Biên Phủ – Hành trình phủ AI” đã cho thấy tính khả thi, hiệu quả và sức lan tỏa mạnh mẽ của một chương trình đào tạo AI diện rộng trong ngành giáo dục, qua đó tạo tiền đề và cơ sở thực tiễn để bước sang Giai đoạn 2 – mở rộng quy mô toàn quốc thông qua chương trình Train The Trainers 2025.

Train The Trainers 2025 : AI for Superteacher –  Trại hè trực tuyến dành cho giáo viên thời đại số

Ngay sau chiến dịch Điện Biên thành công, chương trình Train The Trainers 2025 nhanh chóng nhận được sự hưởng ứng mạnh mẽ từ cộng đồng giáo viên. Chỉ trong vòng vài tuần, hàng nghìn đơn đăng ký được gửi về từ 34 tỉnh thành – đặc biệt, càng về cuối chiến dịch, mức độ quan tâm và tốc độ đăng ký càng tăng mạnh. Nhiều trường học đăng ký theo hình thức tập thể như Cà Mau, Sơn La. Chương trình cũng nhận được sự lan tỏa từ các tổ chức uy tín như Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, và các cơ quan truyền thông giáo dục, góp phần đưa thông tin đến rộng rãi trong toàn ngành.

Chỉ trong tuần cuối cùng, số lượng đơn đăng ký tăng vọt, giúp tổng số đăng ký đạt mốc 23.000, cao hơn gần gấp 3 lần so với Train The Trainers 2024. Đây là một chỉ dấu rõ rệt cho thấy nhu cầu thực sự của giáo viên trên cả nước trong việc tiếp cận và ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy, cũng như niềm tin dành cho các chương trình do STEAM for Vietnam và các đối tác triển khai.

Thông tin về Train the Trainers 2025: AI for SuperTeacher

Train The Trainers 2025 là một phần trong chuỗi chương trình đào tạo dành cho giáo viên ở mọi cấp học, từ mầm non đến phổ thông, cao đẳng và đại học, tập trung vào tư duy máy tính và ứng dụng Generative AI trong giảng dạy. Bên cạnh nội dung chuyên môn, chương trình còn hướng đến việc xây dựng cộng đồng giáo dục kết nối, chia sẻ và đồng hành đổi mới – với sứ mệnh nâng cao chất lượng giáo dục, hướng đến cơ hội học tập bình đẳng cho mọi học sinh trên khắp Việt Nam.

Khóa học sẽ chính thức được khai giảng vào ngày 06/07/2025 và tiếp tục được tổ chức trực tuyến vào các ngày Chủ nhật hàng tuần. Với 05 bài giảng được thiết kế tinh gọn, bám sát thực tiễn và sự dẫn dắt từ các chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực AI và giáo dục, chương trình hứa hẹn sẽ mang đến trải nghiệm học tập chất lượng cao, phù hợp với nhu cầu thực tế của giáo viên.

Sau khi hoàn thành khóa học, giáo viên có khả năng:

  • Xây dựng nội dung giảng dạy ứng dụng Generative AI
  • Thiết kế hoạt động học tập mang tính cá nhân hóa
  • Ứng dụng công nghệ để nâng cao trải nghiệm học tập của học sinh
  • Tham gia vào cộng đồng giáo viên đổi mới sáng tạo trên toàn quốc

Thông tin thời khóa biểu chính thức của  Chương trình Train the Trainers 2025: AI for SuperTeacher 

Đọc thêm: Hướng Dẫn Chuẩn Bị Trước Khi Tham Gia Chương Trình Train The Trainers 2025: AI for SupperTeacher

Lời cảm ơn đối tác chiến lược

STEAM for Vietnam trân trọng gửi lời cảm ơn đến các đối tác đã đồng hành trong việc triển khai chương trình Train The Trainers 2025: AI for SuperTeacher. Sự phối hợp chặt chẽ và cam kết đồng hành của các tổ chức đối tác là yếu tố quan trọng góp phần tạo nên thành công của chương trình.

Đơn vị đồng tổ chức:

  • Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam: Đối tác chiến lược trong việc thúc đẩy các sáng kiến đổi mới giáo dục và nâng cao năng lực số cho giáo viên Việt Nam.
  • Trường Đại học Bách khoa Hà Nội: Đơn vị học thuật đồng hành, đóng góp chuyên môn sâu rộng và hỗ trợ lan tỏa chương trình đến nhiều trường học và tổ chức trên toàn quốc.
  • Scratch Foundation: Đối tác quốc tế mang lại nền tảng về tư duy lập trình Scratch và giáo dục STEAM, đặc biệt cho đối tượng học sinh và giáo viên bậc phổ thông.

Đơn vị đồng hành:

  • Vietnam Innovation of Education Foundation (VIGEF): Quỹ Hỗ trợ Đổi mới Giáo dục Việt Nam, đồng hành trong việc lan tỏa thông tin và thúc đẩy các sáng kiến giáo dục bền vững, đồng thời hỗ trợ kết nối với cộng đồng giáo viên và các tổ chức giáo dục trên toàn quốc.

Đơn vị cố vấn chuyên môn:

  • UNICEF Việt Nam: Đơn vị tư vấn chiến lược, mang đến góc nhìn phát triển bền vững và đảm bảo trẻ em luôn là trung tâm của mọi hoạt động đổi mới giáo dục.

Cùng chờ đón một mùa hè rực rỡ – hành trình của những SuperTeacher

Hành trình ba tháng mở đăng ký không chỉ là bước khởi động cho một khóa học – mà là quá trình kết nối hàng vạn thầy cô trên khắp cả nước, những người cùng mang trong mình khát vọng đổi mới và chung một giấc mơ về giáo dục khai phóng bằng công nghệ.

Mùa hè này, hãy cùng đồng hành trong hành trình chinh phục trí tuệ nhân tạo – không chỉ để học, mà để dẫn dắt, truyền cảm hứng và kiến tạo tương lai cùng chương trình

Train The Trainers 2025: AI for SuperTeacher


🎯 Cùng theo dõi các cập nhật mới nhất tại:

🟦Facebook: STEAM for Vietnam

👥 Cộng đồng:  Bụi phấn AI – STEAM for Vietnam

Chuyên mục
STEAM 2.0 Train the Trainers 2025: AI for Teacher

Hướng Dẫn Chuẩn Bị Trước Khi Tham Gia Chương Trình Train The Trainers 2025: AI for SupperTeacher

Với sứ mệnh phổ cập năng lực công nghệ cho 2 triệu giáo viên Việt Nam giai đoạn 2026–2029, chương trình Train The Trainers 2025: AI for SuperTeacher do STEAM for Vietnam tổ chức là một trong những nỗ lực trọng điểm nhằm thúc đẩy chuyển đổi số toàn diện trong ngành giáo dục.

Tiếp nối thành công của các mùa trước, khóa học năm nay được tổ chức hoàn toàn miễn phí, diễn ra theo hình thức trực tuyến vào các ngày Chủ nhật, và được dẫn dắt bởi đội ngũ chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực giáo dục và trí tuệ nhân tạo. Nội dung chương trình được thiết kế tinh gọn – thực tiễn – dễ áp dụng, giúp giáo viên từ mọi cấp học có thể nhanh chóng tiếp cận, làm chủ và ứng dụng Generative AI vào công tác giảng dạy.

Trước thềm khai giảng, Ban Tổ chức trân trọng gửi đến quý thầy cô bộ hướng dẫn chuẩn bị để đảm bảo lớp học diễn ra suôn sẻ, hiệu quả và mang lại trải nghiệm tốt nhất.

1. Theo dõi các kênh thông tin chính thức

Để hành trình học tập diễn ra thuận lợi và trọn vẹn, thầy cô có thể bắt đầu bằng việc kết nối với các kênh thông tin chính thức của chương trình. Đây sẽ là nơi cung cấp lịch trình, tài nguyên học tập, và những chia sẻ thực tiễn từ cộng đồng giáo viên trên cả nước – những người đã và đang đồng hành cùng Train The Trainers qua nhiều mùa.

Nhóm cộng đồng “Bụi Phấn AI”: https://www.facebook.com/groups/647700061264976 

Nơi chia sẻ thông tin, kinh nghiệm học tập và hỗ trợ từ đội ngũ hỗ trợ kỹ thuật và chuyên môn.

Fanpage chính thức “STEAM for Vietnam”: https://www.facebook.com/steamforvietnam.org 

Kênh cập nhật toàn bộ thông tin chính thức về chương trình và các tài nguyên học tập liên quan.

2. Kiểm tra thiết bị và điều kiện học tập

Một trải nghiệm học tập hiệu quả bắt đầu từ những chuẩn bị kỹ lưỡng về mặt kỹ thuật. Để quá trình tham gia lớp học trực tuyến được liền mạch, thầy cô có thể lưu ý một vài yếu tố sau:

  • Máy tính hoặc laptop có kết nối internet ổn định.
  • Tai nghe có micro rõ tiếng; khuyến nghị có camera để tăng hiệu quả tương tác.
  • Không gian học tập yên tĩnh, đủ ánh sáng và hạn chế tiếng ồn.
  • Kiểm tra thiết bị trước giờ học tối thiểu 10 phút.

3. Tạo và kích hoạt các tài khoản học tập cần thiết

Trong suốt quá trình tham gia chương trình, thầy cô sẽ sử dụng nhiều công cụ số để học tập, tương tác và thực hành. Việc đăng ký, cài đặt và trải nghiệm trước các nền tảng này sẽ giúp thầy cô theo dõi tiến độ học tập dễ dàng hơn và không bị gián đoạn khi bắt đầu vào nội dung chính thức. Dưới đây là danh sách các công cụ cần chuẩn bị để đảm bảo quá trình học tập diễn ra suôn sẻ:

Tài khoản và công cụ cần thiết:

  • Tài khoản Gmail cá nhân: để nhận tài liệu, đường dẫn lớp học và trao đổi qua email.
  • Canva: công cụ thiết kế trực quan dành cho giáo viên: https://www.canva.com
  • ChatGPT: nền tảng trợ lý AI hỗ trợ trả lời và gợi ý nội dung chuyên sâu: https://chat.openai.com

👉Hướng dẫn cài đặt và sử dụng GPT-4o 

👉Bài 2_Hướng dẫn tạo tài khoản Gemini 

Hệ thống học tập:

  • Hệ thống quản lý học tập (LMS): sử dụng để truy cập nội dung bài giảng và bài tập.
  • Ứng dụng học trực tuyến (Live App): công cụ chính để tham gia lớp học livestream.

👉Hướng dẫn truy cập Live App

  • Các video hướng dẫn sử dụng hệ thống LMS và Live App sẽ được gửi kèm trước khóa học. Đề nghị thầy cô xem kỹ để đảm bảo thao tác chính xác trong buổi học đầu tiên.

👉 [3T National 2025] Hướng dẫn đăng nhập tài khoản

4. Chuẩn bị tinh thần và phương pháp học tập phù hợp

Bên cạnh thiết bị, nền tảng và tài khoản, một yếu tố then chốt góp phần tạo nên trải nghiệm học tập hiệu quả chính là tinh thần chủ động và thái độ sẵn sàng tiếp thu. Chương trình được thiết kế với cường độ tập trung trong thời gian ngắn, đòi hỏi thầy cô không chỉ tham gia đủ – mà còn tham gia sâu. Một vài gợi ý để hành trình học tập diễn ra trọn vẹn hơn:

  • Tham gia đúng giờ, đúng lịch, có mặt đầy đủ trong suốt khóa học.
  • Ghi chú và tổng hợp thông tin: nắm bắt các khái niệm mới, công cụ mới được giới thiệu.
  • Chủ động đặt câu hỏi để làm rõ nội dung và tiếp cận thêm góc nhìn thực tiễn.
  • Tích cực chia sẻ kinh nghiệm với cộng đồng thầy cô cùng tham gia, tạo nên môi trường học tập hai chiều.

Sự chuẩn bị về mặt tinh thần đóng vai trò không nhỏ trong việc giúp thầy cô bước vào khóa học với tâm thế chủ động, tự tin và thoải mái. Khi sẵn sàng về mặt tâm lý, thầy cô sẽ dễ dàng tiếp cận kiến thức mới, theo kịp tiến độ lớp học và hạn chế cảm giác hoang mang khi gặp nội dung lạ – đặc biệt trong những buổi học đầu tiên.

Việc chuẩn bị này càng trở nên quan trọng trong môi trường học tập trực tuyến, nơi mọi tương tác diễn ra nhanh, cường độ cao và đòi hỏi sự tập trung liên tục. Nếu có thể, thầy cô nên dành thời gian xem trước tài liệu và chuẩn bị sẵn một vài câu hỏi – đây là cách hiệu quả để làm chủ quá trình học, thay vì bị cuốn theo nhịp lớp một cách thụ động.

5. Hỗ trợ và kết nối từ đội ngũ tổ chức

Trong quá trình học, nếu gặp khó khăn về kỹ thuật hoặc cần hỗ trợ chuyên môn, thầy cô có thể liên hệ trực tiếp với đội ngũ của chương trình thông qua các kênh chính thức đã nêu ở mục 1. Toàn bộ đội ngũ STEAM for Vietnam luôn trong trạng thái sẵn sàng đồng hành và hỗ trợ kịp thời.

HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ TRƯỚC KHÓA HỌC CHI TIẾT:  [3T – National] Onboarding Session


🎯 Cùng theo dõi các cập nhật mới nhất tại:

🟦Facebook: STEAM for Vietnam

👥 Cộng đồng:  Bụi phấn AI – STEAM for Vietnam

📸 Instagram: http://instagram.com/steamforvietnam.official

Chuyên mục
STEAM 2.0

Diễn đàn Quốc gia về Trí tuệ Nhân tạo trong Giáo dục Việt Nam – Chủ đề: Thúc đẩy đổi mới sáng tạo: Nâng cao năng lực dạy và học thông qua AI

Ngày 30/5/2025, Diễn đàn Quốc gia về Trí tuệ Nhân tạo trong Giáo dục với chủ đề: Thúc đẩy đổi mới sáng tạo: Nâng cao năng lực dạy và học thông qua AI đã diễn ra tại Hà Nội, đánh dấu một cột mốc quan trọng trên hành trình thúc đẩy đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên số.  STEAM for Vietnam cô cùng vinh dự khi được đồng tổ chức sự kiện cùng Bộ Giáo dục & Đào tạo, UNICEF Việt Nam và Trung tâm Đổi mới Sáng tạo Quốc gia (NIC). 

Diễn đàn đánh dấu cột mốc quan trọng trong quá trình triển khai Kế hoạch quốc gia 2025 vừa được Bộ GD&ĐT phê duyệt, hướng tới nâng cao năng lực số và ứng dụng AI cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục. Diễn đàn cũng góp phần hưởng ứng Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Trong đó, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, bao gồm đội ngũ giáo viên, được xác định là trụ cột để thúc đẩy mục tiêu tăng trưởng kinh tế đạt ít nhất 8% vào năm 2025, đưa Việt Nam trở thành quốc gia có thu nhập cao vào năm 2045, với tầm nhìn đến năm 2050.

Phát biểu khai mạc Diễn đàn, Thứ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh:“Chúng ta nên sử dụng AI một cách hết sức chủ động, độc lập và thông minh, không lệ thuộc và sử dụng một cách có trách nhiệm.” 

Các nội dung chính của Diễn đàn bao gồm Xu hướng AI toàn cầu và trong nước; Lộ trình AI trong giáo dục Việt Nam; Chia sẻ từ giáo viên, cán bộ quản lý và chuyên gia về ứng dụng AI trong thực tiễn giảng dạy; Giới thiệu các công cụ và giải pháp AI sáng tạo phục vụ học tập toàn diện và hòa nhập.

Đặc biệt, STEAM for Vietnam đã mang đến diễn đàn câu chuyện truyền cảm hứng từ tỉnh Điện Biên — địa phương đầu tiên trên Việt Nam và cũng là địa phương đầu tiên trên thế giới đã phổ cập 100% kiến thức về AI cho toàn bộ giáo viên và cán bộ quản lý ngành giáo dục.

STEAM for Vietnam mang câu chuyện “Chiến dịch Điện Biên Phủ – Hành trình Phủ AI” đến Diễn đàn

Với vai trò là tổ chức giáo dục công nghệ phi lợi nhuận, STEAM for Vietnam đã chia sẻ tại Diễn đàn câu chuyện đột phá từ tỉnh Điện Biên — mảnh đất từng ghi dấu chiến thắng lịch sử “lừng lẫy năm châu”, nay tiếp tục khẳng định tinh thần tiên phong trên chiến trường 4.0 với trí tuệ nhân tạo.

“Điện Biên Phủ – Hành trình Phủ AI” là chiến dịch hợp tác giữa STEAM for Vietnam và các cấp lãnh đạo tỉnh Điện Biên, nhằm phổ cập AI cho toàn bộ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục của tỉnh. Từ một địa phương miền núi với muôn vàn khó khăn, đang từng bước chuyển mình bước vào kỷ nguyên số với chiến dịch Điện Biên Phủ AI, mang lại hy vọng và cơ hội mới cho giáo viên, học sinh vùng cao. Những câu chuyện thực tế từ các thầy cô giáo địa phương đã minh chứng rõ rệt tác động tích cực của việc ứng dụng AI trong giảng dạy

Đọc thêm: Chiến dịch Điện Biên Phủ- Hành trình phủ AI 

Đến nay, Điện Biên đã trở thành tỉnh đầu tiên tại Việt Nam — và trên thế giới — phổ cập AI cho 100% giáo viên và cán bộ quản lý ngành giáo dục.

  • 100% giáo viên tại Điện Biên được phổ cập AI
  • 14.000 giáo viên đến từ 500 trường học các cấp
  •  37.000 dự án được gửi về
  • 95% giáo viên tham gia đánh giá hài lòng với nội dung chương trình.

Với hàng loạt con số vô cùng ấn tượng, chiến dịch đã tạo nên một thành công vang dội cùng những chuyển biến rõ rệt trong tư duy và phương pháp giảng dạy. Lần đầu tiên, giáo viên từ các vùng sâu vùng xa của Điện Biên có thể tiếp cận, thực hành và ứng dụng AI vào lớp học hàng ngày – góp phần nâng cao chất lượng giáo dục địa phương trong tiến trình chuyển đổi số quốc gia. 

Không dừng lại ở một địa phương, STEAM for Vietnam cùng các đối tác đang từng bước mở rộng mô hình này trên phạm vi toàn quốc, hướng tới mục tiêu 2 triệu giáo viên AI-ready đến năm 2029, theo lộ trình: 

  • 2026–2027: Đào tạo 256.000 giáo viên (tương đương 30% toàn quốc)
  • 2027–2028: Đào tạo 540.000 giáo viên (50%)
  • 2028–2029: Hoàn thiện đào tạo 100.000–200.000 giáo viên còn lại . 

Phát biểu tại Diễn đàn, bà Trần Tố Uyên – Đồng sáng lập và Giám đốc Quốc gia STEAM for Vietnam – khẳng định: “Chúng tôi cam kết tiếp tục mở rộng mô hình này trên toàn quốc, để mọi giáo viên đều được tiếp cận với AI, trở thành người dẫn dắt công cuộc đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên số.”  

Tiếp tục hợp tác và phát triển: đồng hành cùng Việt Nam trong chuyển đổi số và ứng dụng AI hòa nhập trong giáo dục.

Phát biểu tại Diễn đàn, bà Silvia Danailov – Trưởng đại diện UNICEF tại Việt Nam – khẳng định tầm quan trọng của việc mở rộng hợp tác giữa các tổ chức công nghệ giáo dục và các cơ quan phát triển quốc tế: “Thông qua các mối quan hệ đối tác sâu rộng với các tổ chức như STEAM for Vietnam và các đối tác phát triển giáo dục, UNICEF đang hỗ trợ Việt Nam tái định hình giáo dục bằng đổi mới sáng tạo. Chúng tôi cam kết đảm bảo rằng trí tuệ nhân tạo được ứng dụng một cách có đạo đức, có trách nhiệm và mang tính hòa nhập – với trọng tâm là công bằng, bảo vệ trẻ em và sức khỏe số. Cùng nhau, chúng ta có thể xây dựng một hệ thống giáo dục nơi mọi giáo viên đều được trao quyền, mọi học sinh đều được chuẩn bị sẵn sàng, và không một trẻ em nào bị bỏ lại phía sau.”

Về phía STEAM for Vietnam, bà Trần Tố Uyên – Đồng sáng lập và Giám đốc Quốc gia, nhấn mạnh: “Trí tuệ nhân tạo không chỉ là công cụ hỗ trợ, mà còn là chìa khóa để giải phóng tiềm năng của mỗi giáo viên Việt Nam. Việc thí điểm thành công tại Điện Biên – tỉnh đầu tiên trên thế giới phổ cập AI cho 100% giáo viên toàn tỉnh, hoàn toàn miễn phí – đã chứng minh rằng, dù ở bất kỳ đâu, thầy cô vẫn có thể làm chủ công nghệ và lan tỏa tri thức tới hàng triệu học sinh.”

STEAM for Vietnam cam kết sẽ tiếp tục đồng hành cùng Bộ Giáo dục & Đào tạo, UNICEF và các đối tác chiến lược trên hành trình chuyển đổi số trong giáo dục – nhằm đảm bảo rằng không một giáo viên, không một học sinh nào bị bỏ lại phía sau trong kỷ nguyên AI.


📧 Email: hello@steamforvietnam.org

🌐 Website: https://www.steamforvietnam.org

📸 Instagram: http://instagram.com/steamforvietnam.official

💖 Donation: https://www.steamforvietnam.org/donation

Chuyên mục
STEAM 2.0 Train the Trainers 2025: AI for Teacher

STEAM for Vietnam hướng tới mục tiêu phổ cập AI cho 2 triệu giáo viên trên toàn quốc

Hành trình “60 ngày thay đổi” – Hướng tới phổ cập AI cho giáo viên toàn tỉnh Điện Biên

Lần đầu tiên tại Việt Nam, một tỉnh đã thực hiện thành công việc đào tạo AI cho 100% giáo viên trên địa bàn. Đó chính là Điện Biên — tỉnh tiên phong với chương trình “Hành trình Phủ AI”, đánh dấu một bước ngoặt quan trọng trong ứng dụng công nghệ vào giáo dục đại trà.

Chỉ trong vòng 2 tháng, Điện Biên đã triển khai đào tạo AI cho gần 14.000 giáo viên trên toàn tỉnh, trải dài ở hơn 500 trường học. Điều này không chỉ giúp toàn bộ giáo viên tiếp cận với kiến thức AI căn bản, mà còn trang bị cho họ năng lực ứng dụng AI vào thực tiễn giảng dạy.

Với việc triển khai thành công chương trình đào tạo AI cho 100% giáo viên toàn tỉnh, Điện Biên đã thành công ghi dấu khi là một trong những địa phương tiên phong không chỉ ở Việt Nam mà còn trên bản đồ thế giới về thực hiện phổ cập AI ở quy mô lớn. Mô hình này không chỉ tạo ra nhiều bài học giá trị cho các tỉnh thành khác, mà còn thu hút sự chú ý rộng rãi từ báo chí, với hơn 50 bài báo và bài viết truyền thông đã ghi nhận và lan tỏa câu chuyện Điện Biên.

“Điện Biên Phủ AI”  và những con số biết nói

  • 100% giáo viên của tỉnh Điện Biên được đào tạo về AI
  • 14.000 giáo viên từ hơn 500 trường học tham gia
  • 94.000 lượt xem trên YouTube trong suốt khóa học
  • 37.000 sản phẩm giáo dục có ứng dụng AI được giáo viên gửi về sau khóa học
  • 1.200 cán bộ quản lý giáo dục và 102 giảng viên nòng cốt được đào tạo chuyên sâu

Với hàng loạt con số ấn tượng, chiến dịch “Điện Biên Phủ AI” đã ghi dấu một cột mốc quan trọng, mang đến những chuyển biến rõ nét trong tư duy và phương pháp giảng dạy. Lần đầu tiên, giáo viên ở mọi cấp học, từ trung tâm thành phố đến các điểm trường vùng sâu vùng xa, được tiếp cận, làm quen và chủ động ứng dụng AI trong quá trình giảng dạy hàng ngày.

Tỷ lệ giáo viên tham gia đầy đủ chương trình đào tạo AI trải dài ở tất cả các bậc học, từ mầm non đến THPT — cho thấy AI không còn là câu chuyện riêng của bất kỳ bậc học nào, mà đã trở thành năng lực nền tảng mà mọi giáo viên đều cần trang bị. Cụ thể tại Điện Biên:  giáo viên mầm non chiếm 14%, tiểu học 26%, THCS 32%, THPT 28%. Đặc biệt, việc các cô giáo mầm non cũng chủ động học AI là minh chứng rõ ràng cho tinh thần “ Điện Biên Phủ AI” mà chương trình theo đuổi.

Song song đó, 95% giáo viên hài lòng với nội dung khóa học — Một con số cho thấy chương trình đã thực sự giúp giáo viên đi trọn vẹn hành trình: tiếp cận, học, hiểu và ứng dụng AI vào thực tế. Tỷ lệ hài lòng cao ở mọi cấp học cũng cho thấy nội dung đào tạo bám sát nhu cầu, phù hợp với trình độ đa dạng, và quan trọng nhất: chứng minh rằng việc phổ cập AI cho toàn ngành giáo dục là hoàn toàn khả thi.

Lộ trình tiếp theo – Mục tiêu 2 triệu giáo viên “AI-Ready” trên toàn quốc

Sau thành công vang dội từ chiến dịch “Điện Biên Phủ AI”, STEAM for Vietnam cùng các đối tác chiến lược sẽ chính thức bước vào giai đoạn 2, với lộ trình mở rộng quy mô toàn quốc.

Mục tiêu đặt ra là đến năm 2029, sẽ có khoảng 2 triệu giáo viên “vững vàng sử dụng AI” trên khắp Việt Nam — có thể học và ứng dụng một cách hiệu quả trong giảng dạy.

2026 – 2027: đào tạo 256.000 giáo viên (~30%)

2027 – 2028: đào tạo thêm 540.000 giáo viên (~50%)

2028 – 2029: mở rộng tới 100.000 – 200.000 giáo viên (~20%)

Trong giai đoạn mở rộng này, chương trình sẽ tập trung vào bốn nhóm hoạt động trọng điểm: đào tạo cuối tuần dành cho lãnh đạo ngành giáo dục; chương trình AI chuyên sâu cho đội ngũ giáo viên; xây dựng các chapter AI tại địa phương (cấp huyện, quận); và tổ chức các sự kiện AI cấp quốc gia dành cho giáo viên. 

Những hoạt động này nhằm tạo nền tảng vững chắc, từng bước hình thành một cộng đồng giáo viên “vững vàng sử dụng AI” trên toàn quốc, đảm bảo tính bền vững và lan tỏa lâu dài của chương trình.

Với nền tảng thành công từ chiến dịch Điện Biên và sự đồng hành của nhiều đối tác chiến lược trong và ngoài nước, giai đoạn 2 của hành trình “phủ AI” được kỳ vọng sẽ mở ra một thế hệ giáo viên mới — sẵn sàng ứng dụng công nghệ, đổi mới phương pháp, giúp học sinh Việt Nam được thụ hưởng những phương pháp giáo dục tiên tiến, tiệm cận với xu hướng toàn cầu.

Đọc thêm:

Chiến dịch Điện Biên Phủ- Hành trình phủ AI 

TẤT TẦN TẬT VỀ TRAIN THE TRAINERS 2025: AI FOR SUPER TEACHER. TRỞ THÀNH SIÊU GIÁO VIÊN THỜI ĐẠI MỚI CHỈ SAU 7 BUỔI HỌC


📧 Email: hello@steamforvietnam.org

🌐 Website: https://www.steamforvietnam.org

📸 Instagram: http://instagram.com/steamforvietnam.official

💖 Donation: https://www.steamforvietnam.org/donation

Chuyên mục
STEAM 2.0

Giáo dục Metaverse: Khi lớp học ‘xuyên không’ vào thế giới ảo

Metaverse là gì và tại sao nó quan trọng trong giáo dục?

Metaverse, hay vũ trụ ảo, là một hệ sinh thái kỹ thuật số 3D được kết nối với nhau, nơi con người có thể tương tác với nhau và với môi trường xung quanh thông qua avatar cá nhân. Các công nghệ chính sẽ bao gồm các thiết bị giao diện người – máy như kính VR và AR, đồ họa đa chiều, AI, sức mạnh tính toán, phần mềm và phần cứng để tạo hình đại diện cho người dùng. Không chỉ dừng lại ở trò chơi hay mạng xã hội, Metaverse đang mở ra những khả năng vô tận cho lĩnh vực giáo dục.

Trong một thế giới đang ngày càng số hóa, việc áp dụng công nghệ Metaverse vào giáo dục không chỉ là xu hướng mà còn là sự cần thiết. Nó cung cấp những phương pháp học tập mới mẻ, thu hút hơn và hiệu quả hơn, đặc biệt đối với thế hệ Gen Z và Alpha – những người sinh ra và lớn lên trong kỷ nguyên kỹ thuật số.

Trải nghiệm học tập độc đáo trong Metaverse

Lớp học tương tác 3D – Khi kiến thức vượt ra khỏi sách vở

Hãy tưởng tượng trong giờ lịch sử, thay vì chỉ đọc về Vạn Lý Trường Thành, học sinh có thể “đi bộ” trên công trình vĩ đại này, quan sát cấu trúc và hiểu được quy mô thực sự của nó. Hoặc trong giờ sinh học, các em có thể “thu nhỏ” để khám phá bên trong tế bào, quan sát trực tiếp quá trình phân bào diễn ra như thế nào.

Lớp học 3D trong Metaverse không chỉ mang đến trải nghiệm trực quan mà còn tạo nên sự gắn kết sâu sắc giữa người học và kiến thức. Khi được tận mắt chứng kiến và tương tác với những gì đang học, học sinh sẽ hiểu sâu và nhớ lâu hơn nhiều so với việc chỉ đọc sách hoặc nghe giảng.

Môi trường học tập cá nhân hóa – Nơi mỗi học sinh đều là “nhà thiết kế”

Metaverse cho phép mỗi học sinh tạo ra avatar và không gian học tập của riêng mình. Điều này không chỉ tăng cường tính cá nhân hóa mà còn khuyến khích sự sáng tạo và tự do biểu đạt.

Học sinh có thể thiết kế không gian học tập phản ánh phong cách và sở thích cá nhân, từ việc chọn màu sắc, bài trí đến cách sắp xếp tài liệu học tập. Hơn nữa, hệ thống AI trong Metaverse có thể phân tích dữ liệu học tập của từng cá nhân để đưa ra những gợi ý và tài liệu phù hợp, giúp việc học trở nên hiệu quả hơn.

Hoạt động học tập nhóm – Xây dựng kỹ năng hợp tác trong thế giới ảo
Một trong những ưu điểm lớn nhất của Metaverse là khả năng kết nối mọi người bất kể khoảng cách địa lý. Trong môi trường học tập, điều này mở ra cơ hội cho các hoạt động nhóm xuyên biên giới, nơi học sinh từ các quốc gia khác nhau có thể cùng nhau xây dựng dự án, giải quyết vấn đề hoặc thậm chí là sáng tạo ra thế giới ảo của riêng mình.
Những hoạt động này không chỉ giúp phát triển kiến thức chuyên môn mà còn rèn luyện kỹ năng giao tiếp, hợp tác và tôn trọng sự đa dạng văn hóa – những kỹ năng vô cùng cần thiết trong thế kỷ 21.

Lợi ích và thách thức của giáo dục Metaverse

Metaverse đang được kỳ vọng sẽ là một công cụ đổi mới trong giáo dục, mang đến những lợi ích chưa từng có. Ước mơ về việc học tập sống động, vượt qua ranh giới địa lý và tiếp cận giáo dục chất lượng cao đang trở nên gần gũi hơn bao giờ hết. Tuy nhiên, để thực hiện giấc mơ này, chúng ta cũng cần phải đối mặt với rất nhiều thách thức về kỹ thuật, an ninh và giáo dục.

Lợi ích không thể phủ nhận

  • Trải nghiệm học tập sống động: Tương tác trực tiếp với nội dung học tập giúp tăng cường khả năng ghi nhớ và hiểu sâu.
  • Vượt qua rào cản địa lý: Học sinh ở bất kỳ đâu cũng có thể tiếp cận với giáo dục chất lượng cao.
  • An toàn và tiết kiệm: Các thí nghiệm nguy hiểm hay tốn kém có thể được thực hiện trong môi trường ảo mà không lo ngại về rủi ro hay chi phí.
  • Phát triển kỹ năng kỹ thuật số: Tiếp xúc sớm với công nghệ tiên tiến giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn cho tương lai số.

Thách thức cần vượt qua

  • Hạ tầng công nghệ: Việc tiếp cận Metaverse đòi hỏi thiết bị và kết nối internet chất lượng cao, điều này có thể tạo ra khoảng cách kỹ thuật số giữa các nhóm học sinh.
  • An toàn và bảo mật: Bảo vệ dữ liệu và đảm bảo môi trường học tập an toàn cho trẻ em là mối quan tâm lớn.
  • Đào tạo giáo viên: Giáo viên cần được trang bị kiến thức và kỹ năng mới để có thể hướng dẫn học sinh trong môi trường Metaverse.

Cân bằng giữa thực và ảo: Dù Metaverse mang lại nhiều lợi ích, việc duy trì sự cân bằng giữa học tập trong thế giới thực và ảo vẫn là điều cần thiết.

Tương lai của giáo dục Metaverse

Trong tương lai gần, chúng ta có thể kỳ vọng vào sự phát triển mạnh mẽ của các nền tảng giáo dục Metaverse, với những công nghệ tiên tiến hơn như cảm biến xúc giác (haptic feedback) giúp học sinh có thể “cảm nhận” được các vật thể trong thế giới ảo, hay AI tiên tiến đóng vai trò trợ giảng cá nhân hóa.

Các trường học có thể sẽ xây dựng “cơ sở” riêng của mình trong Metaverse, nơi học sinh từ khắp nơi trên thế giới có thể gặp gỡ, học tập và giao lưu. Bằng cách này, giáo dục sẽ trở nên toàn cầu hơn, dân chủ hơn và phong phú hơn.

Để nắm bắt sự thay đổi trong tương lai, khi giáo dục tích hợp nhiều phương pháp giảng dạy, trong đó có Metaverse, STEAM for Vietnam đã triển khai các hoạt động hỗ trợ Thầy Cô giáo. Tổ chức này đang tiên phong trong việc phát triển các dự án công nghệ giáo dục, đặc biệt là ứng dụng AI vào việc hỗ trợ giáo viên và học sinh Việt Nam tiếp cận với phương pháp học tập hiện đại. Với các khóa học và tài liệu được thiết kế dựa trên phương pháp STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học), STEAM for Vietnam đang góp phần xây dựng nền tảng vững chắc để học sinh Việt Nam sẵn sàng bước vào kỷ nguyên Metaverse trong tương lai.

Tuy nhiên, dù công nghệ có phát triển đến đâu, vai trò của giáo viên vẫn sẽ luôn quan trọng. Họ sẽ không còn đơn thuần là người truyền đạt kiến thức mà trở thành người hướng dẫn, người cố vấn, giúp học sinh khám phá và khai thác tối đa tiềm năng của Metaverse trong học tập.

Giáo dục Metaverse không phải là sự thay thế hoàn toàn cho phương pháp giáo dục truyền thống mà là sự bổ sung, mở rộng và làm phong phú thêm trải nghiệm học tập. Với những tiềm năng to lớn, nó hứa hẹn sẽ mang đến một cuộc cách mạng trong cách chúng ta dạy và học, chuẩn bị cho thế hệ trẻ không chỉ kiến thức mà còn những kỹ năng cần thiết để thành công trong tương lai.

Chúng ta đang đứng trước ngưỡng cửa của một kỷ nguyên giáo dục mới – nơi lớp học có thể “xuyên không” vào bất kỳ thời điểm, không gian nào, và nơi học tập trở thành một cuộc phiêu lưu thú vị mà mỗi học sinh đều háo hức mong chờ mỗi ngày.


📧 Email: hello@steamforvietnam.org

🌐 Website: https://www.steamforvietnam.org

📸 Instagram: http://instagram.com/steamforvietnam.official

💖 Donation: https://www.steamforvietnam.org/donation

Chuyên mục
STEAM 2.0 Train the Trainers 2025: AI for Teacher

Đổi mới trong giáo dục tỉnh Điện Biên – Lãnh đạo tiên phong mở đầu hành trình phủ AI.

“Phủ AI” – Giáo viên toàn tỉnh Điện Biên hưởng ứng phong trào “Bình dân học vụ số”

Phong trào “Bình dân học vụ số” được phát động như một hành động thiết thực nhằm hiện thực hóa Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, cùng với Nghị quyết số 03/NQ-CP của Chính phủ về Chương trình hành động triển khai nghị quyết này. Điện Biên không chỉ tiếp nhận xu thế – mà là nơi chủ động nắm bắt thời cơ, hiện thực hóa đường lối của Đảng bằng hành động cụ thể, rõ ràng và có sức lan tỏa mạnh mẽ.

Một làn sóng học tập AI đang lan tỏa mạnh mẽ tại Điện Biên. Nhiều người gọi vui đây là “bình dân học vụ số” – khi tất cả giáo viên, bất kể tuổi tác hay trình độ công nghệ, đều học để không bị bỏ lại phía sau.

Người lãnh đạo – Người học đầu tiên

Trước đây, các lớp học chỉ mở cho giáo viên trên toàn quốc đăng ký. Tuy nhiên, từ lớp học năm 2024, sau khi lắng nghe những câu chuyện từ các giáo viên và đặc biệt là các cấp lãnh đạo tại các trường, STEAM for Vietnam nhận thấy rõ: khi các nhà quản lý trực tiếp tham gia và ủng hộ, hiệu quả lan toả của chương trình được nhân lên rõ rệt.

Một minh chứng điển hình là câu chuyện của một thầy hiệu trưởng ngoài 50 tuổi. Dù không còn trực tiếp đứng lớp, thầy vẫn đăng ký học về AI và chia sẻ: “Tôi làm công tác quản lý, nhưng vẫn muốn hiểu và áp dụng AI vào công việc điều hành nhà trường.”

Sau khi trải nghiệm và nhận thấy giá trị thiết thực từ nội dung học, thầy đã chủ động phổ biến kiến thức và khuyến khích toàn bộ giáo viên trong trường cùng tham gia. Chính sự ủng hộ này từ lãnh đạo đã tạo nên một hiệu ứng tích cực, giúp các giáo viên an tâm học tập và mạnh dạn ứng dụng AI trong công việc giảng dạy hằng ngày hơn bao giờ hết.

Từ những minh chứng thực tế như vậy, STEAM for Vietnam nhận ra rằng khi cấp quản lý đồng hành và trực tiếp ủng hộ, hiệu quả triển khai chương trình sẽ được nhân rộng mạnh mẽ. Chính vì vậy, STEAM for Vietnam đã quyết định mở các lớp học đặc biệt dành cho các lãnh đạo ngành giáo dục trong năm nay. Mục tiêu của chúng tôi không chỉ là tạo sự đồng bộ từ cấp quản lý đến giáo viên, mà còn mong muốn giúp thúc đẩy toàn ngành chủ động ứng dụng công nghệ trong giảng dạy — để cả thầy và trò đều được hưởng lợi nhiều hơn từ sức mạnh của trí tuệ nhân tạo.

Một điểm đặc biệt trong quá trình triển khai các khóa học là khi STEAM for Vietnam tìm kiếm sự hỗ trợ và tiếp cận các lãnh đạo các tỉnh, Điện Biên là đơn vị đầu tiên chủ động liên hệ và bày tỏ mong muốn triển khai khóa đào tạo này cho toàn bộ giáo viên của tỉnh. Đây chính là minh chứng cho sự quyết tâm của Điện Biên trong việc thúc đẩy sự đổi mới trong giáo dục và ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, mở ra một chương mới trong hành trình đổi mới của ngành giáo dục tại tỉnh.

Không còn là những kế hoạch “treo” trên giấy, lãnh đạo ngành giáo dục Điện Biên đã chủ động đi đầu. Họ không chỉ chỉ đạo mà trực tiếp tham gia lớp học, làm gương cho các giáo viên toàn tỉnh. Cách tiếp cận này không chỉ mang tính biểu tượng mà còn thể hiện tư duy lãnh đạo hành động: Muốn thay đổi thì người đứng đầu phải là người bắt đầu.

Ngày 24/2/2025, tại buổi gặp gỡ đầu tiên với lãnh đạo tỉnh Điện Biên, STEAM for Vietnam chia sẻ về tiềm năng của Generative AI trong việc thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa thành thị và vùng sâu vùng xa. Điện Biên – dù là tỉnh miền núi với nhiều khó khăn – hoàn toàn có thể trở thành “điểm sáng” tiên phong ứng dụng công nghệ giáo dục hiện đại.

Trong vòng một tháng, các công việc thần tốc triển khai. Vào ngày 29 và 30/3/2025, một khóa đào tạo đặc biệt đã được tổ chức dành riêng cho cán bộ quản lý ngành giáo dục, từ cấp phó hiệu trưởng trở lên. Đây không phải là một lớp học lý thuyết đơn thuần, mà là cuộc chuyển mình thực tiễn – nơi các nhà lãnh đạo giáo dục học để hành động, không chỉ để biết.

AI không còn là thứ viển vông, xa vời. Tại Điện Biên, nó đang được biến thành năng lực cốt lõi cho nhà quản lý giáo dục hiện đại.

Khóa học 2 ngày đã thay đổi nhận thức và kỹ năng như thế nào?

Trong khóa học kéo dài 2 ngày, hơn 1.200 cán bộ quản lý đã được trang bị loạt kiến thức và kỹ năng thực tiễn, giải quyết trực tiếp những vấn đề đặc thù mà họ đối mặt mỗi ngày:

  • Làm sao để có đủ dữ liệu, phân tích đúng tình hình học tập tại trường/lớp?
  • Làm thế nào để lập kế hoạch năm học một cách nhanh chóng mà vẫn toàn diện?
  • Làm báo cáo tổng kết hay kết thúc khóa học sao cho khoa học và tiết kiệm thời gian?
  • Và làm sao để giảm tải những công tác hành chính lặp đi lặp lại mà vẫn đảm bảo hiệu quả?

Tất cả những bài toán trên đã được giải bằng GenAI – một cách dễ hiểu, thực tế, áp dụng ngay. Đặc biệt, nội dung độc quyền về “AI Agent” đã mở ra một hướng mới cho lãnh đạo: phân quyền cho các trợ lý AI đảm nhiệm các công việc lặp lại, tự động hóa quy trình, giúp nhà quản lý có thời gian tập trung vào các quyết định chiến lược.

Chương trình học bao gồm các nội dung cốt lõi như:

  • Vận dụng GenAI để tối ưu hóa quá trình ra quyết định và tạo kế hoạch chất lượng cao
  • Nắm vững kỹ thuật viết câu lệnh ( Prompt Engineering) và phương pháp kiểm định kết quả được tạo bởi AI
  • Xây dựng chiến lược tích hợp AI vào tổ chức giáo dục một cách bài bản và hiệu quả
  • Phát triển khả năng thiết kế, đánh giá và mở rộng các giải pháp AI trong quản lý trường học.

Kết thúc khóa học, tỷ lệ hài lòng (CSAT) với nội dung đào tạo đạt trên 93% – một con số cho thấy sự phù hợp, giá trị thực tiễn và niềm tin mạnh mẽ của đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục trong hành trình chuyển đổi số.

Hành trình không của riêng ai

Từ lớp học của lãnh đạo, chương trình đào tạo AI sẽ nhanh chóng mở rộng đến toàn thể giáo viên. Đây không phải là một khóa học ngắn hạn – mà là một hệ sinh thái đào tạo lâu dài, liên tục cập nhật, thực hành và ứng dụng thực tiễn.

Ông Lê Thành Đô, Chủ tịch tỉnh Điện Biên, chia sẻ:

“Khóa học không chỉ đơn thuần là một khóa tập huấn mà còn là cơ hội quý báu để đội ngũ giáo viên Điện Biên tiếp cận với tri thức mới, công nghệ mới, từ đó nâng cao chất lượng giảng dạy, đóng góp cho sự phát triển của nền giáo dục tỉnh nhà.”

Khóa học đã giúp các thầy cô giáo nhận thức được tiềm năng của AI trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy. Cô Nguyễn Bích Ngọc, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, nói:

“Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục tại tỉnh Điện Biên không chỉ là bước đi táo bạo mà còn là minh chứng rõ nét cho tinh thần đổi mới, thích ứng với thời đại công nghệ của toàn ngành.”

Điều đáng nói nhất là sự đồng lòng của toàn ngành giáo dục Điện Biên. Sau lớp học của lãnh đạo, hơn 17,000 giáo viên toàn tỉnh tiếp tục được đào tạo bài bản để nhanh chóng ứng dụng AI vào dạy học – một cách tiếp cận hệ thống, có chiến lược rõ ràng.

Điện Biên không chờ đợi, không thí điểm – họ làm thật, làm nhanh và làm trước.

Thông điệp được gửi đi từ miền biên viễn

Từ một tỉnh miền núi phía Bắc, Điện Biên đang truyền cảm hứng mạnh mẽ cho cả nước: Công nghệ không chờ ai, và đổi mới giáo dục không chỉ dành cho thành phố lớn.

Một hành trình mang tính tiên phong, lan tỏa nhiệt huyết và thể hiện rõ bản lĩnh lãnh đạo dám nghĩ – dám làm – dám dẫn đầu. 

 “Muốn giáo viên chuyển đổi số, lãnh đạo phải là người bắt đầu. Và Điện Biên đã làm được điều đó.”

Điện Biên hôm nay không chỉ ghi danh trên bản đồ địa lý – mà đang in dấu trong bản đồ công nghệ giáo dục Việt Nam. Chuyển đổi số tại Điện Biên không phải một dự án – mà là một hành trình tập thể, từ lãnh đạo đến giáo viên và lan rộng đến cộng đồng.

Xem thêm: Chiến dịch Điện Biên Phủ – Hành trình phủ AI 


📧 Email: hello@steamforvietnam.org

🌐 Website: https://www.steamforvietnam.org

📸 Instagram: http://instagram.com/steamforvietnam.official

💖 Donation: https://www.steamforvietnam.org/donation

Chuyên mục
Uncategorized

AI Deep Research – Một Trợ Thủ Đắc Lực Cho Các Thầy Cô Thời Đại Số

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, yêu cầu về việc cập nhật kiến thức, đổi mới phương pháp và tìm kiếm nguồn tài liệu chất lượng ngày càng gia tăng, đặt ra những thách thức không nhỏ đối với các nhà giáo dục. Sự phát triển của Trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra những giải pháp tiềm năng, trong đó AI Deep Research nổi lên như một công cụ mạnh mẽ, hứa hẹn hỗ trợ đắc lực cho công tác dạy học của quý thầy cô trong thời đại công nghệ 4.0. Hãy cùng STEAM for Vietnam khám phá xem “người bạn mới” này là ai và bằng cách nào nó có thể trở thành cánh tay phải đắc lực cho quý thầy cô!

AI Deep Research: “Trợ lý biết tuốt” thời đại số?

AI Deep Research là thuật ngữ mô tả việc ứng dụng các mô hình AI tiên tiến, đặc biệt là các mô hình ngôn ngữ lớn (Large Language Models – LLMs), vào quá trình nghiên cứu thông tin chuyên sâu. Khác biệt cơ bản so với các công cụ tìm kiếm truyền thống vốn chủ yếu dựa trên từ khóa. AI Deep Research giúp chúng ta đi sâu hơn vào bản chất vấn đề, tiết kiệm vô số thời gian và công sức quý báu! Thay vì chỉ “Google” từ khóa và nhận về hàng triệu kết quả phải tự mình lọc ra, AI Deep Research giống như một trợ lý nghiên cứu siêu thông minh và cần mẫn vì nó không chỉ tìm thông tin, mà còn biết: 

  • Đọc và hiểu sâu: “Nghiền ngẫm” hàng loạt tài liệu, bài báo phức tạp.
  • Tóm tắt và chắt lọc: Rút ra những ý chính, cốt lõi nhất từ một “biển” thông tin.
  • Kết nối kiến thức: Nhìn ra những mối liên hệ thú vị giữa các nguồn tài liệu.
  • Gợi ý ý tưởng mới: Đề xuất những góc nhìn sáng tạo cho bài giảng của thầy cô.

Về cơ bản, AI Deep Research hoạt động như một công cụ phân tích và tổng hợp thông tin tiên tiến, giúp người dùng vượt qua giới hạn của việc tìm kiếm bề mặt để đi sâu vào bản chất vấn đề.

Vậy DeepSeek AI là ai trong “vũ trụ” AI này?

Khi nói đến “trí tuệ” đằng sau AI Deep Research, chúng ta không thể không nhắc đến các mô hình AI mạnh mẽ đang liên tục được phát triển. DeepSeek AI là một cái tên nổi bật gần đây, được phát triển bởi đơn vị nghiên cứu cùng tên.

DeepSeek AI được biết đến là một “gia đình” các mô hình AI, bao gồm cả mô hình ngôn ngữ (giỏi xử lý văn bản, trò chuyện) và mô hình chuyên về lập trình (như DeepSeek Coder). Điểm mạnh của DeepSeek là hiệu năng ấn tượng, khả năng hiểu và tạo ra ngôn ngữ tự nhiên cũng như code rất tốt. Một điều thú vị là DeepSeek AI cũng có định hướng đóng góp cho cộng đồng thông qua việc mở nguồn một số mô hình của mình, rất phù hợp với tinh thần chia sẻ của cộng đồng STEAM!

Trong kỷ nguyên số, DeepSeek AI xuất hiện như một trong những “bộ não” mạnh mẽ, một ví dụ điển hình cho loại công nghệ đang cung cấp sức mạnh cho khái niệm “AI Deep Research” mà chúng ta đang nói đến.

Tiềm năng ứng dụng của AI Deep Research trong Giáo dục/ Những “siêu năng lực” AI Deep Research mang lại cho giáo viên

Đối với nhà giáo dục, AI Deep Research mang lại nhiều lợi ích thiết thực, góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng công việc:

  • Tối ưu hóa quy trình xây dựng kế hoạch bài giảng: Hỗ trợ nhanh chóng trong việc tìm kiếm ý tưởng, xác định mục tiêu học tập, đề xuất cấu trúc bài giảng logic và lựa chọn các hoạt động dạy học phù hợp với nội dung và đối tượng học sinh. Đồng thời, AI Deep Research cung cấp cơ sở dữ liệu và công cụ phân tích để tìm kiếm, đề xuất các tài liệu và hoạt động phù hợp với năng lực, tiến độ và sở thích cá nhân của từng học sinh, thúc đẩy giáo dục cá thể hóa.
  • “Giải mã” những khái niệm chuyên sâu: Giúp giáo viên nắm vững các chủ đề phức tạp bằng cách phân tích, diễn giải và cung cấp các ví dụ, phép loại suy (analogies) đa dạng, từ đó hỗ trợ việc truyền đạt kiến thức tới học sinh một cách hiệu quả hơn.
  • Hỗ trợ các dự án STEAM: Cần giải thích một đoạn code? Hay tạo ví dụ lập trình đơn giản cho dự án robot? Các mô hình AI mạnh về code như DeepSeek Coder có thể hỗ trợ trong quá trình giảng dạy các môn học liên quan đến lập trình cơ bản.
  • Cập nhật kiến thức chuyên môn và xu hướng giáo dục: Cho phép giáo viên nhanh chóng nắm bắt các nghiên cứu mới, phương pháp sư phạm tiên tiến và các xu hướng giáo dục toàn cầu thông qua việc tóm tắt và phân tích các báo cáo, công trình khoa học mới nhất.
  • Nâng cao hiệu quả sử dụng thời gian: Giải phóng giáo viên khỏi các tác vụ nghiên cứu tốn nhiều thời gian, đây chính là “món quà” tuyệt vời nhất để thầy cô có thêm thời gian chăm sóc học sinh, đầu tư vào chất lượng bài giảng và tái tạo năng lượng cho bản thân.

Hướng đi tương lai: AI đồng hành cùng giáo viên

Sự phát triển của AI Deep Research dự kiến sẽ tiếp tục mang lại những thay đổi sâu sắc trong lĩnh vực giáo dục, có thể kể đến một số ứng dụng như sau:

  • Tích hợp liền mạch với Hệ sinh thái Công nghệ Giáo dục (EdTech): AI sẽ được tiệm cận hơn vào các Hệ thống Quản lý Học tập (LMS) và các nền tảng giáo dục khác, cung cấp hỗ trợ nghiên cứu và đề xuất tài nguyên theo ngữ cảnh.
  • Gia tăng năng lực phân tích và dự báo: Các công cụ AI có thể hỗ trợ phân tích dữ liệu học tập (đảm bảo tuân thủ các quy định về bảo mật và đạo đức) để đưa ra những gợi ý về phương pháp can thiệp sư phạm phù hợp.
  • Phát triển trợ lý ảo chuyên biệt cho giáo dục: Các trợ lý AI có khả năng tương tác, giải đáp các câu hỏi chuyên môn và hỗ trợ giáo viên trong quá trình ra quyết định sư phạm.

AI Deep Research đại diện cho một bước tiến công nghệ quan trọng, mang đến tiềm năng to lớn trong việc hỗ trợ hoạt động nghiên cứu và giảng dạy của nhà giáo dục. Việc hiểu rõ và khai thác hiệu quả công cụ này không chỉ giúp tối ưu hóa công việc mà còn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh mới.

Tuy nhiên, cần nhấn mạnh rằng AI chỉ đóng vai trò là công cụ hỗ trợ. Trí tuệ, kinh nghiệm, khả năng tư duy phản biện và vai trò truyền cảm hứng của người giáo viên vẫn là yếu tố cốt lõi, không thể thay thế. STEAM for Vietnam khuyến khích quý thầy cô chủ động tìm hiểu, đánh giá và ứng dụng công nghệ này một cách có chọn lọc, phù hợp với mục tiêu và bối cảnh giáo dục cụ thể, nhằm mục tiêu cuối cùng là nâng cao trải nghiệm học tập cho học sinh.

Chúng tôi tin rằng việc làm chủ các công cụ như AI Deep Research sẽ là một phần quan trọng trong hành trang của nhà giáo dục hiện đại.

📧 Email: hello@steamforvietnam.org

🌐 Website: https://www.steamforvietnam.org

📸 Instagram: http://instagram.com/steamforvietnam.official

💖 Donation: https://www.steamforvietnam.org/donation

Chuyên mục
Uncategorized

Trí tuệ nhân tạo trong lớp học: Thách thức cũ, cơ hội mới cho tư duy phản biện

Trong những năm gần đây, sự xuất hiện của các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) đã tạo ra làn sóng tranh luận mạnh mẽ trong môi trường giáo dục. Khi học sinh có thể nhập một đề bài vào ChatGPT và nhận được câu trả lời gần như ngay lập tức, những hình thức đánh giá truyền thống như “viết đoạn văn nghị luận”, “phân tích bài thơ”, hay “giải một bài tập vật lý” đang dần trở nên dễ bị lạm dụng và khó kiểm soát về tính xác thực. Trước tình hình đó, phản ứng ban đầu của không ít giáo viên là tìm cách kiểm soát, thậm chí cấm học sinh sử dụng AI trong học tập.

Tuy nhiên, tại nhiều trường học ở Mỹ, một số giáo viên đang lựa chọn một con đường khác: không chống lại, mà đồng hành cùng AI. Họ nhìn nhận sự hiện diện của AI không như một mối đe dọa, mà như một cơ hội – cơ hội để cải thiện phương pháp giảng dạy, và quan trọng hơn, để khơi dậy tư duy phản biện sâu sắc ở học sinh.

Không dừng lại ở việc “biết” – giáo viên đang yêu cầu học sinh phải “hiểu”

Trên thực tế, những câu hỏi truyền thống như “Trình bày nguyên nhân và kết quả của cuộc Cách mạng tháng Tám 1945” hoặc “Phân tích nhân vật chính trong một tác phẩm văn học” rất dễ bị thay thế bởi một câu prompt đơn giản trên công cụ AI. Nhận thức được điều này, nhiều giáo viên đã chủ động thiết kế lại câu hỏi kiểm tra và phương pháp giảng dạy, nhằm đặt ra những thách thức mà AI chưa thể thay thế được: khả năng lập luận, sự sáng tạo trong tư duy và cái nhìn cá nhân đối với các vấn đề phức tạp.

Chẳng hạn, thay vì yêu cầu học sinh mô tả một khái niệm đơn giản, giáo viên có thể hỏi: “Nếu Hồ Chí Minh sống trong thời đại AI và mạng xã hội, liệu tư tưởng ‘học để hành’ và ‘tự học suốt đời’ sẽ được diễn giải như thế nào, trong bối cảnh máy móc có thể đưa ra câu trả lời thay con người?” Câu hỏi này không thể chỉ trả lời bằng cách sao chép thông tin có sẵn – học sinh buộc phải hiểu sâu sắc vấn đề, vận dụng lý luận và phản biện để đưa ra lập trường.

Bên cạnh đó, một số giáo viên còn áp dụng cách thức yêu cầu học sinh phản biện lại các quan điểm phổ biến – một chiến lược giúp khơi gợi tư duy phản biện. Thay vì lặp lại kiến thức đã học, học sinh được khuyến khích đặt lại vấn đề và đưa ra góc nhìn riêng, kể cả khi điều đó đi ngược với nhận định quen thuộc. 

Ví dụ, trong môn Ngữ văn, thay vì yêu cầu phân tích nhân vật Chí Phèo theo khuôn mẫu, giáo viên có thể đặt câu hỏi: “Có ý kiến cho rằng Chí Phèo là nạn nhân hoàn toàn của xã hội. Em có đồng tình không? Vì sao?” Ở đây, học sinh không chỉ cần hiểu nhân vật, mà còn phải biết đánh giá, so sánh và lựa chọn lập trường phù hợp với hệ giá trị cá nhân – một năng lực quan trọng trong thời đại thông tin không ngừng thay đổi. 

Một trong những quan điểm nổi bật đến từ các giáo viên đổi mới là: AI không phải là kẻ thay thế học sinh trong học tập, mà là một công cụ hỗ trợ – tương tự như máy tính từng bị lo ngại khi mới xuất hiện trong lớp học Toán. Khi biết cách sử dụng, AI có thể giúp học sinh phát triển kỹ năng đặt câu hỏi, kiểm tra lại các giả định, mở rộng nguồn tư liệu và phản biện lại chính thông tin mà AI đưa ra.

Giáo viên không yêu cầu học sinh “ngừng dùng AI”, mà yêu cầu các em phải đi xa hơn: hiểu vì sao AI đưa ra câu trả lời đó, tìm ra điểm hợp lý và chưa hợp lý, và quan trọng hơn, đưa ra cách lý giải cá nhân dựa trên tư duy độc lập.

Sự thay đổi này không chỉ là một biện pháp ứng phó nhất thời với sự phát triển của công nghệ, mà là một lời nhắc nhở quan trọng về bản chất của giáo dục. Trong một thế giới nơi thông tin có thể được tạo ra trong vài giây, điều quan trọng không còn là việc ghi nhớ kiến thức, mà là khả năng phân tích, phản biện và sử dụng kiến thức đó một cách có trách nhiệm.

Việc giáo viên chủ động thay đổi cách tiếp cận – từ kiểm soát sang cộng tác với AI – cho thấy một bước chuyển lớn về tư duy giáo dục. Thay vì lo sợ công nghệ làm lu mờ vai trò của con người, họ chứng minh rằng chính con người mới là yếu tố quyết định chất lượng của tri thức, thông qua khả năng suy nghĩ sâu sắc, đặt câu hỏi đúng, và phát triển góc nhìn độc lập.

ĐỌC THÊM: CHIẾN DỊCH ĐIỆN BIÊN PHỦ – HÀNH TRÌNH PHỦ AI | STEAM for Vietnam Blog 

📧 Email: hello@steamforvietnam.org

🌐 Website: https://www.steamforvietnam.org

📸 Instagram: http://instagram.com/steamforvietnam.official

💖 Donation: https://www.steamforvietnam.org/donation

Chuyên mục
STEAM 2.0 STEAMHUB

Hành trình xây dựng STEAMHUB Điện Biên – Từ ý tưởng tới thực tế

Sau hơn 2 tháng chuẩn bị, Thư viện STEAMHUB đầu tiên đã được xây dựng và khánh thành tại Trường THPTDTNT Tỉnh Điện Biên. Từ khâu chuẩn bị tới thực thi sẽ được STEAM For Vietnam chia sẻ trong bài viết này!

Với số tiền quyên góp hơn 6000 USD từ QuantaMani – Nhóm bạn học sinh đầy nhiệt huyết và đam mê robotics đến từ Vùng Vịnh San Francisco, đội ngũ hơn 200 TNV STEAM For Vietnam và Trường THPTDTNT Tỉnh Điện Biên đã gấp rút hoàn thành Thư viện STEAMHUB. Trong bài viết này, STEAM For Vietnam xin phép được thông tin minh bạch về cách sử dụng số tiền 6,000 USD mà các bạn QuantaMania đã quyên góp.

Xem thêm thông tin về QuantaMania x STEAMHUB: QuantaMania STEAMHub – Thư viện STEAMHub đầu tiên trong chuỗi hành trình xây dựng 10 STEAMHub khắp mọi miền tổ quốc

Công khai số tiền quyên góp từ QuantaMania

  • Tổng số tiền: 6,025 USD
  • Chứng nhận quyên góp từ QuantMania xem chi tiết tại ĐÂY

Chi tiết chi phí trang thiết bị được sử dụng cho STEAMHUB Điện Biên

  • Đơn vị thuê mượn: STEAM For Vietnam
  • Chi tiết chi phí:

Hình ảnh thực tế khai trương STEAMHUB Điện Biên

Gây quỹ phát triển dự án STEAMHub toàn quốc

Dự án STEAMHUB Điện Biên bước đầu thành công, đặt nền móng cho việc xây dựng các Thư viện STEAMHub sắp tới.
Một lần nữa, chúng tôi xin chân thành cảm ơn sự ủng hộ quý báu từ cộng đồng cho dự án STEAMHub. Để hiện thực hóa lộ trình xây dựng 10 STEAMHub từ nay cho tới hết năm 2026, STEAM For Vietnam cần nhiều hơn nữa sự chung tay từ các cộng đồng, tổ chức. Chúng tôi cam kết sử dụng số tiền quyên góp được một cách có trách nhiệm và minh bạch, vì mục tiêu phát triển giáo dục STEAM tại Việt Nam. Mọi thắc mắc, góp ý xin vui lòng liên hệ với chúng tôi theo thông tin bên dưới.

📧 Email: hello@steamforvietnam.org

🌐 Website: https://www.steamforvietnam.org

📸 Instagram: http://instagram.com/steamforvietnam.official

💖 Donation: https://www.steamforvietnam.org/donation