STEAM For Vietnam - Trang 10 trên 22 -

Khám phá STEAM Bus 2022

STEAM hỏi, STEAMese trả lời về thành công của STEAM Bus

Tác giả Bởi Nghi Bui
Ngày đăng August 28, 2022
No Comments on STEAM hỏi, STEAMese trả lời về thành công của STEAM Bus

Khởi hành từ thủ đô Hà Nội, STEAM Bus đã du ngoạn cổng trời từ địa đầu Tổ quốc Hà Giang, ghé ngang Đà Nẵng, dừng chân tại thành phố mang tên Bác và kết thúc hành trình tại cực Nam Cà Mau.

Chiếc xe bus màu xanh ước mơ và màu đỏ đam mê có thể chạy băng băng trên tuyến đường từ Bắc vào Nam chính là nhờ yếu tố con người. Đằng sau STEAM Bus là một đội ngũ 200 tình nguyện viên vô cùng hùng hậu đến từ 12 múi giờ trên thế giới, làm việc không ngơi nghỉ để có thể biến dự án thành hiện thực.

Các nhân tố X, họ là ai?

Bộ “ngũ” nhân tài của STEAM Bus 2022 bao gồm chị Hằng Nguyễn, chị Joy Vũ, chị Thảo Trần, anh Nam Phạm và anh Giang Nguyễn – các tình nguyện viên từ nửa vòng trái đất Hoa Kỳ đến nhân viên full-time của STEAM for Vietnam tại Hà Nội. Các anh chị đều có điểm chung đó là muốn cống hiến cho thế hệ tương lai, cho giáo dục STEAM nước nhà!

Khi tham gia hỗ trợ STEAM Bus 2022, các anh chị đều mong muốn giúp các em học sinh nắm vững kĩ năng Tư duy Máy tính, nâng tầm giáo dục STEAM Vietnam đạt chuẩn quốc tế, bình đẳng khả năng truy cập trang thiết bị hiện đại, và tăng tính cạnh tranh cho học sinh Việt Nam trong thị trường lao động quốc tế.

Do đó, các hoạt động diễn ra xuyên suốt 2 tuần STEAM Bus được định hướng và sắp xếp chặt chẽ, nhằm đảm bảo chất lượng và trải nghiệm của phụ huynh học sinh.

STEAM Bus: Cuộc hội ngộ các tình nguyện viên từ khắp nơi trên thế giới

Câu hỏi: Là đầu tàu của dự án “khủng” nhất mùa hè này của STEAM for Vietnam, làm thế nào để chị có thể đưa STEAM Bus đến thành công ạ?

Trả lời: (chị Hằng Nguyễn)

Thành thật mà nói, đây là lần đầu tiên chị được dẫn dắt một chương trình, mà lại là chương trình cực lớn. Chị cảm thấy thành công này chính là kết quả của sự nỗ lực ngày đêm của hơn 200 tình nguyện viên đến từ khắp nơi trên thế giới. Nếu không có sự chia sẻ và giúp đỡ của mọi người, sẽ không thể có một STEAM Bus thành công đến vậy.

Suốt 4 tháng ròng rã, từ lúc bắt đầu khởi động dự án đến lúc xe lăn bánh, mọi người từ các nhóm vẫn liên tục làm việc, phối hợp chặt chẽ với nhau. Đến khi tổ chức, các STEAMese trên thế giới đã tranh thủ thời gian để tụ hội về gặp những người bạn, anh chị em đã làm việc cùng mình trong cả quãng đường dài. Người thì từ Mỹ, người thì từ Sing, mọi người ai ai cũng tranh thủ xếp lịch dù lịch trình dày đặc. Các bạn tình nguyện viên, một ngày chỉ ngủ được 4-5 tiếng để rồi lại tranh thủ di chuyển đến điểm tiếp theo cho kịp hành trình. Giữa trời nắng chang chang, mọi người chẳng ngại cực nhọc, tay chuyền nhau những thùng đồ cho kịp workshop tiếp theo. Những hình ảnh chị sẽ chẳng bao giờ quên. Tất cả tạo nên một mùa hè vô cùng sôi động, đáng nhớ và độc nhất “theo cách của STEAM”.

STEAM ở Hà Giang — *“Nếu không có sự chia sẻ và giúp đỡ của mọi người, sẽ không thể có một STEAM Bus thành công đến vậy. “ – Chị Hằng Nguyễn*

Câu hỏi: Khó khăn lớn nhất mà mọi người gặp phải trong hành trình STEAM Bus là gì ạ?

Trả lời: (chị Joy Vũ)

Với chị, khó khăn mà tụi chị gặp phải đó là lịch trình dày đặc, chương trình diễn ra trực tiếp nên khác xa với các sự kiện mình đã tổ chức online. Thêm vào đó, tại mỗi địa điểm, nhân lực hỗ trợ của STEAM for Vietnam không quá nhiều nên một người thường kiêm nhiều việc khác nhau. Tụi chị vừa phải đảm bảo sự kiện diễn ra suôn sẻ, vừa phải đảm bảo an toàn cho các em học sinh.

Mặt khác, với career workshop, tụi chị gặp khó khăn khi phải vắt óc tìm kiếm nội dung hấp dẫn cho đối tượng độc giả là sinh viên Công nghệ thông tin. Cả nhóm đã phải đập đi xây lại, tranh luận nhiều lần để tìm kiếm ý tưởng tốt nhất, rồi lại đi tìm diễn giả phù hợp. Tụi chị đã chốt diễn giả trước 10 ngày diễn ra sự kiện, và phải đảm bảo nội dung chỉn chu, chất lượng tốt đến với các bạn sinh viên.

Dù khó khăn là thế, nhưng được nhìn thấy sự thay đổi của các bạn học sinh qua các khoá học, được cùng các bạn tình nguyện viên làm việc hết công suất cho STEAM Bus, sứ mệnh của chị cùng STEAM for Vietnam sau hơn 2 nắm gắn bó không những không đổi mà còn vững vàng hơn.

Workshop CT HCM — “…được nhìn thấy sự thay đổi của các bạn học sinh qua các khoá học, được cùng các bạn tình nguyện viên làm việc hết công suất cho STEAM Bus, sứ mệnh của chị cùng STEAM for Vietnam sau hơn 2 nắm gắn bó không những không đổi mà còn vững vàng hơn.” – chị Joy Vũ

Câu hỏi: Kỉ niệm chị nhớ nhất trong hành trình trở về Việt Nam tham gia STEAM Bus là gì ạ?

Trả lời: (chị Thảo Trần)

Đối với chị, kỉ niệm đáng nhớ nhất là chuyến đi gần 10 tiếng đồng hồ để đến với các em học sinh ở Hà Giang. Buổi workshop mà STEAM for Vietnam mang lên Hà Giang là buổi workshop Robotics cùng VEX IQ. Theo như chia sẻ của cô hiệu trưởng, các em chưa bao giờ được tiếp xúc với máy vi tính, với robot. Khi được biết máy tính là thiết bị để các thầy cô làm việc, trò chuyện, gặp mặt nhau xuyên lục địa, ánh mắt các con sáng bừng lên. Lúc đầu, các con còn bỡ ngỡ, đứng tụm 5 tụm 7 bên chú robot lạ kỳ, cùng những thiết bị lắp ráp chưa bao giờ thấy. Tuy nhiên, khi bắt đầu tham gia học, các con tiếp thu rất nhanh, hăng hái tham gia vào quá trình lắp robot cùng các anh chị trợ giảng. Nhiều em còn chưa thạo tiếng Kinh, nhưng lại nhanh chóng nhờ bạn dịch sang tiếng Mông để có thể theo kịp chương trình với các thầy cô.

Sau chuyến đi trở về nước này, chị cảm thấy mình càng có thêm động lực để cùng STEAM for Vietnam tiếp tục cất bước trên hành trình ý nghĩa này. Việc STEAM for Vietnam đến, không những đem lại sân chơi cho các con học hỏi, mở ra một cánh cửa tri thức mới, mà còn mở ra một cầu nối giữa các con với thế giới khoa học rộng lớn, một thế giới mà các con trước đây không biết bao giờ mới được tiếp xúc. Biết đâu những kiến thức tưởng chừng như đơn giản ấy lại có thể sẽ thay đổi cả một đời của một bạn học sinh nào đấy tại Hà Giang…

Workshop Robotics HG — “Việc STEAM for Vietnam đến, không những đem lại sân chơi cho các con học hỏi, mở ra một cánh cửa tri thức mới, mà còn mở ra một cầu nối giữa các con với thế giới khoa học rộng lớn, một thế giới mà các con trước đây không biết bao giờ mới được tiếp xúc” – chị Thảo Trần

Xoá nhoà khoảng cách địa lí – sự hỗ trợ từ phía bên kia của địa cầu

Câu hỏi: Trong thời gian hỗ trợ STEAM Bus, anh Nam Phạm vẫn đang sinh sống và học tập tại Hoa Kỳ. Anh có thể chia sẻ bí quyết vừa sinh hoạt theo giờ Mỹ nhưng vẫn hỗ trợ STEAM Bus tại Việt Nam được không ạ?

Trả lời: (Anh Nam Phạm)

Làm việc tại Mỹ tất yếu không thể tránh khỏi khó khăn về giờ giấc. Tuy nhiên, vì thích trẻ con và cũng mong ước trẻ con ở Việt Nam biết được lập trình và tư duy máy tính nên anh đã cùng các trợ giảng khác hỗ trợ từ xa cho STEAM for Vietnam. STEAM Bus là sự kiện lớn, quan trọng, không thể để ra sai sót nên anh rất hồi hộp khi hỗ trợ các thành viên trong khâu kỹ thuật bao gồm Zoom, livestream Youtube trong suốt quá trình diễn ra sự kiện. Khi biết tin STEAM Bus đã diễn ra thành công tốt đẹp, dù không thể chia vui cùng mọi người do sống ở xa, nhưng anh cảm thấy rất mãn nguyện vì những gì anh cùng mọi người đã cống hiến vì tương lai trẻ em Việt Nam.

Thêm vào đó, anh có hai bạn Đại sứ học STEAM rất tài năng tại Hà Nội là Việt Anh và Thuỳ Dung, các bạn rất thông minh, sáng tạo, nhiệt tình và sẵn sàng chia sẻ với các bạn khác trong STEAM Bus những trải nghiệm đã học được trong chương trình trải nghiệm của lớp CS 101 (cười).

Workshop CT tại Fulbright — “… vì thích trẻ con và cũng mong ước trẻ con ở Việt Nam biết được lập trình và tư duy máy tính nên anh đã cùng các trợ giảng khác hỗ trợ từ xa cho STEAM for Vietnam.” – Anh Nam Phạm

Câu hỏi: Chúng em được biết anh hiện đang sinh sống và làm việc tại Hoa Kỳ. Không biết hành trình anh trở thành diễn giả khách mời cho workshop “Lập trình rồi, WHAT’S NEXT?” tại Đà Nẵng diễn ra như thế nào ạ?

Trả lời: (Anh Giang Nguyễn)

Anh đồng hành cùng STEAM for Vietnam hơn 1 năm, hỗ trợ bộ phận Marketing để phát triển mảng quảng cáo sử dụng các công cụ trên nền tảng Facebook. Mùa hè này, anh tranh thủ về nước nghỉ hè sau nhiều năm chưa quay trở lại. Trong thời gian du lịch ở miền Bắc Việt Nam thì anh có buổi gặp và kết nối với đại diện của STEAM for Vietnam. Đây cũng là lần đầu tiên anh được gặp mọi người ngoài đời sau thời gian cùng làm việc qua mạng. Sau buổi đó, thấy mọi người rủ tham gia workshop nên anh đi thôi! (cười)

Với hơn 10 năm kinh nghiệm làm việc trong thế giới công nghệ tại thung lũng Silicon, anh hy vọng rằng chia sẻ của anh đã giúp ích phần nào cho các bạn trẻ Việt Nam định hướng và lựa chọn đường đi phù hợp. Đây là trải nghiệm mùa hè rất đáng nhớ của anh, được gặp mặt trực tiếp và làm việc cùng mọi người tại STEAM for Vietnam, anh cảm thấy rất ý nghĩa.

Career Workshop ĐN — “Với hơn 10 năm kinh nghiệm làm việc trong thế giới công nghệ tại thung lũng Silicon, anh hy vọng rằng chia sẻ của anh đã giúp ích phần nào cho các bạn trẻ Việt Nam định hướng và lựa chọn đường đi phù hợp.” – Anh Giang Nguyễn

TẠM KẾT

STEAM Bus là sáng kiến khởi đầu chuỗi dự án với mục đích kết nối nguồn lực để lan toả giáo dục STEAM đẳng cấp quốc tế dựa trên ba kết nối lớn: kết nối đội ngũ STEAM for Vietnam với phụ huynh và học sinh, kết nối với nhà trường và các thầy cô, và kết nối với các tổ chức giáo dục uy tín khác. Đây cũng nằm trong kế hoạch hiện thực hoá mục tiêu của ký kết hợp tác giữa STEAM for Vietnam và UNICEF, đem giáo dục bình đẳng tới 20 triệu trẻ em Việt Nam trong vòng 5 năm tới.

STEAM Bus là dự án tâm huyết của các tình nguyện viên ở STEAM for Vietnam làm việc không ngơi nghỉ suốt 2 tuần khởi động. Dự án kết thúc đã để lại nhiều kỉ niệm đáng nhớ và những động lực phấn khởi để tổ chức tiếp tục cho ra đời những dự án độc đáo trong tương lai. Hãy theo dõi STEAM for Vietnam để nắm bắt những thông tin mới nhất nhé!

— — —

“STEAM Bus 2022: Ai cũng có thể học lập trình” là series thuật lại trải nghiệm đáng nhớ của phụ huynh, học sinh, và các thầy cô đồng hành cùng STEAM for Vietnam trên chặng đường đem giáo dục STEAM miễn phí và bình đẳng đến 20 triệu trẻ em Việt Nam mùa hè 2022.

Theo dõi các phần tiếp theo của series STEAM Bus 2022: “Ai cũng có thể học lập trình” tại đây.

— — —

STEAM for Vietnam Foundation là tổ chức phi lợi nhuận 501(c)(3) được thành lập tại Hoa Kỳ với sứ mệnh thúc đẩy các hoạt động liên quan tới giáo dục STEAM (Science — Khoa học, Technology — Công nghệ, Engineering — Kỹ thuật, Arts — Nghệ thuật, Mathematics — Toán học) tại Việt nam. STEAM for Vietnam được thành lập và vận hành bởi đội ngũ tình nguyện viên là du học sinh và chuyên gia người Việt trên khắp thế giới.

— — —

🌐Facebook: STEAM for Vietnam

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: www.steamforvietnam.org

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

🌐Zalo: Zalo Official

A Year of Robotics Khám phá

A Year of Robotics: Khởi động – Workshop #1: Info session – Hướng dẫn tổng quan về cuộc thi

Tác giả Bởi Linh Dinh
Ngày đăng August 23, 2022
No Comments on A Year of Robotics: Khởi động – Workshop #1: Info session – Hướng dẫn tổng quan về cuộc thi

1. National Robotics Tournament 2022 – Giải đấu robotics cấp Quốc gia đầu tiên với VEX IQ tại Việt Nam

Thầy Vinh Lương – chủ nhiệm bộ môn Robotics tại STEAM for Vietnam – chia sẻ rằng trong quá trình công tác tại thung lũng Silicon, thầy và đội ngũ STEAM for Vietnam đã nhận thấy lĩnh vực Robotics, Trí tuệ nhân tạo và Internet vạn vật chính là cánh cửa mở ra cơ hội nghề nghiệp đầy triển vọng trong thế kỷ 21.

Với tầm nhìn đó, STEAM for Vietnam luôn mong muốn mang đến nhiều cơ hội học tập giúp trẻ em Việt Nam tiếp cận với ngành khoa học nói chung và lĩnh vực Robotics nói riêng. Và giải đấu National Robotics Tournament 2022 chính là bước đầu cho chặng đường phát triển ấy.

National Robotics Tournament 2022 là giải đấu robotics cấp Quốc gia sử dụng VEX IQ lần đầu tiên tổ chức tại Việt Nam dành cho học sinh từ 10-17 tuổi. Bên cạnh cuộc thi diễn ra vào tháng 9, Ban Tổ chức còn mang đến chuỗi sự kiện bên lề “Road to National Robotics Tournament 2022” nhằm hỗ trợ các đội chơi có sự chuẩn bị tốt nhất.

Mở đầu cho chuỗi sự kiện là Workshop #1: “Info session – Hướng dẫn tổng quan về cuộc thi”. Tại buổi Workshop, Ban Tổ chức đã cung cấp đầy đủ hướng dẫn căn bản và giải đáp mọi thắc mắc về cuộc thi cho các đội chơi. Đặc biệt, buổi trò chuyện còn mở rộng cho tất cả những ai quan tâm đến Robotics nói riêng và lĩnh vực khoa học kỹ thuật nói chung.

2. Workshop #1 và những điều cần biết về National Robotics Tournament 2022

Xuyên suốt buổi trò chuyện, các đội chơi được lắng nghe những chia sẻ từ đội ngũ dày dặn kinh nghiệm trong lĩnh vực Robotics đến từ STEAM for Vietnam như Tiến sĩ Hùng Trần – CEO và Co-founder của tổ chức, thầy Vinh Lương – Chủ nhiệm bộ môn Robotics, thầy Thái Đào – Giảng viên bộ môn Robotics và chị Tiên Nguyễn – Trợ giảng bộ môn Robotics.

Buổi gặp mặt để tìm hiểu National Robotics Tournament 2022

Trong mùa giải 2022-2023, đề bài của VEX IQ Challenge có tên gọi “Slapshot”. Nhằm giúp các bạn học sinh có thể tiếp cận gần nhất đến giải đấu quốc tế này, Ban tổ chức đã xây dựng 2 thử thách: Teamwork Challenge (Thử thách Liên minh) và Robot Skills Challenge bao gồm Driving Skills Challenge (Thử thách Điều khiển từ xa) và Programming Skills Challenge (Thử thách Lập trình tự hành).

Teamwork Challenge

Đây là hạng mục thi đấu bắt buộc. Trong ngày diễn ra cuộc thi, thử thách sẽ được chia ra thành hai vòng thi đấu: Qualification Round (Vòng Xếp hạng) và Final Round (Vòng Chung kết).

Đối với Qualification Round, mỗi đội chơi sẽ được ghép cặp 4 lần với 4 đội khác nhau. Hai đội chơi được sắp xếp ngẫu nhiên tạo thành 1 liên minh, cùng phối hợp để ghi điểm trên sân. Sau trận đấu, các đội sẽ nhận được số điểm tương đương với điểm của liên minh.

Đối với Final Round, dựa vào thứ tự xếp hạng từ cao xuống thấp của Qualification Round, các đội chơi bắt cặp tạo thành liên minh và thi đấu tương tự như vòng trước. Đội đạt điểm cao nhất trong Final Round sẽ được trao giải Teamwork Champion.

Robot Skills Challenge

Bao gồm Driving Skills Challenge (Thử thách Điều khiển từ xa) và Programming Skills Challenge (Thử thách Lập trình tự hành).

Đây là hạng mục thi đấu không bắt buộc. Khi đăng ký hạng mục này, đội chơi sẽ tham gia thi đấu độc lập trong Driving Skills Challenge và Programming Skills Challenge để tranh giải Robot Skills Champion.

Trong mỗi thử thách, đội chơi sẽ thi đấu 3 trận liên tiếp. Trận đấu có điểm số cao nhất sẽ được tính làm kết quả chung cuộc. Mỗi đội cử 2 thành viên dùng điều khiển từ xa để ghi càng nhiều điểm càng tốt trong vòng 1 phút cho mỗi lượt trận.

Với Driving Skills Challenge, đội chơi sử dụng điều khiển (controller) để vận hành robot. Với Programming Skills Challenge, đội chơi sẽ lập trình để robot tự ghi điểm trong quá trình thi đấu mà không có sự điều khiển của đội chơi.

Sân chơi Slapshot

Sân chơi Slapshot được sử dụng chung cho các hạng mục với kích thước 1,83m x 2,43m (6 ft x 8 ft). Một sân chơi bao gồm 5 trạm đĩa với 3 màu khác nhau (tím, xanh, vàng), vạch ngăn cách và hàng rào ngăn cách 2 khu vực quan trọng của sân chơi.

Trạm đĩa là nơi robot của đội chơi phải lấy đĩa để thi đấu ở đầu mỗi trận.

Vạch phân cách được sử dụng để phân chia phần ghi điểm của sân bên trái và vùng Chạm.

Và cuối cùng, hàng rào có tác dụng phân cách giữa vùng hoạt động của robot và vùng Ghi điểm. Robot của đội chơi phải đưa đĩa qua khỏi hàng rào vào vùng Ghi điểm từ bên dưới hàng rào để được tính điểm. Đĩa được “ném” phía trên hàng rào là không hợp lệ.

Các khu vực đặc biệt trên sân chơi Slapshot

Một sân Slapshot sẽ bao gồm 3 vùng khác nhau: Vùng Chạm, Vùng Ghi điểm, Vùng Mở rộng.

Vùng Chạm là phần sân mà robot được phép chạm vào để nhận điểm cộng. Số điểm cộng sẽ bằng với số đĩa có trong Vùng Ghi điểm cùng màu với Vùng chạm mà robot chạm vào.

Vùng Ghi điểm là khu vực robot phải di chuyển đĩa vào để ghi điểm.

Vùng Mở rộng là khu vực robot được phép tự mở rộng để chạm vào Vùng Chạm hoặc vượt qua hàng rào và thâm nhập một phần vào Vùng 2 điểm.

Tham khảo thêm về sân chơi:

VEX IQ COMPETITION SLAPSHOT – Build Instructions

Vai trò các thành viên

Để có một màn thi đấu thành công, yếu tố quan trọng nhất chính là sự phối hợp giữa các thành viên. Một đội cần phải có đủ 4 vị trí: Điều khiển robot (Driver), Thiết kế robot (Designer), Lắp ráp robot (Builder) và Lập trình robot (Programmer). Mỗi vị trí đều cần ít nhất 1 thành viên. Bên cạnh đó, một thành viên trong đội có thể nắm giữ cùng lúc nhiều vị trí khác nhau.

Trong quá trình tham gia thi đấu, tất cả thành viên của đội chơi đều phải tự thực hiện nhiệm vụ của mình và không được có sự can thiệp trực tiếp của bất kì người lớn nào. Giáo viên hướng dẫn, chuyên gia, v.v chỉ được dạy các khái niệm, kiến thức liên quan và góp ý cho đội chơi trong suốt quá trình thiết kế, lắp ráp robot và thi đấu chính thức.

Tham khảo thêm về vai trò của các thành viên:

https://tinyurl.com/4v76svp5

Engineering Notebook

Engineering Notebook là tài liệu kỹ thuật quan trọng nhất của đội chơi, là nơi đội chơi ghi chép chi tiết quá trình lên ý tưởng, thiết kế và chế tạo robot dự thi.

Engineering Notebook sẽ được dùng để chấm điểm cho các giải thưởng trong hạng mục Technical Judge Awards (Giải thưởng của Ban Giám khảo) . Trong Engineering Notebook, thành viên của đội bắt buộc phải viết tay hoàn toàn tất cả nội dung và vẽ tay toàn bộ hình minh họa quá trình thiết kế (trừ những hình ảnh được đội chơi tự chụp).

3. Tạm kết: Workshop #1 – Trải nghiệm học tập mới mẻ

Kết thúc buổi Workshop đầu tiên, 57 đội chơi và những khán giả có niềm đam mê với robotics đã được cung cấp thông tin tổng quan và giải đáp thắc mắc về giải đấu như các thử thách, sân thi đấu, vai trò của mỗi thành viên.v.v

Tiếp nối chuỗi sự kiện là Workshop #2: “Road to VEX Robotics World Championship”. Tham dự buổi trò chuyện, đội chơi sẽ có cơ hội được lắng nghe những chia sẻ và kinh nghiệm của bạn Bảo Nguyễn – thí sinh đã tham gia trực tiếp vào giải đấu quốc tế – VEX Robotics World Championship và Cô Adria Fung – Chuyên gia giáo dục về Robotics tại Hawaii Space Grant Consortium (Hoa Kỳ).

Ban Tổ chức mong rằng giải đấu và chuỗi sự kiện này sẽ là khởi đầu giúp thế hệ trẻ Việt Nam tiến gần đến các cơ hội nghề nghiệp mới trong tương lai, đồng thời khơi dậy niềm đam mê về ngành khoa học nói chung và lĩnh vực robotics nói riêng. Hãy cùng đón chờ các hoạt động và giải đấu vô cùng hấp dẫn sẽ diễn ra vào tháng 9 này tại Hà Nội nhé!

————————

“A Year of Robotics” là series ghi lại hành trình mang kiến thức về robotics programming tới tất cả học sinh Việt Nam với sự kiện mở màn National Robotics Tournament 2022 – Giải đấu robotics cấp Quốc gia sử dụng VEX IQ lần đầu tiên tổ chức tại Việt Nam dành cho học sinh từ 10-17 tuổi.

Theo dõi các phần tiếp theo của series “A Year of Robotics” tại đây.

————————

📧 Email: hello@steamforvietnam.org

🌐 Website: https://www.steamforvietnam.org

🌐 Fanpage: https://www.facebook.com/steamforvietnam.org

📺 YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

🌐 Zalo: Zalo Official

Khám phá STEAM Bus 2022

STEAM Bus 2022- Hành trình của sự kết nối, lòng tận tụy và hoài bão lớn lao

Tác giả Bởi Lily Le
Ngày đăng August 17, 2022
No Comments on STEAM Bus 2022- Hành trình của sự kết nối, lòng tận tụy và hoài bão lớn lao

Chào mọi người, mình là Hằng Nguyễn từ team Vận hành của STEAM for Vietnam, đồng thời phụ trách thực hiện chương trình STEAM Bus 2022. Đối với mình, STEAM Bus 2022 là một trải nghiệm vô cùng đặc biệt và đáng nhớ, một hành trình giúp mình hiểu rõ hơn về sứ mệnh và hoài bão lớn lao của STEAM for Vietnam, về con người của STEAM và đặc biệt chứng kiến cách lập trình và STEAM gắn kết cả một thế hệ trẻ.

*Đội ngũ STEAM for Vietnam đặt chân tới Hà Giang tại cột mốc số 0 sau 10 tiếng hành trình*

Hàng trăm con người, hàng ngàn giờ làm việc & vô vàn những câu chuyện đáng nhớ

Đây là lần đầu tiên mình được gặp trực tiếp các bạn TNV của STEAM for Vietnam ngoài đời và mình vô cùng ấn tượng với sự nhiệt tình và trách nhiệm của mọi người. Mình nhớ mãi hình ảnh các bạn phụ trách logistics rất cần mẫn, đội mưa để che chắn cho các thùng quà của học sinh tại workshop Hà Nội không bị ướt hay đội TP. Hồ Chí Minh bỏ cả cơm trưa để kịp đi sắm đồ cho đủ. Có những bạn không ngần ngại dám làm những điều chưa từng làm (chị cảm ơn Brian Bảo đã nhận lời làm instructor workshop Tư duy Máy tính tại ĐH Fulbright sau 48 tiếng triển khai), có những bạn đang cao điểm ôn thi trên trường nhưng vẫn nhiệt tình hỗ trợ, không chậm trễ chút nào. Sau những ngày giờ làm việc hối hả, những bữa ăn vội trên xe, những cái chợp mắt ngủ vội là những tiếng cười, sự mãn nguyện khi được tạo ra giá trị cho cộng đồng, là sự gắn kết, sự thấu hiểu giữa các bạn TNV. Đây chính là giá trị tuyệt vời nhất mà STEAM Bus đã mang lại cho mình và các bạn TNV tại STEAM for Vietnam trong mùa hè 2022 đáng nhớ này.

Khởi nguồn ban đầu về ý tưởng STEAM Bus là hành trình mang tới cho các bạn học sinh một mùa hè độc nhất với các trải nghiệm học STEAM và lập trình thú vị sau hơn 2 năm bị lockdown bởi dịch bệnh COVID-19. Đội ngũ TNV STEAM toàn cầu rất háo hức được gặp trực tiếp các bạn học sinh Việt Nam, bài giảng không chỉ dừng lại ở trên máy tính nữa. Để hiện thực hóa ý tưởng này, hơn 100 bạn TNV STEAM for Vietnam đã dành hàng ngàn giờ đồng hồ lên ý tưởng, xây dựng kế hoạch và triển khai. Ròng rã trong 3 tháng trời là những cuộc họp xuyên màn đêm liên tục ở khắp các múi giờ khác nhau, thậm chí tới ngày chuẩn bị chương trình tại Hà Giang, team họp trên xe bus khi đổ đường đèo. Thực sự đó là cảm giác rất đáng sợ và vô cùng đáng nhớ!

Khi STEAM và lập trình gắn kết cả xã hội

“Ai cũng có thể học lập trình”- lời tuyên bố đơn giản nhưng mạnh mẽ này là kim chỉ nam định hướng cho mọi hoạt động được mình và các bạn TNV thiết kế cho STEAM Bus 2022. Đó là format pair programming (lập trình nhóm) trong workshop về Tư duy Máy tính và Lập trình Scratch, nơi các bạn học sinh được ghép cặp nhóm đôi để cùng thảo luận, lên ý tưởng tới xây dựng và thuyết trình dự án. Những ánh mắt hào hứng khi các bạn học sinh được bắt tay vào làm những thứ mới, những ý tưởng độc đáo, làm khác đi hay sự tự tin, dõng dạc khi thuyết trình là hình ảnh quen thuộc tại mỗi workshop trong STEAM Bus 2022.

Workshop Computational Thinking HN — *Các em học sinh hào hứng thảo luận tại workshop*

Workshop Computational Thinking HCM — *Các em học sinh hào hứng thảo luận tại workshop*

Lập trình thú vị, lập trình rất vui nhưng đối với mình và các bạn TNV của STEAM for Vietnam, lập trình và STEAM còn mang tính gắn kết rất lớn. Mình còn nhớ mãi cách việc học lập trình Robotics đã gắn kết các bạn học sinh vùng cao trên Hà Giang. Từ những khó khăn ban đầu khi bắt chuyện với các bạn, rồi bạn nào bạn nấy ngồi nam riêng nữ riêng e dè nhút nhát tới những ánh mắt bắt đầu tò mò, những cái chạm nhẹ vào bộ robot lần đầu tiên được trông thấy tới những lời bàn luận rôm rả bằng tiếng địa phương, những đôi tay lắp linh kiện nhanh thoăn thoắt và nụ cười hào hứng khi cùng nhau thi đấu. Chính những kiến thức mới lạ, thú vị và đầy sáng tạo ấy giúp các bạn được lần đầu làm việc nhóm, được tự tay tạo ra thứ gì đó của riêng mình- Đó chính là sức mạnh của STEAM và lập trình giúp gắn kết các bạn học sinh.

Mình còn rất ấn tượng cách STEAM Bus kết nối các thế hệ học sinh STEAM với nhau. Đó là câu chuyện của Việt Anh, bạn học sinh của STEAM for Vietnam mang ý tưởng và sáng tạo của mình cùng thầy giáo để thiết kế bài giảng workshop Robotics tại Hà Giang. Hay đó là câu chuyện của 2 anh em Trung Hiếu (10 tuổi) – Hoàng Long (7 tuổi), 2 gương mặt vô cùng quen thuộc của lớp CS 001, vượt qua hơn 200km xuống dưới Cà Mau để chia sẻ về dự án và trải nghiệm học tại STEAM for Vietnam và truyền cảm hứng tới các “anh chị” cấp 3 tại trường THPT Chuyên Phan Ngọc Hiển. Không chỉ trong các học sinh, mình thấy được cả sự quan tâm vô cùng của các bậc phụ huynh và các thầy cô, nhà làm giáo dục luôn ủng hộ chương trình nhiệt tình để lan tỏa việc học STEAM rộng rãi tới thế hệ trẻ Việt Nam.

Học sinh thi đấu robot ở Hà Giang — *Các bạn học sinh đồng bào Mông được lần đầu tiên tự tay sáng tạo robot*

Hoài bão phủ sóng STEAM và Tư duy Máy tính trên khắp Việt Nam

Chương trình STEAM Bus 2022 là sự kiện mở màn và đồng thời là phép thử để đội ngũ STEAM for Vietnam thực hiện nhiều hơn các hoạt động và dự án offline tại Việt Nam. Mình và các bạn rất mừng khi thấy chương trình được đón nhận vô cùng, các workshop nửa ngày có tính tương tác cao rất thu hút và hữu ích với các bạn học sinh. Đặc biệt, mình thấy được những ý tưởng sáng tạo, những tiềm năng hứa hẹn khi tất cả học sinh đều được học về lập trình và có tiếp cận bình đẳng với các thiết bị học tập. Đây cũng chính là hoài bão lớn lao của dự án lớn sắp tới của STEAM for Vietnam- sáng kiến Thư viện công nghệ và không gian học tập STEAM miễn phí trên khắp cả nước, STEAM Hub, nơi học sinh được tự do khám phá, tìm tòi STEAM và lập trình với hàng loạt tài nguyên được mượn và dùng miễn phí như máy tính, bộ robot, máy in 3D, v.v.

Chị Hằng Operations Associate STEAM for Vietnam

Mình và đội ngũ STEAM for Vietnam sẽ bắt đầu trên hành trình mới, dài hơn, khó khăn nhưng đầy tham vọng hơn, mang STEAM Hub tới mọi huyện xã ở Việt Nam, đặc biệt ở những vùng khó khăn, để các em học sinh nắm Tư duy Máy tính như thuộc bảng cửu chương, để những máy tinh, tablet gần gũi với các em như cây bút, cục tẩy. Để chắp cánh cho những ước mơ của các bạn nhỏ vùng cao trên Hà Giang thêm lớn lao, được làm khác đi và thay đổi cuộc đời của chính mình.

— — —

Theo dõi các phần tiếp theo của series STEAM Bus 2022: “Ai cũng có thể học lập trình” tại đây.

— — —

STEAM for Vietnam Foundation là tổ chức phi lợi nhuận 501(c)(3) được thành lập tại Hoa Kỳ với sứ mệnh thúc đẩy các hoạt động liên quan tới giáo dục STEAM (Science — Khoa học, Technology — Công nghệ, Engineering — Kỹ thuật, Arts — Nghệ thuật, Mathematics — Toán học) tại Việt Nam. STEAM for Vietnam được thành lập và vận hành bởi đội ngũ tình nguyện viên là du học sinh và chuyên gia người Việt trên khắp thế giới.

— — —

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: https://www.steamforvietnam.org

🌐Fanpage: https://www.facebook.com/steamforvietnam.org

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

🌐Zalo: Zalo Official

Thẻ featured

Khám phá STEAM Bus 2022

STEAM Bus 2022 – Mang lập trình đi khắp muôn nơi

Tác giả Bởi Lily Le
Ngày đăng August 7, 2022
No Comments on STEAM Bus 2022 – Mang lập trình đi khắp muôn nơi

Học STEAM mang lại giá trị cho cộng đồng

Tự tin đứng trước các đại biểu có mặt tại buổi ký kết khai mạc STEAM Bus ở Trung tâm Đổi mới Sáng tạo Quốc gia (NIC), Nguyễn Việt Anh chia sẻ câu chuyện của em về hoài bão đem robot và lập trình đến những nơi trẻ em chưa từng được tiếp xúc với robot.

Việt Anh hiện đang là học sinh lớp 12 tại trường THPT Thăng Long. Là một trong những học viên đa tài của STEAM for Vietnam, Việt Anh có thành tích học lập trình đáng nể và một tinh thần chủ động cao, “dám nghĩ dám làm.”

Tham gia các lớp học của STEAM for Vietnam từ năm 2020, Việt Anh là một trong số ít được chọn vào chương trình Trải nghiệm thực tế với Python – một dự án nơi các học viên tiêu biểu với thành tích học tập nổi bật được nhận hướng dẫn của các thầy cô để tự thiết kế sản phẩm độc nhất theo đội nhóm. Tuy gặp khó khăn về múi giờ do khoảng cách địa lý với thầy phụ trách (thầy ở Mỹ còn Việt Anh ở Việt Nam), Việt Anh đã dành hàng giờ với thầy trên Zoom để chỉnh sửa từng lỗi phần mềm trong thiết kế, tỉ mỉ hoàn thành dự án một cách xuất sắc.

Nhận thấy được mức độ đầu tư và tâm huyết của em, đội ngũ STEAM for Vietnam quyết định đem dự án của Việt Anh đến Hà Giang để chia sẻ với các em học sinh tại trường Tiểu học Mậu Duệ B.

Chia sẻ cảm nghĩ của mình, Việt Anh cho biết em rất tự hào khi có thể là một phần của hành trình mang giáo dục STEAM đẳng cấp quốc tế đến trẻ em ở Việt Nam: “Con thật sự cảm thấy rất hạnh phúc và tự hào khi biết được rằng game của con sẽ được các thầy cô mang đến Hà Giang. Điều này có nghĩa là game của con sẽ có cơ hội được trở thành ấn tượng đầu tiên của các em với robot, có thể rất may mắn khi được thắp lên ngọn lửa đam mê cho các em.”

Ở tuổi 17, Việt Anh đã không ngần ngại theo đuổi đam mê của mình, dùng đam mê là lập trình robot để phục vụ một mục tiêu lớn hơn, đó chính là tạo giá trị cho cộng đồng. Sắp tới đây, Việt Anh cũng sẽ đóng vai trò hỗ trợ các thầy cô ở STEAM for Vietnam tổ chức cuộc thi National Robotics Tournament – chương trình giao hữu Robotics toàn quốc lần đầu tiên tổ chức ở Việt Nam đó! Với những học sinh như Việt Anh, giới hạn duy nhất nằm ở bầu trời (Sky is your limit), nghĩa rằng ý tưởng nào cũng có thể thành hiện thực nếu bạn dám theo đuổi nó. Hãy cùng đón xem những dự án tiếp theo của Việt Anh nhé!

Học lập trình, gia đình là đồng đội tốt nhất

Tại workshop Nhập môn Tư duy Máy tính và Lập trình Scratch ở Cà Mau, STEAM for Vietnam đã được gặp Trần Trung Hiếu và Trần Hoàng Long, bộ đôi anh em Đại sứ học STEAM với dự án lập trình cực kỳ thú vị.

Trong cộng đồng STEAMese, Trung Hiếu và Hoàng Long là một trong những gương mặt quen thuộc. Lớp học nào có Trung Hiếu thì không thể thiếu Hoàng Long. Hai anh em như hình với bóng, luôn hỗ trợ nhau trong việc học.

Nếu như Trung Hiếu lớn hơn, có thể làm những phần nâng cao, thiết kế phần khung (framework) của game, và xử lí lỗi phần mềm, thì Hoàng Long sẽ hỗ trợ anh về thiết kế đồ hoạ. Nếu Hoàng Long lập trình gặp khó khăn về lỗi phần mềm (bug) thì luôn có anh bên cạnh giúp đỡ. Chính sự hợp tác, làm việc ăn ý giữa hai anh em đã giúp hai anh em tạo nên nhiều dự án xuất sắc, góp phần giúp Trung Hiếu và Hoàng Long đạt rất nhiều giải thưởng.

Tinh thần làm việc nhóm cũng chính là một trong những giá trị STEAM for Vietnam muốn phát triển ở các bạn học sinh. Không chỉ Trung Hiếu và Hoàng Long, cộng đồng STEAMese cũng có nhiều cặp anh em, bạn bè, sát cánh bên nhau cùng học lập trình.

Khi học lớp CS 001, hai anh em đã biến dự án Miu đi tìm cá nướng từ các chuyển động cơ bản thành hành trình đưa người xem đi khám phá các địa danh của An Giang và hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa. Điều khiến dự án này đặc biệt và cực kì đáng chia sẻ chính là hai anh em đã mang tình yêu quê hương, biển đảo cũng như thông điệp tích cực về phòng chống COVID vào sản phẩm cuối cùng. Công sức của hai anh em đã kết trái ngọt khi dự án cuối khoá đạt giải thưởng “Trò chơi Xuất sắc nhất” do Ban Giám khảo bình chọn và “Yêu thích Nhất” do các học sinh khác bình chọn trong hệ thống STEAMese Profile tại Trại hè lập trình 2021.

DỰ ÁN CỦA HIẾU & LONG

Đối với Trung Hiếu và Hoàng Long, tuổi tác chỉ là một con số, không phải là giới hạn cho khả năng sáng tạo và đam mê của hai em. Lập trình trở thành công cụ, một dạng ngôn ngữ để hai anh em bộc lộ những khía cạnh độc đáo cá nhân.

Hành trình học STEAM của Trung Hiếu và Hoàng Long luôn có sự đồng hành và ủng hộ hết mình của gia đình: ba mẹ đã đưa hai anh em vượt quãng đường 200 cây số từ An Giang đến Cà Mau trên xe máy để hai anh em có thể vui vẻ tham gia các hoạt động của STEAM Bus. Còn gì tự hào hơn khi hai anh em cũng được chọn làm Đại sứ học STEAM, tự tin đứng trước các anh chị cấp 3 chia sẻ về quá trình thiết kế game sử dụng ngôn ngữ Scratch.

Gia đình vẫn luôn là người ủng hộ lớn nhất của mỗi chúng ta. Với Trung Hiếu và Hoàng Long, sự ủng hộ của gia đình có thể là động lực lớn để hai anh em theo đuổi đam mê lập trình và học thật nhiều kiến thức mới, tạo nền tảng vững chắc cho tương lai. Chia sẻ về những dự định của hai anh em sau này, Trung Hiếu cho biết sẽ tiếp tục theo đuổi việc học lập trình website (website development) còn Hoàng Long sẽ tìm hiểu thêm về thiết kế đồ hoạ. STEAM for Vietnam rất mong chờ những dự án sáng tạo từ hai anh em trong tương lai đó!

Tổng kết một hành trình – 5 thành phố, 9 workshop, và vô vàn trải nghiệm mùa hè thú vị

STEAM Bus đã trở thành cầu nối giữa các tỉnh thành, phá bỏ mọi giới hạn tồn tại trong lớp học truyền thống. Từ địa đầu phía Bắc đến cực Nam Tổ quốc, từ miền đồng bằng đến vùng biển nắng gió, STEAM Bus hướng đến việc xoá vỡ khoảng cách địa lý, lan toả thông điệp “Ai cũng có thể học lập trình” bất kể tuổi tác, giới tính, hoàn cảnh xuất thân, địa lý hay tài chính.

Là dự án mang tính đột phá, hành trình STEAM Bus giúp STEAM for Vietnam lan toả đam mê lập trình và ươm mầm tài năng công nghệ của thế hệ tương lai thông qua các chuỗi hoạt động lập trình thú vị, mới lạ: Học sinh học lập trình theo dự án và đội nhóm dưới sự hướng dẫn của các chuyên gia công nghệ đến từ các “gã khổng lồ” công nghệ ở thung lũng Silicon, Hoa Kỳ.

STEAM for Vietnam mong rằng Quý phụ huynh và học sinh đã có thật nhiều kỷ niệm đáng nhớ mùa hè này. Hãy cùng đón chờ các dự án thú vị và mang tính tiên phong của STEAM for VIetnam sắp tới đây!

— — —

Theo dõi các phần tiếp theo của series STEAM Bus 2022: “Ai cũng có thể học lập trình” tại đây.

— — —

STEAM for Vietnam Foundation là tổ chức phi lợi nhuận 501(c)(3) được thành lập tại Hoa Kỳ với sứ mệnh thúc đẩy các hoạt động liên quan tới giáo dục STEAM (Science — Khoa học, Technology — Công nghệ, Engineering — Kỹ thuật, Arts — Nghệ thuật, Mathematics — Toán học) tại Việt Nam. STEAM for Vietnam được thành lập và vận hành bởi đội ngũ tình nguyện viên là du học sinh và chuyên gia người Việt trên khắp thế giới.

— — —

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: https://www.steamforvietnam.org

🌐Fanpage: https://www.facebook.com/steamforvietnam.org

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

🌐Zalo: Zalo Official

Khám phá STEAM Bus 2022

STEAM BUS 2022 – Trải Nghiệm Mùa Hè Sôi Động Cùng STEAM

Tác giả Bởi Lily Le
Ngày đăng June 23, 2022
No Comments on STEAM BUS 2022 – Trải Nghiệm Mùa Hè Sôi Động Cùng STEAM

STEAM Bus 2022 – 5 thành phố, 10 lớp học, và vô vàn trải nghiệm STEAM thú vị

Tham gia hành trình này, phụ huynh sẽ được cùng con trải nghiệm các workshop miễn phí về tư duy và lập trình trên toàn quốc, cũng như giao lưu với đội ngũ tài năng trên toàn cầu của STEAM for Vietnam. Hãy cùng STEAM for Vietnam tìm hiểu về chuyến Bus tour xuyên Việt đầy hào hứng này nhé!

Xuất phát từ Hà Nội, hành trình STEAM Bus 2022 sẽ bắt đầu tại American Center, Hà Nội – nơi khai trương STEAM Hub đầu tiên ở Việt Nam. Từ đó, chuyến xe sẽ lăn bánh qua 5 thành phố, tổ chức dự kiến 10 workshop, đem đến vô vàn trải nghiệm học STEAM thú vị cho hơn 600 học sinh.

Đến với STEAM Bus, học sinh và phụ huynh có cơ hội giao lưu trực tiếp với các thầy cô là những chuyên gia hàng đầu đang làm việc tại các tập đoàn lớn trên thế giới.

Đây cũng sẽ đánh dấu lần đầu tiên các em được trực tiếp tham gia vào các workshop do STEAM for Vietnam tổ chức tại địa phương sau 2 năm thành lập.

ĐĂNG KÝ NGAY

Tuyến Xe Trải Nghiệm – Rèn luyện Tư duy Máy tính và lập trình

STEAM Bus 2022 sẽ đem lại một mùa hè độc nhất với vô vàn trải nghiệm học tập STEAM thú vị cho phụ huynh và các bé, trong đó là các workshop về “Tư duy Máy tính và Lập trình Scratch” của khoá học CS 001 và “Lập trình Robotics cùng VEX IQ” của khóa học CS 201.

Workshop “Tư duy Máy tính và Lập trình Scratch”

Workshop có gì thú vị?

Vận dụng bí kíp Giải quyết vấn đề vạn năng “TTNV” – “Tách; Tìm; Nhìn; Viết”, các bạn học sinh tham gia workshop sẽ đồng hành nhân vật Miu trong hành trình đi tìm cá nướng. Học sinh sẽ sử dụng ngôn ngữ lập trình Scratch và óc sáng tạo để giúp Miu vượt qua mê cung tìm đường đến đích.

Lợi ích khi tham gia workshop:

“Học mà chơi, chơi mà học”: Trong 1 tiếng workshop, các bạn học sinh có thể vận dụng Tư duy Máy tính và nắm được kĩ năng lập trình cơ bản để xây dựng trò chơi của riêng mình.
Các em có thể mang về sản phẩm hoàn chỉnh do chính bản thân tạo ra để “khoe” với bạn bè và gia đình.
Các bạn tham gia còn được nhận những món quà “có 1-0-2” từ STEAM for Vietnam.

Những thành phẩm demo của workshop:

Phụ huynh và học sinh có thể tham khảo sản phẩm được làm từ Scratch của các STEAMese lớp CS 001 ở những link sau:

Game “Cá nướng của Miu đâu rồi?”: https://scratch.mit.edu/projects/418814562/
Game “Hoạt họa”: https://scratch.mit.edu/pro
Game “Phá Đảo Pokemon”: https://scratch.mit.edu/projects/421148378/

ĐĂNG KÝ NGAY

Workshop “Lập trình Robotics cùng VEX IQ”

Workshop có gì thú vị?

Đến với workshop, học sinh sẽ được chia vào đội nhóm và hướng dẫn lắp ráp robot Slick. Các em học sinh có thể thoả sức sáng tạo trang trí robot theo hướng mình thích. Các đội nhóm sau đó sẽ so tài phân định thắng thua qua cuộc thi đẩy gỗ cùng với robot của mình.

Lợi ích khi tham gia workshop:

Học sinh được trải nghiệm lắp đặt linh kiện và tạo ra các vận động cơ bản của robot VEX IQ
Các em được thử thách khả năng làm việc đội nhóm và kết bạn cùng trang lứa thông qua cuộc thi.

Do chương trình giới hạn số lượng người tham gia, phụ huynh và học sinh hãy đăng ký ngay để có cơ hội tham gia các workshop đặc biệt này!

ĐĂNG KÝ NGAY

Lần đầu tiên các em học sinh sẽ được gặp gỡ trực tiếp đội ngũ hùng hậu của STEAM for Vietnam trên toàn cầu. Hàng chục thành viên bao gồm các giảng viên và hơn 200 tình nguyện viên từ nhiều đất nước như Hoa Kỳ, Canada, Singapore đã sẵn sàng cho một mùa hè thật nhiều trải nghiệm và đáng nhớ cùng các phụ huynh và học sinh.

Các giảng viên đồng hành STEAM for Vietnam trong chuyến đi dọc Việt Nam là những kỹ sư công nghệ, chuyên gia đến từ thung lũng Silicon của Hoa Kỳ cùng các tập đoàn đa quốc gia tại châu Á và châu Âu. Họ sẽ hỗ trợ các thầy cô tại các trường học đối tác thiết kế và triển khai các hoạt động hoạt tập tại STEAM Hub.

Ngoài ra, STEAM for Vietnam sẽ tổ chức 2 buổi workshop về “Phát triển sự nghiệp trong lĩnh vực Khoa học Máy tính” với mong muốn truyền cảm hứng cho các bạn học sinh có dự định theo đuổi STEAM trong tương lai và phát triển tư duy khoa học để ứng dụng trong đời sống.

Đến với workshop, các bạn sẽ được tìm hiểu về 1 ngày trọn vẹn của các kỹ sư tại STEAM for Vietnam. Ban ngày họ là những người trẻ đa tài phù sóng 12 múi giờ tại các công ty danh tiếng như Google, Microsoft, Amazon, v.v. Sau giờ hành chính, họ là những tình nguyện viên nhiệt huyết của STEAM for Vietnam.

Làm thế nào họ giữ được “lửa” với nghề và cân bằng giữa hai công việc? Các bạn học sinh hãy nhanh tay đăng ký tham gia workshop để có cơ hội gặp gỡ các kỹ sư tài năng và nhiệt huyết từ STEAM for Vietnam nhé!

ĐĂNG KÝ NGAY

Hành trình STEAM Bus – Cùng STEAM mang tới cơ hội học tập STEAM cho hàng ngàn trẻ em Việt Nam

STEAM Bus là dự án khởi động sáng kiến xây dựng các trung tâm STEAM Hub trên toàn Việt Nam. STEAM Hub là sáng kiến của STEAM for Vietnam nhằm xây dựng các thư viện công nghệ và trung tâm học tập STEAM, mang lại cơ hội và môi trường học tập STEAM và lập trình hoàn toàn miễn phí và bình đẳng.

STEAM Hub sẽ được trang bị các thiết bị và tài liệu học tập đa dạng, chương trình học đẳng cấp quốc tế và sự hỗ trợ tại chỗ của đội ngũ trợ giảng địa phương. Thông qua sáng kiến STEAM Hub, STEAM for Vietnam hy vọng việc thiếu thiết bị học tập không còn là rào cản với học sinh, từ đó giúp học sinh Việt Nam nâng cao tính cạnh tranh trên thị trường toàn cầu.

Thời gian đăng ký tham gia STEAM Bus có hạn. Nếu phụ huynh và các con đã sẵn sàng cho một mùa hè sôi động cùng STEAM, hãy nhanh tay đăng ký tham gia ngay hôm nay!

————————

STEAM Bus là dự án mở màn sáng kiến xây dựng các trung tâm STEAM Hub trên toàn Việt Nam, nơi trang bị các thiết bị và tài liệu về kiến thức STEAM. Nhằm giúp các học sinh có cơ hội tiếp cận và học tập công nghệ một cách bình đẳng, STEAM Bus hứa hẹn mang tới một mùa hè tràn đầy trải nghiệm cho các học sinh và phụ huynh. Hãy đăng ký tham gia để cùng STEAM for Vietnam trải nghiệm một mùa hè đầy sôi động và bổ ích.

————————

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: https://www.steamforvietnam.org

🌐Fanpage: https://www.facebook.com/steamforvietnam.org

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

🌐Zalo: Zalo Official

Khám phá Trại hè Lập trình 2022

Khai phá bí mật lớp ART 001: “EM!” – Hành trình Khám phá Bản thân qua Nghệ thuật

Tác giả Bởi Dương Bảo Vy
Ngày đăng June 17, 2022
No Comments on Khai phá bí mật lớp ART 001: “EM!” – Hành trình Khám phá Bản thân qua Nghệ thuật

Có không ít phụ huynh nghĩ rằng, nghệ thuật chỉ xuất hiện ở các lĩnh vực như văn chương, điện ảnh, âm nhạc, kiến trúc… Nhưng thực tế, bất cứ ngành nào cũng sẽ gắn liền với nghệ thuật. Đối với ngành IT, các bạn lập trình viên cũng cần có tư duy nghệ thuật để phát triển đồ họa đẹp cho app và website để thu hút khách hàng truy cập nhiều hơn. Bên cạnh đó, Erica – phát minh trí tuệ nhân tạo đầu tiên gây bất ngờ cho toàn thế giới với vẻ ngoài y hệt con người cũng là một sản phẩm của nghệ thuật. Nếu các nhà khoa học không có tư duy sáng tạo và quan sát tỉ mỉ thì đã không tạo ra được một sản phẩm trí tuệ nhân tạo thực tế đến như vậy.

“Khi học về nghệ thuật, các em có thể ứng dụng nó trong học tập và phát huy những năng lực tiềm tàng của bản thân.” – Thầy Nguyễn Văn Mạnh – Giáo viên trung tâm mỹ thuật Đàn Cá Nhỏ và Giảng viên khoá học ART 001.

Hiểu được tầm quan trọng của việc tiếp xúc nghệ thuật từ sớm, STEAM for Vietnam đã hợp tác với VCVAA – Học viện Nghệ thuật Thị giác Đương đại Việt Nam để cho ra đời khóa học Nghệ thuật Thị giác ART 001 – “EM!” – Hành trình Khám phá Bản thân qua Nghệ thuật. Thông qua khóa học, các em sẽ phát triển thêm nhận thức về bản thân và tự tin với chính mình hơn – vì STEAM for Vietnam và VCVAA tin rằng mỗi con người chúng ta sinh ra đã là một cá nhân vô cùng đặc biệt, mỗi chúng ta đều là một nhà sáng tạo, một người nghệ sĩ tài ba.

Đây là khóa học có “1-0-2” với sự kết hợp hoàn hảo giữa nghệ thuật và ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy. Các bài giảng được triển khai với mô hình lớp học OMO Supermodel Class và hình thức học trực tuyến Live MOOC, vì vậy học sinh ở bất kỳ đâu cũng có cơ hội được tiếp cận với chương trình học chuẩn quốc tế và các thầy cô giàu kinh nghiệm. Chương trình giảng dạy khóa học ART 001: “EM!” – Hành trình Khám phá Bản thân qua Nghệ thuật được chia làm 3 phần lớn: “Em là ai”, “Nơi em sống”, “Cảm xúc và em”. Qua hành trình thú vị này, các em học sinh sẽ có những trải nghiệm quý giá và được tiếp cận với nghệ thuật một cách gần gũi nhất.

Phần 1: Em là ai?

Ở trạm 1, học viên chơi các trò chơi, trả lời các câu hỏi để khám phá những khía cạnh sâu sắc về tính cách, sở thích của bản thân. Từ đó học sinh có thể trình bày tác phẩm tự họa bằng các chất liệu và học về sự cân bằng, tính đối xứng qua việc quan sát các tác phẩm tự hoạ của các danh hoạ và của cá nhân.

Bài 1: Em là ai?

Học sinh sẽ làm quen với thầy cô, hiểu rõ nội dung khóa học và học cách sử dụng thiết bị cũng như trang LMS. Đồng thời, học sinh sẽ được hướng dẫn phương pháp ghi chép bằng sketchnote để trình bày về bản thân.

Bài 2: Em và danh họa

Thông qua tìm hiểu tranh chân dung Danh họa – Arcymboldo và chân dung của các họa sĩ, học sinh sẽ học được nhiều kiến thức hữu ích như: tính đối xứng và điểm nhấn trong nghệ thuật, kĩ thuật sử dụng màu sáp dầu. Bên cạnh đó, học sinh sẽ có cơ hội sử dụng từ vựng về màu sắc, đối xứng, điểm nhấn để mô tả tác phẩm.

Bài 3: Chân dung em

Học sinh sẽ sáng tạo tác phẩm chân dung của chính bản thân mình trên giấy A4 bằng các nguyên vật liệu giấy, lá, hoa, cành cây, sỏi và các kĩ thuật thao tác, sử dụng, kết nối. Qua đó, học sinh sẽ hiểu được làm thế nào để có điểm nhấn và sắp xếp bố cục tranh chân dung.

Phần 2: Nơi em sống

Học viên được cung cấp các biểu mẫu để thực hành ghi chép bằng sketchnote quan sát nhà, phòng, khung cảnh và mọi người xung quanh mình. Qua việc học hỏi các tác phẩm 3D của các học sinh khác và các nghệ sĩ, học viên sẽ tạo 1 tác phẩm 3D môi trường sống của mình (nhà cửa, phong cảnh, thành phố, con người).

Bài 4: Làm quen với họa sĩ

Học sinh hiểu được cảm xúc của mỗi nghệ sĩ sẽ biểu hiện khác nhau trên các tác phẩm của họ thông qua tác phẩm ấn tượng, trừu tượng như họa sĩ Xèo Chu. Đồng thời, học sinh sẽ được học về hình thái của đường nét, dùng các từ ngữ chuyên ngành để mô tả về đường nét, màu sắc, hình dạng và điểm nhấn trong tác phẩm. Thông qua bài 4 này, học sinh sẽ thành thạo kĩ thuật sử dụng màu nước kết hợp màu sáp dầu.

Bài 5: Cảm xúc của em

Học sinh mạnh dạn sử dụng các màu sắc, đường nét để tạo điểm nhấn trong tác phẩm và vẽ những tác phẩm trừu tượng miêu tả cảm xúc của mình trên giấy A3.

Phần 3: Cảm xúc và Em

Chặng cuối của chuyến tàu khám phá bản thân, học sinh sẽ khám phá những cảm xúc đa dạng của con người. Đồng thời các em học cách dễ dàng vận dụng các kĩ năng về đường nét, màu sắc để sáng tạo tác phẩm thể hiện cảm xúc cá nhân của mình.

Bài 6: Nơi em sống

Đây là một trong những bài học thú vị nhất của trạm 3, học sinh sẽ sử dụng sketchnote để các từ ngữ về màu sắc, đường nét, hình dạng, hình khối để mô tả môi trường xung quanh và phác họa khung cảnh nơi mình sống. Hơn thế nữa, học sinh sẽ lựa chọn 1 đối tượng (nhà, con người, đồ vật) và ghi chép kỹ: màu, hình, chi tiết nhỏ.

Bài 7: Ngôi nhà trong mơ

Học sinh sử dụng kỹ thuật pop-up để thực hiện tác phẩm mô tả về khung cảnh, môi trường sống, bao gồm: một số kĩ thuật dựng nổi (pop-up) cơ bản. và một số kĩ thuật dựng khối từ các đồ vật tái chế.

Bài 8: Là Em!

Học sinh sẽ quay video giới thiệu về bản thân mình qua các sản phẩm nghệ thuật đã sáng tạo trong quá trình học. Đồng thời chia sẻ cảm xúc và trải nghiệm với thầy cô và các bạn.

Các thầy cô giàu kinh nghiệm của STEAM for Vietnam và VCVAA luôn mong muốn giúp cho các bạn học sinh ở khắp mọi nơi có thể học nghệ thuật để phát triển toàn diện hơn về trí tuệ tư duy cũng như cảm xúc. Nhờ đó, học sinh biết cách biểu lộ cảm xúc, thể hiện mong muốn bản thân, được là chính mình. Hãy cùng STEAM for Vietnam tìm hiểu về những thầy cô sẽ dẫn dắt các bạn học sinh trên chuyến tàu ART 001 – “EM!” – Hành trình khám phá bản thân qua Nghệ thuật này nhé!

“Nghệ thuật có vai trò trong việc giáo dục giúp trẻ em được là chính mình, thay vì là bản sao của người khác”– Sydney Gurewitz Clemens.

Đây cũng là mong muốn của STEAM for Vietnam và VCVAA khi phát triển khoá học ART 001, giúp các em nhỏ được phát triển bản thân thông qua khám phá và cảm nhận thế giới Nghệ thuật Thị giác đầy phong phú từ cuộc sống xung quanh.

Chúng tôi hy vọng thông qua khóa học, trẻ em Việt Nam sẽ được tiếp cận với các phương pháp học và thực hành nghệ thuật để phát triển cảm xúc, kĩ năng giải quyết vấn đề trong học tập và cuộc sống sau này. Phụ huynh có thể đăng ký ngay lớp ART 001: “EM!” – Hành trình khám phá bản thân qua Nghệ thuật tại đây.

— — —

🌐Facebook: STEAM for Vietnam

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: www.steamforvietnam.org

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

🌐Zalo: Zalo Official

Khoá học

Học cách tư duy qua thế giới của Nghệ thuật Thị giác

Tác giả Bởi Dương Bảo Vy
Ngày đăng June 15, 2022
No Comments on Học cách tư duy qua thế giới của Nghệ thuật Thị giác

1. Khóa học ART 001 có gì khác biệt?

ART 001: “EM!” – Hành trình Khám phá Bản thân qua Nghệ thuật là khóa học nghệ thuật ứng dụng các công nghệ hiện đại, với mong muốn giúp hàng nghìn trẻ em Việt Nam tiếp cận nghệ thuật một cách tự nhiên và dễ dàng nhất. Sử dụng các hoạt động học tập sáng tạo, chất liệu nghệ thuật gần gũi và chương trình đề cao việc tự học, ART 001 phù hợp với mọi độ tuổi và đối tượng. Khóa học sẽ giúp các bạn học sinh tìm hiểu về chính mình, cũng như học cách thể hiện cảm xúc của bản thân qua nghệ thuật.

2. Tại sao chọn Nghệ thuật Thị giác để mang tới cho trẻ em Việt Nam?

Hội hoạ không chỉ là một hoạt động giải trí hay sở thích, nó còn có thể mang lại lợi ích cho trẻ theo nhiều cách hơn chúng ta nghĩ, bởi “Nghệ thuật có vai trò trong việc giáo dục giúp trẻ em được là chính mình, thay vì là bản sao của người khác” – Sydney Gurewitz Clemens. STEAM for Vietnam muốn truyền tải thông điệp này đến với các trẻ em Việt Nam qua Nghệ thuật thị giác (Visual Arts) và đã cùng Học viện Nghệ thuật Thị giác Đương đại Việt Nam (VCVAA) phát triển nên khoá học ART 001, lấy chủ đề xoay quanh hành trình khám phá bản thân của “EM” – tên gọi trìu mến mà chúng ta dành cho trẻ em Việt Nam.

Nghệ thuật Thị giác là một hình thức nghệ thuật tạo ra các sản phẩm bắt nguồn từ tự nhiên và chủ yếu tác động vào thị giác như hội họa, điêu khắc, kiến trúc, đồ họa hay nhiếp ảnh, làm phim. Nó thực ra hiện hữu ở khắp mọi nơi xung quanh chúng ta, trong những thứ giản đơn như ngôi nhà ta ở, con đường ta đi, hay cuốn sách ta đọc. Với môn nghệ thuật này, trẻ sẽ được tiếp xúc với nhiều thể loại và yếu tố nghệ thuật, “chơi đùa” nhiều hơn với màu sắc và các chất liệu tự nhiên. Vì vậy, các em sẽ được rèn luyện cả về tư duy trí tuệ (IQ) và tư duy cảm xúc (EQ) để có thể hiểu thêm về bản thân mình.

3. Phương pháp tiếp cận nghệ thuật TTNV

Để đạt được hai mục tiêu chính đó, ART 001 mang đến 4 phương pháp tiếp cận nghệ thuật chính được viết tắt bằng cụm “Tớ Thích Như Vậy – TTNV”. Hãy cùng tìm hiểu cụm từ này đóng vai trò quan trọng ra sao với các bạn học sinh của khóa học nhé!!

T – Tập trung vào quá trình (Process Focus)

Mục tiêu chính của khóa học là giúp trẻ bồi dưỡng kỹ năng và kiến thức để có thể tạo ra những tác phẩm của riêng mình. Đây là một quá trình dài với nhiều hoạt động mỹ thuật, luyện tập và thực hành, nhưng khi đã biết cách thuyết minh về quá trình tạo tác phẩm; học viên sẽ có thể thiết kế portfolio nghệ thuật (artfolio) của riêng mình, biết quan tâm hơn đến bản thân và môi trường xung quanh.

T – Tư duy Thiết kế (Design Thinking)

Tư duy Thiết kế là một cách tư duy khuyến khích sự đổi mới và tiếp cận vấn đề một cách sáng tạo. Trong khi đó, nghệ thuật đề cao sự sáng tạo và suy nghĩ logic. Vì vậy, Tư duy Thiết kế là một phương tiện giúp trẻ có thể tiếp cận nghệ thuật một cách tự nhiên nhất. Kết hợp cả hai sẽ tạo ra một môi trường sáng tạo, năng động và rộng mở học sinh có thể phát triển cảm xúc, kỹ năng giải quyết vấn đề trong học tập và trong cuộc sống sau này. Chính vì vậy, STEAM for Vietnam đã đưa “Tư duy Thiết kế” vào một trong bốn hướng tiếp cận cốt lõi để trẻ có thể phát huy tối đa tiềm năng nghệ thuật.

N – Năm giác quan (Cảm thụ và thưởng ngoạn nghệ thuật trọn vẹn thông qua 5 giác quan) và V – Vui học “vẽ” thông qua thực hành (Learning by doing)

Vẽ là một môn nghệ thuật cần sử dụng nhiều giác quan để tạo ra tác phẩm, vì vậy khóa học ART 001 mang đến một hành trình khám phá nghệ thuật với nhiều chất liệu: màu sáp, màu nước, bút mực, giấy và các nguyên vật liệu đa dạng như sách báo, giấy màu, lá cây, sỏi, v.v. “EM! – Hành trình Khám phá Bản thân qua Nghệ thuật thiết kế nhiều bài tập thực hành khác nhau: cắt dán, tạo hình, vẽ tranh, v.v. để giúp học sinh có thêm các trải nghiệm đa dạng. Khi được trải nghiệm nhiều hơn, các em hiểu thêm về cách tạo điểm nhấn trong tác phẩm, kết nối nhiều yếu tố cá nhân để tạo ra những bức tranh sống động.

Cùng một cảm xúc nhưng trong mỗi bức tranh, người nghệ sĩ sẽ có cách thể hiện khác nhau: vui, buồn, mệt mỏi, thích thú, v.v. qua những đường nét, hình dáng, màu sắc của tác phẩm. Với “TTNV”, STEAM for Vietnam mong rằng có thể phần nào giúp các học viên thể hiện cảm xúc cá nhân của mình qua những bức tranh sinh động.

4. Tam giác năng lực ASK

Ngoài việc ứng dụng Nghệ thuật Thị giác để mang Tư duy Thiết kế đến với trẻ em Việt Nam, “EM! – Hành trình Khám phá Bản thân qua Nghệ thuật còn xây dựng cho học sinh nền tảng tam giác năng lực ASK với 3 yếu tố chính: Attitude (thái độ), Skills (kỹ năng), và Knowledge (kiến thức) để trẻ có thể sớm hình thành và xây dựng năng lực thẩm mỹ.

STEAM for Vietnam muốn mang tới một không khí học tập thoải mái, năng động để giúp trẻ phát huy tối đa niềm yêu thích với nghệ thuật. Bên cạnh đó, những buổi học của ART 001 sẽ bồi dưỡng cho trẻ nhiều kỹ năng mềm như kỹ năng ghi chép, trình bày bằng sketchnote để từ đó tạo cơ hội cho các em phát triển cảm xúc cá nhân. Và cuối cùng, những “họa sĩ nhí” có thể thỏa sức phát triển bản thân với nhiều kiến thức và chất liệu nghệ thuật đa dạng như kỹ thuật sử dụng màu sáp dầu, kỹ thuật popup, sáng tạo chân dung, tranh phong cảnh, v.v. Trong khoá học ART 001, các em sẽ được cung cấp một môi trường cởi mở để bồi dưỡng mô hình năng lực ASK nói trên.

STEAM for Vietnam và Học viện Nghệ thuật Thị giác Đương đại Việt Nam (VCVAA) tin rằng, mỗi chúng ta sinh ra đã là một cá thể vô cùng đặc biệt và đều là nhà sáng tạo tài ba. Với các chủ đề gần gũi trong cuộc sống, chúng tôi mong muốn các em đều có thể khám phá được thêm về bản thân mình và trở nên tự tin hơn – bởi Nghệ thuật là một nơi kì diệu để biến mọi ý tưởng trở thành hiện thực, mọi chất liệu đời thường của cuộc sống trở thành công cụ sáng tạo.

Phụ huynh có thể đăng kí lớp ART 001 cho học sinh tại link này: https://steamforvietnam.org/courses (Thời gian mở đơn: 01/06/2022 – 18/06/2022 VNT)

————————

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: https://www.steamforvietnam.org

🌐Fanpage: https://www.facebook.com/steamforvietnam.org

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

🌐Zalo: Zalo Official

Thành viên Về Chúng tôi

Cách để chinh phục vòng phỏng vấn tại STEAM for Vietnam

Tác giả Bởi Rosie Nguyen
Ngày đăng April 20, 2022
No Comments on Cách để chinh phục vòng phỏng vấn tại STEAM for Vietnam

1. Tìm hiểu về STEAM for Vietnam:

Đây là một trong những điều đầu tiên bạn cần chuẩn bị sau khi được mời tham gia vòng phỏng vấn. Biết về tầm nhìn, sứ mệnh, các hoạt động và sản phẩm của chúng tôi chắc chắn sẽ cung cấp cho bạn cái nhìn rộng hơn về tổ chức. Ngoài việc thể hiện mức độ quan tâm của bạn đến tổ chức mà bạn đang ứng tuyển, điều cần thiết là bạn phải làm rõ TẠI SAO bạn chọn chúng mình thay vì các tổ chức phi chính phủ/công ty khác.

Ngoài ra, bạn nên cập nhật cho mình về quy trình tuyển dụng cũng như các tiêu chí đánh giá ứng viên mà chúng mình sắp tiết lộ ngay dưới đây.

1.1 Quy trình tuyển dụng:

Quá trình tuyển dụng của STEAM for Vietnam bao gồm 5 vòng:

Sàng lọc CV (Resume screening)
Bài đánh giá (Assignment/Online assessment)
Phỏng vấn ban đầu (Phone screening)
Phỏng vấn chuyên môn (Technical interview)
Phỏng vấn cấp cao (nếu có) (Management interview)

Các vòng này giúp chúng mình đánh giá một cách hiệu quả xem ứng viên có đủ các yếu tố để trở thành một trong những mảnh ghép tiếp theo của STEAM for Vietnam hay không.

1.2 Tiêu chuẩn đánh giá:

Trong số nhiều tiêu chí của quy trình lựa chọn ứng viên, tiêu chí nào được chúng mình sử dụng tại STEAM cho Việt Nam? Hãy để chúng mình chia sẻ với bạn về IASK!

IASK là viết tắt của: Intelligence, Attitude, Skills & Knowledge.

Intelligence – Analytical, Creative & Intellectually curious.

Chúng mình tin rằng một ứng viên tiềm năng sẽ là một người nhanh nhẹn và có tinh thần học hỏi cao. Bên cạnh đó, bạn cần có khả năng phân tích và có thể sử dụng dữ liệu một cách hiệu quả.

Attitude – Can-do, Persevering, Committed, Collaborative, Passionate

Là một tổ chức trẻ và có tốc độ phát triển nhanh, chúng mình nhận ra rằng những thái độ trên là chìa khóa đưa đến thành công hôm nay của STEAM for Vietnam. Nếu bạn sẵn sàng đón nhận những thử thách mới, nhiệt huyết và đam mê, cam kết với tầm nhìn chung của tổ chức, thì STEAM for Vietnam chắc chắn là một nơi dừng chân phù hợp cho bạn.

Skills — Organized, Efficient, Data-Driven, Communicative, Technically Skillful

Bên cạnh đó, chúng mình mong muốn các thành viên có những kỹ năng nhất định để thực hiện tốt nhất nhiệm vụ của mình. Các yêu cầu về kỹ năng sẽ khác nhau tùy theo vị trí ứng tuyển của bạn, nhưng điều bắt buộc phải có bao gồm kỹ năng chuyên môn và khả năng giao tiếp.

Knowledge — (About) Platform, Audience, Education

Để trở thành một thành viên cốt yếu tại STEAM for Vietnam, bạn cần phải có kiến thức nền tảng về STEAM nói chung cũng như kiến thức chuyên môn cho vị trí mà bạn ứng tuyển.

2. Tìm hiểu về bản thân:

Vì toàn bộ quá trình tuyển dụng nhằm mục đích cho phép chúng ta hiểu thêm về nhau, bạn nên nên hình dung được mình là ai, sẽ đóng vai trò như thế nào và điều gì sẽ giúp bạn tỏa sáng tại STEAM for Vietnam. Dưới đây là gợi ý về những thứ bạn nên chuẩn bị.

2.1 Thực hành và chuẩn bị:

Trước khi phỏng vấn, đừng quên xem lại CV của bạn một lần nữa và luyện tập trả lời các câu hỏi thường gặp khi phỏng vấn để làm quen với quy trình phỏng vấn. Ngoài ra, hãy chuẩn bị sẵn danh sách các câu hỏi dành cho người phỏng vấn. Điều này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về tổ chức cũng như thể hiện sự mong muốn tìm hiểu thêm về chúng mình.

2.2 Trung thực:

Bạn hãy thành thật về các kỹ năng, điểm mạnh và điểm yếu của bản thân, do người phỏng vấn có thể khai thác các câu hỏi sâu hơn về những câu trả lời bạn đưa ra trong cuộc phỏng vấn. Không thành thật hoặc phóng đại khả năng của bản thân thường không giúp bạn thành công trong buổi phỏng vấn, mà ngược lại có thể gây ấn tượng xấu cho hình ảnh của bạn.

2.3 Tập trung:

Hãy chắc chắn rằng bạn dành sự chú ý trong quá trình phỏng vấn để hiểu đầy đủ các câu hỏi, nếu không, đừng ngại hỏi lại người phỏng vấn. Ngoài ra, bạn có thể chuẩn bị giấy bút hoặc thiết bị ghi chú để nắm bắt các thông tin quan trọng trong quá trình phỏng vấn.

2.4 Đúng giờ:

Mặc dù cuộc phỏng vấn được thực hiện trực tuyến, bạn nên xuất hiện ít nhất 10 phút trước giờ hẹn. Điều này giúp bạn có thời gian để chuẩn bị tốt hơn. Ngoài ra, nếu có bất kỳ vấn đề kỹ thuật nào, bạn vẫn có thời gian để giải quyết chúng và có mặt đúng giờ cho buổi phỏng vấn.

Chúng mình hy vọng rằng với những lời khuyên trên, bạn sẽ trang bị cho mình các “bí kíp” để có thể dễ dàng vượt qua buổi phỏng vấn và trở thành những đồng đội tuyệt vời của chúng mình trong tương lai!

Tìm hiểu về các vị trí đang tuyển dụng và ứng tuyển:

📣Ứng tuyển: https://tinyurl.com/S4V2022Applications

📣Thông tin vị trí: https://tinyurl.com/S4VIntern22JD

— — —

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: www.steamforvietnam.org

🌐Fanpage: STEAM for Vietnam

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

🌐Zalo: Zalo Official

Khám phá Trại hè Lập trình 2021

Học Engineering Skills thông qua system cùng STEAM for Vietnam

Tác giả Bởi Dương Bảo Vy
Ngày đăng March 7, 2022
No Comments on Học Engineering Skills thông qua system cùng STEAM for Vietnam

Không khó để chúng ta nhận thấy nhiều trẻ em đã bộc lộ tài năng và sự sáng tạo ngay từ khi còn nhỏ. Với việc được tiếp xúc với kiến thức về Robotics từ sớm, Anna Du, sống ở Mỹ, chỉ mới 12 tuổi nhưng đã chế tạo robot thu gom rác thải nhựa trên biển. Từ việc yêu môi trường và khát khao làm sạch bờ biển khu vực mình sống, Anna đã sáng tạo một chiếc xe robot có khả năng điều hướng trên mặt nước, tìm kiếm rác dưới đáy đại dương.

Link video: https://www.youtube.com/watch?v=zrhLBmea_bY

7 phát minh của những đứa trẻ chưa đầy 18 tuổi làm thay đổi thế giới — *Nguồn: Moitruong.net.vn*

Ngay tại Việt Nam, cũng có không ít bạn nhỏ tài giỏi đã có những sáng kiến đóng góp lớn cho xã hội. Nguyễn Đức Nghĩa (9 tuổi, Trường Tiểu học Trần Khánh Dư, Q.1, TP.HCM) cùng với bạn học Dương Huy Giáp (9 tuổi) và Vương Đoàn Khuê (6 tuổi) đã chế tạo nên bộ thiết bị giúp hỗ trợ người già mang tên “Hạnh phúc và sức khỏe”. Thông qua sản phẩm này, các bạn mong muốn robot có thể giúp những ông bà đã tuổi cao sức yếu có thể giảm triệu chứng đau lưng và di chuyển dễ dàng hơn.

*Nguồn: Ấn tượng những sản phẩm robot vì cộng đồng – thanhgiong.vn*

Chính vì vậy, STEAM for Vietnam đã hợp tác với VinUni – Đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận đầu tiên tại Việt Nam để giảng dạy và đem những kiến thức mới mẻ về Robotics cho các em học sinh tại các trường Trung học trên toàn quốc, đến cả những tỉnh thành xa xôi như Lạng Sơn, Hà Giang, Cà Mau, v.v. Ở STEAM for Vietnam, các em hoàn toàn có thể biến ý tưởng của mình thành những sản phẩm thực tế để phục vụ cho xã hội. Đến nay, các khóa học lập trình của STEAM for Vietnam đã có hơn 35,000 lượt đăng ký và 34,900 dự án lập trình Scratch được hoàn thành.

Nhằm lan tỏa sứ mệnh giáo dục lập trình từ sớm cho trẻ em Việt Nam, STEAM for Vietnam đã được thành lập và thành công với các khóa học miễn phí. Hơn thế nữa, STEAM for Vietnam đã hợp tác với Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc (UNICEF) và nhiều đối tác lớn để xây dựng các giải pháp học tập trực tuyến được công nhận trên toàn quốc và nền tảng chuyển đổi số cho hệ thống giáo dục Việt Nam. Đội ngũ nhân tài đến từ các “ông lớn công nghệ” trên thế giới như Google, Facebook, Microsoft… sẽ trực tiếp giảng dạy và biến ý tưởng sáng tạo của thế hệ lập trình viên nhí thành hiện thực.

STEAM for Vietnam đã tổ chức các lớp học miễn phí theo mô hình “học mà chơi, chơi mà học” giúp trẻ em dễ dàng tiếp cận các kiến thức lắp ráp và lập trình Robotics dưới nhiều hình thức phong phú, hấp dẫn. Đối với lớp CS 201: Nhập môn Thiết kế và Lập trình Robotics với VEX IQ, các giảng viên là những kỹ sư dày dặn kinh nghiệm về lập trình và robotics của STEAM for Vietnam đã nghiên cứu và đưa ra công thức tối ưu giúp học sinh có thể tiếp cận kiến thức dễ hiểu nhất. Bên cạnh đó, việc xây dựng và tổ chức khoá học còn có sự tham gia tích cực của các giảng viên đến từ trường Đại học VinUni, góp phần đưa những bộ robot VEX IQ tiên tiến phân bố đến các trường trung học trên toàn quốc. hương pháp được xây dựng có tên là “TTVN” gồm 4 bước Thiết kế – Thử nghiệm – Nâng cấp hành vi – Vận dụng, giúp học sinh chuẩn hóa quy trình làm ra một sản phẩm Robotics hoàn thiện.

Cụ thể, học sinh sẽ được học Thiết kế robot (5 bài học cơ bản) để được làm quen với bộ kit lắp ráp, đồng thời học cách sử dụng và lập trình. Các bài tiếp theo sẽ là một phiên bản nâng cấp hơn bài trước để đảm bảo các bạn luôn ghi nhớ kiến thức và vận dụng hiệu quả.

Sau những lớp CS201 Nhập môn Thiết kế và Lập trình Robotics với VEX IQ được khai giảng, STEAM for Vietnam đã hỗ trợ thành công hàng trăm các trường cấp 3 tạo môi trường giáo dục Roboctics tốt hơn cho các em học sinh, góp phần thúc đẩy tiềm năng của những nhân tài công nghệ nhí trên khắp các tỉnh thành Việt Nam.

Cô Nguyễn Thị Thanh Hà – Giáo viên tại TH-THCS-THPT Chu Văn An (Sơn La) đã gửi những lời cảm ơn đến STEAM for Vietnam: “Sau bao ngày chờ đợi, cô trò mình đã được đồng hành cùng STEAM for Vietnam và Đại học VinUni trên hành trình phát triển giáo dục STEAM. Mình thấy rằng mô hình giáo dục của STEAM for Vietnam hiện đại, hiệu quả và phát triển được năng lực của người học. Cảm ơn ban tổ chức đã tạo ra một sân chơi thú vị và bổ ích cho học sinh trên toàn quốc”.

Link video

Hơn thế nữa, các em học sinh Trung học độ tuổi 12 – 17 ở Việt Nam lần đầu tiên được tiếp xúc với bộ VEX IQ tiên tiến được chuyển thẳng từ Mỹ về đã vô cùng hứng khởi. Các em và thầy cô đã cùng nhau lắp ráp tạo ra một sản phẩm hoàn thiện và khoe ngay với STEAM for Vietnam. Các em học sinh trường THPT Tháp Chàm (Ninh Thuận) đã lắp ráp và thử nghiệm IQ Clawbot. Link video

“Công nghệ là thứ gần gũi nhất với ma thuật còn tồn tại trên thế giới này” (Elon Musk). Chính vì vậy, STEAM for Vietnam mong muốn tạo cơ hội để thế hệ trẻ em Việt Nam có thể tiếp xúc với robot nhiều hơn, phát triển kỹ năng kỹ thuật và sự sáng tạo để trở thành những kỹ sư công nghệ tài năng trong tương lai. Để góp sức vào sứ mệnh ý nghĩa của STEAM for Vietnam, quý thầy cô và phụ huynh có thể quyên góp theo hình thức ở đây.

— — —

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: www.steamforvietnam.org

🌐Fanpage: STEAM for Vietnam

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

🌐Zalo: Zalo Official

Học kỳ Mùa thu 2021 Khoá học

Sau Demo Day, STEAM for Vietnam có gì đáng mong đợi?

Tác giả Bởi Nguyen Huynh
Ngày đăng March 1, 2022
No Comments on Sau Demo Day, STEAM for Vietnam có gì đáng mong đợi?

Kết thúc Học kỳ Mùa thu 2021, Demo Day – Ngày hội lập trình viên nhí – đã bình chọn và trao giải cho những bài thi sáng tạo và nổi bật nhất là hai phiên bản ‘‘Bay cao Việt Nam’ của bạn Trần Quốc Bảo (10 tuổi) và bạn Trần Hoàng Long (10 tuổi).

Giải xuất sắc nhất: Trần Quốc Bảo

Với sức sáng tạo và sự nỗ lực, bạn Trần Quốc Bảo đến từ Đồng Nai đã vượt qua hàng trăm bài thi và giành được Giải Xuất sắc nhất trong Demo Day vừa qua. Dự án cuối khóa ‘Bay cao Việt Nam’ của Quốc Bảo có những biến tấu vô cùng khác biệt và thú vị. Dựa vào ý tưởng gốc là một trò chơi kể về hành trình của bạn Cò bay qua mọi miền đất nước, Quốc Bảo làm trò chơi của mình thêm phần thú vị với ý tưởng lập trình cho bạn Cò sẽ “béo” thêm mỗi khi có đồ ăn cùng với thanh điểm thể hiện độ “béo” của bạn Cò. Cùng khả năng thuyết trình tự tin và sự am hiểu về kiến thức lập trình, Quốc Bảo thật xứng đáng giành giải thưởng cao nhất trong ngày hội Demo Day này!

STEAM for Vietnam Demo Day 2022: Ngày hội của các Lập trình viên nhí

Giải được Yêu thích nhất: Trần Hoàng Long

Dự án của bạn Trần Hoàng Long đến từ An Giang chinh phục được thầy cô với ý tưởng vô cùng thú vị. Trong dự án ‘Bay cao Việt Nam’ của Hoàng Long, người chơi sẽ được hóa thân thành các nhân vật của STEAM for Vietnam (bạn Cò, bạn Robot và bạn Miu) trở thành các dũng sĩ diệt COVID – đại diện cho đội ngũ chống dịch tuyến đầu – mang vaccine đến cho mọi nhà. Với ý tưởng đột phá này, trong tổng số hơn 300dự án tham gia, bạn Hoàng Long đã tạo dấu ấn với 127 lượt bình chọn từ các bạn học sinh STEAM for Vietnam với nhiều bình luận tích cực.

Học kỳ Mùa Xuân 2022 có gì đáng chú ý?

Trải qua 4 học kỳ lập trình cùng với 3 khóa học CS 001, CS 101 và CS 201, STEAM for Vietnam đã mang lập trình đến với hơn 35,000 học sinh đang sinh sống và học tập tại 34 quốc gia. Bên cạnh đó, đội ngũ hơn 140 giảng viên, trợ giảng, và tình nguyện viên hỗ trợ cũng rất tự hào khi chứng kiến sự phát triển của học sinh qua những chia sẻ của các em trong dự án ‘Nhật ký Lập trình’.

Để tiếp nối thành công của các học kỳ trước và hoàn thành sứ mệnh mang nền giáo dục STEAM đẳng cấp quốc tế đến với trẻ em Việt Nam một cách bình đẳng, đội ngũ STEAM for Vietnam cho ra mắt khóa học chuyên sâu hoàn toàn mới CS 002 – Tư duy Máy tính và Lập trình Scratch Nâng cao trong Học kỳ Mùa xuân 2022 này.

CS 002 – Tư duy Máy tính và Lập trình Scratch Nâng cao là khóa học lập trình hướng đến học sinh từ 8 đến 16 tuổi chưa hoặc ít tiếp xúc với lập trình. Xuyên suốt khóa học, học sinh sẽ được đào tạo và rèn luyện khả năng tư duy máy tính và sử dụng ngôn ngữ lập trình Scratch theo hình thức “học mà chơi, chơi mà học” được giảng dạy bởi đội ngũ giảng viên là các kỹ sư phần mềm thực thụ với kinh nghiệm giảng dạy cho hàng nghìn học sinh Việt Nam.

Khóa học là hành trình thú vị của nhân vật Miu và các bạn khám phá thế giới STEAMderland. Trong mỗi buổi học, bạn sẽ được học về tư duy lập trình và các kiến thức cơ bản của lập trình thông qua việc làm dự án. Tư duy Máy tính sẽ được sử dụng để phân tích và đưa ra giải pháp thực hiện dự án. Sau đó học sinh sẽ thực hành lập trình theo giải pháp đã đề ra để giải quyết vấn đề. Kết thúc buổi học, học sinh sẽ có ngay cho mình một trò chơi hay một đoạn phim hoạt hình để có thể tự hào chia sẻ với bạn bè và người thân.

STEAM for Vietnam CS 002 - Tư duy Máy tính và Lập trình Scratch Nâng cao

CS 002 – Tư duy Máy tính và Lập trình Scratch Nâng cao là phiên bản ‘nâng cao’ của khóa học CS 001 – Nhập môn Tư duy Máy tính và Lập trình Scratch. Cùng sử dụng ngôn ngữ lập trình Scratch, một sản phẩm của Viện Công nghệ Massachusetts (MIT), tuy nhiên, các câu hỏi và thử thách đặt ra trong khóa học CS 002 đòi hỏi học sinh cần có vốn kiến thức nhất định về Toán và Vật Lý để hoàn thành dự án và bài tập về nhà. Điều đó cũng có nghĩa là những kiến thức lập trình được giảng dạy trong khóa học CS 002 này sẽ vô cùng mới mẻ và các dự án lập trình cuối khóa của học sinh sẽ rất đáng được mong chờ!

Sau hơn 4 tháng dày công chuẩn bị, đội ngũ STEAM for Vietnam tin chắc rằng khóa học CS 002 – Tư duy Máy tính và Lập trình Scratch Nâng cao sẽ mang đến cho các em học sinh Việt Nam một trải nghiệm học lập trình vô cùng ý nghĩa và bổ ích. Tìm hiểu thêm về khóa học tại đây.

— — —

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: www.steamforvietnam.org

🌐Fanpage: STEAM for Vietnam

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

🌐Zalo: Zalo Official

Thẻ featured