Chuyên mục
Khám phá Train The Trainers

Tư Duy Máy Tính Và AI: Đằng Sau Những Ứng Dụng Yêu Thích Của Bạn

tu-duy-may-tinh-va-ai-dang-sau-nhung-ung-dung-yeu-thich-cua-ban

Tư duy máy tính (Computational Thinking), với 4 bước chính là tách (decomposition), tìm (pattern recognition), nhìn (abstraction), và viết (algorithms) là chìa khoá cốt lõi đằng sau những ứng dụng thành công như Spotify, Google, hay Netflix. Với cách tiếp cận vấn đề tối ưu và hiệu quả, Tư duy máy tính tạo nên đột phá về công nghệ trong thời đại chuyển đổi số. 

Trong bài viết này, hãy cùng khám phá cách các ứng dụng “khổng lồ” áp dụng Tư duy máy tính để nâng cấp sản phẩm công nghệ và trải nghiệm người dùng nhé.

TTNV – Chìa khoá vàng trong tư duy máy tính.

Để hiểu hơn về lịch sử và quá trình hình thành của Tư duy máy tính, bạn có thể đọc bài viết AI bùng nổ? Hiểu Tư Duy Máy Tính để đón đầu xu hướng.

Spotify – Không chỉ là ứng dụng Stream nhạc trực tuyến

Thời đại 4.0 chứng kiến sự thay đổi trong xu hướng thưởng thức âm nhạc: các ứng dụng Stream nhạc trực tuyến nổi lên như một làn sóng. Nổi bật nhất trong số đó là ứng dụng Spotify với 350 triệu người dùng và 150 triệu người đăng ký tính đến năm 2024. 

Lý do chính giúp Spotify chiếm được cảm tình của đông đảo người dùng không chỉ đến từ tính năng phát nhạc mượt mà và đa dạng. Một yếu tố then chốt khác là hệ thống gợi ý bài nhạc thông minh, được thiết kế để mỗi người dùng có thể tìm được bài nhạc phù hợp với sở thích của mình. Nhờ đó, trải nghiệm người dùng được nâng tầm, dù đó là thưởng thức âm nhạc hay khám phá nội dung mới.

Spotify – Ứng dụng Stream nhạc phổ biến (Nguồn ảnh: Spotify)

Cùng phân tích hệ thống lọc dữ liệu và hệ thống gợi ý dưới góc nhìn Tư duy máy tính để tìm hiểu cách Spotify có thể xây dựng thuật toán hàng đầu như thế nhé. 

1. Tách

Mục tiêu chính của Spotify là gợi ý một bài nhạc mà người dùng thích và giúp họ tận hưởng chúng. Mục tiêu lớn này có thể được tách nhỏ ra như sau:

  • Nhận diện sở thích của người dùng: Phân tích lịch sử sử dụng (những bài hát, thể loại đã nghe, những bài hát yêu thích) để biết được gu âm nhạc của mỗi người.
  • Nhận diện đặc điểm của từng bài hát: Thông qua các đặc tính như thể loại (genre), nhịp (tempo), lời, và đặc trưng văn hoá của bài hát đó.

2. Tìm kiếm

Mục tiêu chính ở bước này là xử lý dữ liệu thu được và tìm ra được điểm chung (pattern) của chúng bằng Trí tuệ nhân tạo (AI). Để thực hiện bước Tìm kiếm sau khi xác định hai mục tiêu nhỏ từ bước tách, Spotify sử dụng hệ thống lọc kết hợp giữa lọc theo nội dung (content-based filtering) và lọc cộng tác (collaborative filtering).

Lọc theo trên nội dung (content-based filtering) giúp nhận diện đặc điểm của từng bài hát: 

  • Phân loại dựa trên những đặc tính (metadata) của bài nhạc: Những thông tin như tên bài hát, nghệ sĩ, thể loại bài hát tạo nên một “bản tóm tắt” (snapshot) về bài hát đó, làm tiền đề cho những bước phân tích tiếp theo. 
  • Phân tích tín hiệu âm thanh: Thông qua phân tích âm thanh dựa trên 12 chỉ số theo Echonest  như mức độ phù hợp của bản nhạc để nhảy nhót hay khiêu vũ (danceability), hay năng lượng và nhịp điệu của mỗi bài, ta có thể phân loại các bản nhạc vào nhiều nhóm khác nhau.
  • Phân tích lời bài hát: Sử dụng phương pháp Xử lý ngôn ngữ tự nhiên (Natural Language Processing), AI trích xuất thông tin về ngữ nghĩa, bối cảnh văn hoá, phản hồi của người nghe từ lời bài hát, tên bài hát, các đánh giá từ các trang tin âm nhạc. Từ đó, Spotify phân loại bài hát dựa trên cảm xúc mà lời bài hát đem đến cho người nghe.

Lọc cộng tác (collaborative filtering) giúp nhận diện sở thích của người dùng bằng cách tìm ra điểm tương đồng của bài nhạc (organizational similarity). Nếu người dùng cho hai bài nhạc vào cùng một playlist, chúng chắc chắn có ít nhất một điểm chung. Lấy cơ chế playlist làm trung tâm, Spotify phân tích và tìm ra điểm tương đồng giữa các bài nhạc trong một playlist (organizational similarity), từ đó cho ra kết quả đề xuất phù hợp. 

Số lượng playlist người dùng tạo trên spotify là vô cùng lớn, tạo điều kiện thuận lợi cho việc sử dụng công nghệ AI. Theo Music Tomorrow, cho tới thời điểm bài viết được đăng, hệ thống này đã được huấn luyện qua 700 triệu playlist được tạo bởi người dùng. Đây là một con số khổng lồ cho một hệ thống lọc!

3. Nhìn

Bước thứ ba là tìm ra “hồ sơ âm nhạc” của người dùng dựa trên các dữ liệu đã được lọc. Những dữ liệu đó, kèm theo các phản hồi chủ động (tìm kiếm bài nhạc, “thả tim” bài nhạc, tạo thêm playlist, thêm nhạc vào playlist, theo dõi nghệ sĩ) lẫn bị động (thời lượng mỗi phiên nghe nhạc, số lần nghe một bài hát) cấu thành hồ sơ âm nhạc cho mỗi người dùng, như hình dưới đây (Nguồn: Spotify research).

Hồ sơ âm nhạc của người dùng

4. Viết

Từ kết quả từ những bước trên, bước cuối cùng là thực hiện các thuật toán và các bước đánh giá, bảo trì, cập nhật để đảm bảo rằng hệ thống sẽ có hiệu suất như ta mong đợi và phù hợp với xu hướng của người dùng.

Google Maps – Ứng dụng định vị không thể thiếu

Google Maps là một công cụ không thể thiếu được trong cuộc sống hiện đại. Hãy tưởng tượng nếu bản thân đến một nơi hoàn toàn xa lạ, liệu chúng ta có tự tin đi lại khi không có Google Maps trong tay? 

Từ đó có thể thấy đây là một trong những ứng dụng thiết yếu mà ai cũng từng sử dụng ít nhất một lần trong đời. Đằng sau Google Maps là một kiệt tác áp dụng Tư duy máy tính để nghiên cứu và phát triển các tính năng vượt trội. Hãy cùng khám phá cách những kỹ sư ở Google đã thực hiện để xây dựng nên hệ thống bản đồ online nhé!

1. Tách

Mục tiêu chính của Google Maps – xác định lộ trình tối ưu giữa điểm hai địa điểm, có thể được tách thành hai mục tiêu nhỏ hơn như sau:

  • Thu thập dữ liệu bản đồ: Theo Google, Google maps truy cập kho dữ liệu lớn và được cập nhật thường xuyên để trích xuất các thông tin về các tuyến đường, tính chất của đường (hai chiều hay một chiều, có đèn giao thông hay không, đường cao tốc hay đường đất, v.v.), và các dữ liệu theo thời gian thực như tai nạn hay khu vực thi công. 
  • Tìm đường đi tối ưu: Bằng các dữ liệu về khoảng cách, thời gian di chuyển, phương tiện di chuyển, tình hình thời tiết, và tình trạng giao thông, thuật toán sẽ gợi ý đường đi phù hợp nhất cho người dùng.

2. Tìm kiếm

Bước tiếp theo là tìm điểm chung của các dữ liệu để thực hiện hai mục tiêu nhỏ từ bước tách. Bằng việc ứng dụng kỹ thuật xử lý ảnh (computer vision) và học máy (machine learning) trong AI, hệ thống nhận dạng các yếu tố có ảnh hưởng đến quá trình tham gia giao thông như đường, giao lộ, đèn giao thông, v.v., tuỳ vào từng đối tượng. Hệ thống giao thông ở mọi nơi trên thế giới đều có những yếu tố giống nhau như đèn giao thông, đường sá, xe cộ.

3. Nhìn

Từ các dữ liệu đã được xử lý, hệ thống mô hình hóa mạng lưới giao thông để đảm bảo việc tìm kiếm được đường đi tối ưu nhanh và chính xác nhất.

4. Viết

Bước cuối cùng là thực hiện kiểm tra, đánh giá, và cập nhật liên tục để mang lại trải nghiệm tốt nhất cho người dùng, và đảm bảo rằng hệ thống hoạt động tốt, chuẩn xác.

ung-dung-dinh-vi-google-maps

Ứng dụng định vị Google Maps

Nhờ áp dụng Tư duy máy tính, Spotify và Google Maps đã cách mạng hoá và đặt ra tiêu chuẩn mới trong lĩnh vực phát triển sản phẩm công nghệ. Có thể thấy, đây là một quá trình dài và đòi hỏi nhiều bước để mang lại kết quả. Trong quá trình đó, Tư duy máy tính luôn là yếu tố cốt lõi khi định hình thành sản phẩm, tạo nên thành công của các ứng dụng lớn hiện nay. 

Thấu hiểu sự cần thiết của việc tìm hiểu về Tư duy máy tính và Generative AI, vào mùa hè này, STEAM for Vietnam sẽ triển khai chương trình đào tạo Train the Trainers 2024, nối tiếp sự thành công của Train the Trainer 2023 để tiếp tục mang đến chuỗi hoạt động đào tạo giáo viên tiền phương nhằm nâng cao chuyên môn giảng dạy. Đặc biệt trong chương trình năm nay, các thầy cô không chỉ được tìm hiểu về Tư duy máy tính, cách ứng dụng tư duy vào giảng dạy với một ví dụ cụ thể là công cụ Scratch mà còn được tìm hiểu về Generative AI – tương lai của giáo dục. 

Train the Trainer 2024 tiếp tục nối tiếp Train the trainer 2023 mang đến một chương trình đào tạo giáo viên với các bài học về Tư duy máy tính, cách ứng dụng tư duy máy tính vào giảng dạy và đặc biệt là AI và các chuyên đề về dạy học.

Người viết: Nguyễn Nhân Khánh

— — —

STEAM for Vietnam Foundation là tổ chức phi lợi nhuận 501(c)(3) được thành lập tại Hoa Kỳ với sứ mệnh thúc đẩy các hoạt động liên quan tới giáo dục STEAM (Science — Khoa học, Technology — Công nghệ, Engineering — Kỹ thuật, Arts — Nghệ thuật, Mathematics — Toán học) tại Việt nam. STEAM for Vietnam được thành lập và vận hành bởi đội ngũ tình nguyện viên là du học sinh và chuyên gia người Việt trên khắp thế giới.

— — —

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: www.steamforvietnam.org

🌐Fanpage: STEAM for Vietnam

Chuyên mục
Khám phá Train The Trainers

AI bùng nổ? Hiểu Tư duy máy tính để đón đầu xu hướng

Đi kèm với sự phát triển của AI trong thời đại công nghệ, nỗi lo âu về sự đe dọa của AI tới đời sống của con người cũng dần lớn lên. Tuy nhiên, AI không thay thế con người mà là một nền tảng giúp quy trình vận hành được tối ưu, hiệu quả hơn. Vì vậy con người và AI cần hợp tác để cùng nhau phát triển. Trong đó, kỹ năng giải quyết vấn và tối ưu sức mạnh của trí tuệ nhân tạo là yếu tố chính giúp nâng cao hiệu quả công việc và nắm bắt cơ hội trong kỷ nguyên số.

Tư duy máy tính (computational thinking) là chìa khóa để con người thích nghi với thế giới AI. Đây là kỹ năng thiết yếu giúp con người phân tích vấn đề, tìm kiếm giải pháp sáng tạo và sử dụng công nghệ hiệu quả.

Con người và AI cùng hợp tác

Trí tuệ nhân tạo là công nghệ giúp máy tính có thể suy nghĩ như con người, bắt đầu hỗ trợ những công việc cơ bản trong cuộc sống. AI đã mở ra một thế giới mới dựa trên dữ liệu, đòi hỏi những cách tiếp cận sáng tạo để giải quyết vấn đề. Trong đó, tư duy máy tính là cách tiếp cận giúp con người phân tích, đưa ra giải pháp và làm chủ công nghệ AI. 

Khái niệm về tư duy máy tính xuất hiện từ những năm 1950, nhưng cụm từ này chỉ được sử dụng lần đầu tiên bởi giáo sư Seymour Papert vào năm 1980.  Đến năm 2006, Jeannette Wing đã chỉ ra tư duy máy tính là một kỹ năng cơ bản và cần thiết cho tất cả mọi người, không phải chỉ cho các kỹ sư máy tính. Giáo sư Wing cũng khẳng định tầm quan trọng của việc tích hợp tư duy máy tính vào tất cả các môn học của học sinh. Học sinh được học về tư duy máy tính sẽ xử lý các việc hàng ngày tốt hơn. 

Bên cạnh đó, tư duy máy tính là một trong những lĩnh vực nghiên cứu quan trọng ở Mỹ và các nước châu Âu. Prolog là một tổ chức điển hình với nhiệm vụ phổ biến tư duy máy tính toàn cầu và tích hợp tư duy máy tính trong giáo dục và cuộc sống hàng ngày. Quỹ khoa học quốc gia Mỹ (NSF) đã đầu tư 100 triệu đô cho chương trình CDI về tư duy máy tính cho kỹ sư và khoa học. Tại Việt Nam, STEAM for Vietnam đã và đang phổ biến tích hợp tư duy máy tính đến rất nhiều học sinh Việt Nam trên khắp thế giới.

Con người và AI cùng hợp tác

Tư duy máy tính gồm 4 bước chính: tách (decomposition), tìm (pattern recognition), nhìn (abstraction), viết (algorithms). Khi giải quyết một vấn đề, chúng ta cần chia nhỏ vấn đề, phát hiện quy luật và áp dụng chúng, khái quát hoá, và tạo thuật toán để giải quyết.

4 bước trên tương tự với cách hoạt động của trí tuệ nhân tạo. Chia nhỏ vấn đề (divide and conquer) là một trong những kỹ thuật giải quyết vấn đề cổ điển của máy tính, được sử dụng trong học tăng cường (reinforcement learning), khi máy tính khám phá các tình huống để đưa ra quyết định. Tìm ra các đặc tính chung là sức mạnh chính của các công nghệ học sâu (deep learning) khi có một lượng dữ liệu đủ lớn. Bằng việc tìm hiểu về cả tư duy máy tính và trí tuệ nhân tạo, chúng ta sẽ học được thêm về cách suy nghĩ, giải quyết vấn đề hiệu quả, và quan trọng nhất là giải quyết các vấn đề phức tạp quy mô lớn cùng với AI.

TTNV – Chìa khoá vàng trong tư duy máy tính

Tư duy máy tính tồn tại ở nhiều ngành nghề khác nhau, từ sinh học, tài chính, đến ngôn ngữ, thiết kế. Chẳng hạn trong sinh học, tư duy máy tính đã được sử dụng để giúp giải mã bộ gen của con người, giúp mô phỏng các chu trình phức tạp của tự nhiên. 

Không chỉ trong môi trường học thuật, tư duy máy tính còn được áp dụng trong cuộc sống hàng ngày. Một ví dụ áp dụng tư duy máy tính trong đời sống được thể hiện qua việc sắp xếp thứ tự vật dụng và đồ ăn trong một hàng buffet. Tại đây, chúng ta thường thấy đũa, thìa, nĩa thường được để ở cuối hàng, thuận lợi cho quá trình khách hàng lấy được các dụng cụ và thức ăn chỉ trong một lần đi. Khách hàng không cần phải bận tâm về đĩa, thìa, nĩa khi lấy thức ăn vào đĩa. Chính vì tư duy máy tính xuất hiện xung quanh chúng ta, việc giáo dục tư duy máy tình từ sớm là rất quan trọng.

Tư duy máy tính trong nghệ thuật sắp đặt hàng buffet

Thấu hiểu sự cần thiết của việc tìm hiểu về tư duy máy tính và AI, vào mùa hè này, STEAM for Vietnam sẽ triển khai chương trình đào tạo Train the Trainer 2024, nối tiếp sự thành công của Train the Trainer 2023 để tiếp tục mang đến chuỗi hoạt động đào tạo giáo viên tiền phương nhằm nâng cao chuyên môn giảng dạy. Đặc biệt trong chương trình năm nay, các thầy cô không chỉ được tìm hiểu về Tư duy máy tính, cách ứng dụng tư duy vào giảng dạy với một ví dụ cụ thể là công cụ Scratch mà còn được tìm hiểu về AI – tương lai của giáo dục.

Train the Trainer 2024 tiếp tục nối tiếp Train the Trainer 2023 mang đến một chương trình đào tạo giáo viên với các bài học về Tư duy máy tính, cách ứng dụng tư duy máy tính vào giảng dạy và đặc biệt là AI và các chuyên đề về dạy học.

Người viết: Phạm Phương Nam

— — —

STEAM for Vietnam Foundation là tổ chức phi lợi nhuận 501(c)(3) được thành lập tại Hoa Kỳ với sứ mệnh thúc đẩy các hoạt động liên quan tới giáo dục STEAM (Science — Khoa học, Technology — Công nghệ, Engineering — Kỹ thuật, Arts — Nghệ thuật, Mathematics — Toán học) tại Việt nam. STEAM for Vietnam được thành lập và vận hành bởi đội ngũ tình nguyện viên là du học sinh và chuyên gia người Việt trên khắp thế giới.

— — —

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: www.steamforvietnam.org

🌐Fanpage: STEAM for Vietnam

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

🌐Zalo: Zalo Official

📍Donation: https://www.steamforvietnam.org/donation

Chuyên mục
A Year of Robotics Robotics Blog

Thông cáo báo chí: Trí tuệ Việt Nam vươn cao tại sân chơi Robotics quốc tế VEX World Championship 2024

Đội tuyển Việt Nam xuất sắc ghi dấu ấn tại VEX Worlds 2024 với thành tích ấn tượng, 6/12 đội đạt giải, lọt top cao thế giới, vượt trội so với năm ngoái chỉ sau 2 năm tham dự.

Sau màn khởi đầu ấn tượng với thứ hạng cao ở các bảng đấu, đội tuyển VEX IQ Việt Nam đã phải đối mặt với nhiều thử thách cam go: liên tục gặp trục trặc kỹ thuật và cạnh tranh quyết liệt với các đội mạnh trong bảng đấu “tử thần” Engineering, được ví như “nơi chỉ dành cho những kẻ mạnh nhất”.

Bất chấp những khó khăn, các đội VEX IQ đã thể hiện bản lĩnh và giữ vững vị trí TOP 10 ở tất cả các bảng đấu, giành được 5 giải thưởng danh giá. Đặc biệt, đội Brave đã xuất sắc lọt vào vòng chung kết dành cho 10 đội mạnh nhất (bảng Tiểu học).

May be an image of map and text

Danh sách các đội VEX IQ đạt giải:

  • TNS Resilience (13683J) – Bảng đấu Science: TOP 6 (Hạng mục Liên minh)
  • SWITCH (15167A) – Bảng đấu Spirit: TOP 2 (Hạng mục Liên minh) và Giải Nhì Thách thức Đồng đội
  • GreenAms (25812M) – Bảng đấu Design: TOP 4 (Hạng mục Liên minh) và Giải Cảm hứng
  • DNS-TNS Innovation: 20224H – Bảng đấu Innovate: TOP 10 (Hạng mục Liên minh)
  • Brave (79813J) – Bảng đấu Arts: TOP 1 (Hạng mục Liên minh) và Giải Nhất Thách thức Đồng đội
  • Xóm nhà lá (64165G) – Bảng đấu Research: TOP 2 (Hạng mục Liên minh) và Giải Nhì Thách thức Đồng đội
  • DD_Aquarius (64165M) – Bảng đấu Engineering: TOP 5 (Hạng mục Liên minh)
  • EDS – AE Nhà khỉ (64165S) – Bảng đấu Opportunity: TOP 2 (Hạng mục Liên minh) và Giải Nhì Thách thức Đồng đội

Thành tích ấn tượng của đội VEX V5

Sau ba ngày thi đấu căng thẳng tại VEX Worlds 2024 với sự góp mặt của 820 đội từ khắp nơi trên thế giới, đội tuyển VEX V5 đã ghi dấu ấn mạnh mẽ với những màn trình diễn robot ngoạn mục. Đội PENN MỲ Ý (36070F) đã xuất sắc giành giải thưởng Judges Award danh giá, trong khi đội 11 Cao Bằng (36070M) đạt vị trí thứ 39/80 đội trong bảng đấu Engineering ở hạng mục thi đấu Liên minh. Đáng chú ý hơn, đội đã vươn lên vị trí TOP 49 thế giới (vượt qua 678 bậc) sau khi phần thi Kỹ năng kết thúc.

Chỉ sau lần tham dự thứ hai, đội tuyển VEX IQ đã đạt được biết tiến vượt trội hơn năm trước với thứ hạng tăng vọt trên bảng xếp hạng thế giới, nắm trọn những vị trí thuộc TOP10 mà vốn chỉ có những đội tuyển từ Mỹ hay Trung Quốc nắm giữ, đồng thời đạt được số giải thưởng gần gấp đôi lần đầu. Ngoài ra, đội tuyển VEX V5 đã kiến tạo nên thành tích đáng tự hào trên đấu trường thế giới, nằm trong TOP 49 dù chỉ lần đầu tiên tiếp cận với hạng mục này qua Giải Vô địch Quốc gia VEX Robotics 2024.

Sự hỗ trợ nhiệt tình từ đội ngũ tình nguyện viên tại STEAM for Vietnam

Để có thể trang bị cho 12 đội chơi kiến thức và kỹ năng cần thiết, STEAM for Vietnam đã đồng hành cùng các đội chơi qua 19 vòng phỏng vấn thử cùng các chuyên gia Robotics hàng đầu đến từ Microsoft, Google,.v.v, hợp tác cùng Trung tâm Hoa Kỳ để tổ chức chương trình tiếng Anh kéo giúp các đấu thủ nhanh chóng nâng cấp khả năng giao tiếp và trình bày ý tưởng. Đồng thời, nhờ có sự cộng tác từ Học viện Ngoại Giao, STEAM for Vietnam đã có thể tổ chức 3 buổi hội thảo văn hóa cùng Đại sứ Nguyễn Phương Nga, Đại sứ Phạm Cao Phong và Tiến sĩ Ngô Di Lân, giúp cho các đội chơi tự tin giao lưu, trao đổi văn hóa với bạn bè quốc tế.

Ngoài ra, khi đặt chân đến Hoa Kỳ, cả hai đội tuyển còn có cơ hội được tham quan những địa danh nổi tiếng như “thủ đô trí tuệ của thế giới Boston”, thung lũng công nghệ Silicon, khám phá những ngôi trường danh giá: Viện công nghệ MIT, Đại học Harvard, Stanford hay trụ sở Google. Đồng thời, các đấu thủ còn có cơ hội gặp gỡ những chuyên gia sáng tạo ngôn ngữ lập trình Scratch tại MIT Media Lab và trò chuyện cùng Tiến sĩ Lê Viết Quốc, “quái kiệt AI” tại Google. Qua chuyến đi, STEAM for Vietnam muốn nhấn mạnh rằng: thi đấu chỉ là một phần nhỏ trong cuộc hành trình của cả thầy và trò. Các bạn sẽ còn gặt hái rất nhiều tri thức và ngạc nhiên trước vô vàn trải nghiệm đáng nhớ, và quan trọng hơn là được dẫn dắt và có cơ hội tương tác cùng những giáo viên tài giỏi trên thế giới.

Trên hành trình chinh phục VEX Worlds 2024, đội tuyển Việt Nam đã nhận được sự quan tâm, cổ vũ và đồng hành nhiệt tình từ cộng đồng, đặc biệt là sự hỗ trợ quý báu của các cơ quan báo chí, truyền hình.

Về VEX Worlds 2024

VEX Worlds 2024 là cuộc thi robot lớn nhất và danh giá nhất thế giới, quy tụ các đội hàng đầu từ hơn 80 quốc gia để cạnh tranh trong nhiều thử thách đa dạng. Sự kiện này là sân khấu để trưng bày trí tuệ, sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề của các sinh viên khi họ thiết kế, xây dựng và lập trình robot để thực hiện các nhiệm vụ phức tạp.

—

Về STEAM cho Việt Nam: STEAM cho Việt Nam là tổ chức phi lợi nhuận 501(c)(3) của Hoa Kỳ, được thành lập và vận hành bởi các chuyên gia và sinh viên Việt Nam trên toàn thế giới.

Để biết thêm chi tiết, vui lòng liên hệ:

Bà Trần Tố Uyên

Giám đốc Marketing của STEAM cho Việt Nam

Email: sue@steamforvietnam.org

Số điện thoại: 0961796775

Chuyên mục
Train The Trainers

Bắt nhịp Giáo Dục 4.0: Chìa khóa vươn tầm thế giới

Giáo dục đang thay đổi mạnh mẽ dưới ảnh hưởng của công nghệ.

Hãy tưởng tượng một lớp học khác biệt hoàn toàn so với những gì chúng ta từng biết. Thay vì gò bó trong bốn bức tường, những học sinh ở đây được trải nghiệm thế giới tri thức rộng mở và đầy ắp trải nghiệm. Đó là một lớp học sôi nổi với những video minh họa sự chuyển động của vũ trụ, các trò chơi lý thú về triều đại lịch sử hay gia sư AI luôn sẵn sàng trợ giúp khi học sinh “nghĩ mãi không ra” ở một câu toán khó.

Tuy nhiên, quá trình chuyển đổi số trong giáo dục để bắt kịp xu hướng mới đang gặp nhiều thách thức, bao gồm khả năng tiếp cận công nghệ và internet không đồng đều, cũng như sự cần thiết phải có chương trình đào tạo phù hợp cho giáo viên.

Bởi vậy, STEAM for Vietnam muốn giới thiệu một số xu hướng mới đang góp phần định hình cách thức học tập và giảng dạy hiện nay. Qua đó, bài viết này sẽ mang đến một góc nhìn toàn diện cho thầy cô, học sinh và phụ huynh về sự thay đổi của giáo dục dưới ảnh hưởng của thời đại công nghệ và kỹ thuật số

1. Vừa học vừa chơi (Gamification): Áp dụng công nghệ trong lớp học để tăng tính tương tác:

Khó có thể phủ nhận, sách giáo khoa truyền thống đang tồn tại một số hạn chế trong tính tương tác với học sinh. Tuy nhiên hạn chế này đang được bổ sung bằng các phương pháp tiếp cận sáng tạo như Gamification hay Xu hướng game hóa. Điểm, huy hiệu và bảng xếp hạng – những yếu tố quen thuộc trong thế giới trò chơi – giờ đây được ứng dụng vào việc học tập, tạo nên môi trường học tập hấp dẫn, tương tác và thúc đẩy học sinh chinh phục thử thách. Học tập không còn là gánh nặng mà trở thành hành trình chinh phục những thử thách thú vị, nơi mỗi học sinh đều là người chiến thắng!

Điều này lý giải cho sự ra đời và ngày càng phổ biến của các ứng dụng trò chơi hỗ trợ học tập như Duolingo, Kahoot, Quizizz… Các ứng dụng này đang được đưa vào sử dụng trong lớp học như một công cụ hỗ trợ giảng dạy hiệu quả. 

Bắt kịp xu hướng, trong năm 2023, STEAM for Vietnam lần đầu triển khai chương trình Train the Trainer với mục tiêu giúp các giáo viên ứng dụng tư duy máy tính vào thiết kế bài giảng thông qua thành thục ứng dụng Scratch. Thông qua khóa học này, giáo viên đã có thể xây dựng những dự án cá nhân tích hợp kiến thức và trò chơi vào môn học.

Dự án cá nhân “Miu đi tìm cá” trong chương trình Train The Trainer 2023 của thầy Sơn Quốc Hòa: ứng dụng công cụ Scratch để tạo trò chơi trong lớp học với môn Tiếng Anh

2. “Tự trang bị thiết bị công nghệ của riêng bạn” (BYOD): Tích hợp các thiết bị cá nhân:

Học sinh ngày nay có thể sử dụng máy tính xách tay, máy tính bảng và điện thoại thông minh cho mục đích học tập, biến lớp học thành không gian tương tác và sinh động. Ứng dụng, mô phỏng và thực tế ảo giúp học sinh tiếp thu kiến thức dễ dàng và hiệu quả hơn. 

Nghiên cứu của Bộ Giáo dục Hoa Kỳ cho thấy việc mang thiết bị cá nhân đến lớp có tác động tích cực đến việc học tập của học sinh. Điểm kiểm tra, chất lượng bài tập và điểm cuối kỳ đều được cải thiện. Học sinh cũng trở nên năng động, hăng hái và tham gia vào lớp học nhiều hơn.

Kết quả từ bảng 1 chỉ ra rằng nhóm thử nghiệm hay nhóm BYOD  (bên phải) vượt trội hơn đáng kể so với nhóm đối chứng (bên trái) trong bài kiểm tra 1 và bài kiểm tra 2 cũng như bài kiểm tra cuối kỳ.

3. Học tập đoạn nhỏ (Bite-Sized learning): Hướng dẫn tập trung để ghi nhớ tối ưu

Nhận thức được những hạn chế của khoảng tập trung (attention span) ngắn, các phương pháp giáo dục đang chuyển sang hướng học tập vừa phải. Điều này liên quan đến việc chia nhỏ các khái niệm phức tạp thành các mô-đun ngắn gọn, dễ quản lý. Các bài giảng được điều chỉnh theo hướng vi mô và súc tích, hấp dẫn sẽ thay thế các bài thuyết trình dài dòng. Từ đó, cho phép sinh viên ghi nhớ thông tin hiệu quả hơn.

Một số mô hình học tập quen thuộc đang dần trở thành trào lưu như Mô -đun khóa học nhỏ cung cấp các khóa học ngắn hạn dưới hình thức trực tuyến, podcast giáo dục, các video khoa học dưới dạng giải thích hoặc đơn giản là một bài blog tổng hợp kiến thức. 

Các blog của STEAM for Vietnam triển khai với xu hướng Học tập đoạn nhỏ như một tài liệu tham khảo ngắn, nhanh và hiệu quả cho các thầy cô và học sinh trong quá trình học tập.

4. Trí tuệ nhân tạo (AI): Tương lai của chuyển đổi học tập

Hãy tưởng tượng một thế giới giáo dục, nơi mỗi học sinh đều được học tập theo tốc độ và phong cách riêng của mình, được hỗ trợ bởi những trợ lý thông minh và nội dung học tập được cá nhân hóa. Đó chính là viễn cảnh mà AI mang đến cho nền giáo dục tương lai.

  • Tập trung vào cá nhân hóa: Chức năng cốt lõi của AI trong giáo dục là cá nhân hóa trải nghiệm học tập. Điều này phù hợp với xu hướng thoát khỏi nền giáo dục “một kích cỡ phù hợp cho tất cả”. Bằng các thuật toán đánh giá quá trình học tập và tư duy của từng học sinh, AI có thể thiết kế lộ trình học tập, từ đó cá nhân hóa trải nghiệm học tập bằng cách cung cấp thông tin ở nhiều hình thức khác nhau. 
  • Đa dạng phương thức học tập: AI sẽ mang đến cho học sinh nhiều phương pháp học tập đa dạng như hình ảnh, video, âm thanh, trò chơi tương tác, giúp các em tiếp thu kiến thức một cách hứng thú và hiệu quả hơn.

AI không chỉ thay đổi cách học mà còn nâng cao hiệu quả học tập:

  • Gia sư AI: Thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào giáo viên, học sinh có thể nhờ đến sự trợ giúp của gia sư AI để giải đáp thắc mắc, luyện tập bài tập và củng cố kiến thức bất cứ lúc nào.
  • Phản hồi tự động: AI sẽ tự động đánh giá bài tập, bài kiểm tra và cung cấp phản hồi chi tiết, giúp học sinh nhanh chóng nhận ra điểm mạnh, điểm yếu và cải thiện hiệu quả học tập.

Thời đại công nghệ tiên tiến đang đến gần, đặt ra yêu cầu cho phụ huynh, học sinh và thầy cô về khả năng nhanh nhạy và nắm bắt những xu hướng giáo dục mới. Đây là thách thức và cũng đồng thời là cơ hội để các thế hệ Gen-tech, Gen-AI nắm bắt được chìa khóa vận hành thế giới mới. 

Với nhận thức rõ ràng về tầm quan trọng của việc ứng dụng công nghệ và AI vào giáo dục, STEAM for Vietnam sẽ tiếp tục tổ chức chương trình đào tạo Train-the-Trainers 2024 vào mùa hè này. Nối tiếp thành công của Train the Trainer 2023, chương trình năm nay hứa hẹn mang đến chuỗi hoạt động đào tạo giáo viên tiền tuyến chuyên sâu, góp phần nâng cao năng lực giảng dạy cho đội ngũ giáo viên. Đặc biệt trong chương trình năm nay, các thầy cô không chỉ được tìm hiểu về Tư duy máy tính, cách ứng dụng tư duy vào giảng dạy với một ví dụ cụ thể là công cụ Scratch mà còn được tìm hiểu về AI – tương lai của giáo dục. 

Người viết: Đỗ Thị Ngọc Linh

Train the Trainer 2024 tiếp tục nối tiếp Train the trainer 2023 mang đến một chương trình đào tạo giáo viên với các bài học về Tư duy máy tính, cách ứng dụng tư duy máy tính vào giảng dạy và đặc biệt là AI và các chuyên đề về dạy học.

— — —

STEAM for Vietnam Foundation là tổ chức phi lợi nhuận 501(c)(3) được thành lập tại Hoa Kỳ với sứ mệnh thúc đẩy các hoạt động liên quan tới giáo dục STEAM (Science — Khoa học, Technology — Công nghệ, Engineering — Kỹ thuật, Arts — Nghệ thuật, Mathematics — Toán học) tại Việt nam. STEAM for Vietnam được thành lập và vận hành bởi đội ngũ tình nguyện viên là du học sinh và chuyên gia người Việt trên khắp thế giới.

— — —

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: www.steamforvietnam.org

🌐Fanpage: STEAM for Vietnam

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

🌐Zalo: Zalo Official

📍Donation: https://www.steamforvietnam.org/donation

Chuyên mục
Train The Trainers

Từ giáo viên Địa lý cấp 2 trở thành nhà tiên phong ứng dụng AI trong giảng dạy tại Cần Thơ

Giáo viên Địa lý với nhiều thành tựu và dự án đáng nể về… công nghệ và lập trình…

Cô Nguyễn Kim Ngân, hiện nay đang là giáo viên dạy Địa lý tại trường THCS Nguyễn Trãi (Quận Ô Môn, Thành phố Cần Thơ). Tuy môn giảng dạy chính của Cô Ngân là môn Địa lý, cô có “gia tài đồ sộ” các thành tựu và dự án đáng nể về giáo dục STEAM:

  • Giảng viên STUDENT WORKSHOP – Tư duy máy tính cùng lập trình Scratch; Giải Thuyết trình ấn tượng nhất Bài cuối khoá TRAIN THE TRAINER 2023 – DEMO DAY tại STEAMese Festival, Hà Nội, ngày 27/8/2023.
  • Trợ giảng Khóa học Nhập môn Thiết kế và Lập trình Robotics với VEX Worlds CS 201 tại Hà Nội. 
  • Thành viên Ban truyền thông Cộng đồng giáo viên sáng tạo Việt Nam với hơn 100.000 thành viên. 
  • Điều phối viên Dự án luyện phát âm và giao tiếp tiếng Anh – Speak Like a Native
  • Một trong những giáo viên tiên phong trong ứng dụng công nghệ và AI trong dạy học.
  • …

Xuất phát từ đam mê với giáo dục STEAM…

Trước đây, khi chương trình giáo dục mới được giới thiệu , Cô được nhà trường đào tạo giáo dục STEAM để giáo viên thích ứng với sự thay đổi trong thiết kế, soạn giảng kế hoạch bài dạy (giáo án mới) và  thực hiện tốt thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Với chương trình giáo dục mới, Cô cảm thấy rất vui, yêu nghề hơn và càng có động lực với sự nghiệp giảng dạy của mình hơn vì môn “phụ” như địa lý được chú trọng hơn trong dạy học. Cô còn bất ngờ vì phương pháp giáo dục STEAM rất tiệm cận với xu hướng học tập và nghiên cứu thời đại này, khi học tập và nghiên cứu ngày nay phụ thuộc rất nhiều vào việc liên tục cập nhật kiến thức mới, đồng thời có sự hỗ trợ của AI trong việc tìm kiếm và hỗ trợ tư vấn thực hành dự án, bài tập…

Tuy nhiên, Cô cảm thấy Cô vẫn chưa được… đào tạo đủ, và Cô cảm thấy như mình vẫn còn thiếu rất nhiều thứ để có thể tự tin giảng dạy học trò với mô hình giáo dục mới này. 

Cô cũng thử sức với một số dự án và bài giảng tích hợp STEAM vào môn học Địa lý. Tuy nhiên, các bạn học sinh, đặc biệt là các bạn học sinh lớp 9, dường như … không chú trọng vào môn “phụ” là môn Địa lý. Cô cũng gặp không ít khó khăn để giúp các bạn tiếp cận và học tập với mô hình này. Có rất nhiều bạn học sinh khi vừa tiếp cận giáo dục STEAM cũng có rất nhiều câu hỏi về mô hình giáo dục này, hay lợi ích khi học STEAM. Có bạn còn hỏi nếu bạn học STEAM thì có… được điểm 10 không? Khi ấy, Cô Ngân cũng không biết nên giải đáp như thế nào để thực sự thuyết phục và khơi gợi đam mê học STEAM của các bạn, trong khi chính Cô cũng chưa thật sự hiểu và yêu thích được STEAM.

… và được truyền cảm hứng từ khóa học Train the Trainers của STEAM for Vietnam!

Cho đến khi Cô tham gia khóa học Train the Trainers 2023, Cô mới thực sự hiểu và hứng thú với giáo dục công nghệ STEAM! 

Tại Train the Trainers 2023, Cô có cơ hội được trải nghiệm các buổi học về lập trình Scratch vô cùng chất lượng, với các giảng viên giảng dạy là các chuyên gia đến từ các tập đoàn công nghệ hàng đầu hoặc xuất phát từ những trường đại học danh tiếng và lập trình và Robotics và hoàn toàn miễn phí. Cô còn có cơ hội được gặp gỡ các Thầy Cô khác từ khắp mọi miền đất nước và lắng nghe những chia sẻ, kinh nghiệm giảng dạy, lập trình từ các Thầy Cô đó. 

Điều bất ngờ nữa là sau khóa học Train the Trainers, Cô nhận ra rằng Train the Trainers thật ra vô cùng gần gũi với đời sống hằng ngày! Từ lập trình Scratch, hay đơn giản nhất là thiết kế slide bài giảng cũng là ứng dụng của mô hình công nghệ STEAM rồi! 

Sau khóa học Train the Trainers, Cô Ngân đã có cho mình niềm đam mê mãnh liệt với giáo dục STEAM. Khi mang mô hình STEAM về trường học, Cô đã chủ động hơn trong việc giảng dạy môn học Địa lý và các hoạt động trải nghiệm trong tiết Sinh hoạt lớp có tích hợp STEAM. Cô giải thích về tầm quan trọng của học STEAM, cũng như khuyến khích học sinh sáng tạo các dự án thiết kế slide và trang web giới thiệu du lịch Việt Nam,… 

Đối với những bạn vẫn còn chưa có hứng thú với những dự án ấy, Cô Ngân cũng “dụ dỗ” các bạn từ những “dự án” nhỏ nhất: Cô cho các bạn tạo một Padlet, và các bạn sẽ chia sẻ và xin những lời chào, giới thiệu bản thân, hay lời nhắn gửi, lời chúc,… từ các bạn khác trong lớp. Từ đó cũng sẽ gắn kết các bạn trong lớp với nhau hơn. Ngoài ra, Cô cũng “đánh vào tâm lý” các bạn học sinh hiện nay rất yêu thích mạng xã hội là Tiktok. Cô khuyến khích các bạn dựng video chia sẻ về kiến thức các môn học, chia sẻ cuộc sống đời thường, “flex” tài năng, sau đó cắt ghép trên Capcut và đăng trên các nền tảng mạng xã hội như Tiktok. Điều này không chỉ giúp các bạn học sinh khơi gợi sự tò mò, tư duy logic và tư duy thiết kế, và còn giúp các bạn có nhiều sự tự tin khi nhận được sự công nhận không những từ Cô Ngân, từ các bạn mà còn từ diễn đàn mạng xã hội nữa.

“Theo Cô, AI hỗ trợ chúng ta rất nhiều không chỉ về giải đáp thắc mắc, cung cấp thông tin, mà còn giúp chúng ta có cái nhìn đa chiều hơn với thế giới”

Với sự bùng nổ của AI, việc học và dạy STEAM trở nên dễ dàng hơn bao giờ hết. Hiện nay, ngoài việc AI có thể hỗ trợ giáo viên lên ý tưởng bài giảng, làm “hộ” các công việc giấy tờ như viết thư mời họp phụ huynh định kỳ, các thông báo về các sự kiện quan trọng trong lớp. AI còn hỗ trợ Thầy Cô “nâng cấp” chất lượng bài giảng khi góp ý cho giáo án đồng thời chỉ ra một số kiến thức chưa đúng mà Thầy Cô vô tình gặp phải khi soạn giáo án, và từ đó cũng giúp cho bài giảng của các Thầy Cô “cá tính” hơn… Vì vậy, rất nhiều Thầy Cô chúng ta bị choáng ngợp với những lợi ích mà AI mang lại, đến mức chúng ta nghi ngờ và lo sợ về sức mạnh của AI và nguy cơ chính giáo viên trong tương lai sẽ bị thay thế bởi… AI. 

Theo Cô Ngân, với chương trình mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện nay, cùng với xu thế hội nhập toàn cầu, giáo dục STEAM ngày càng trở thành mô hình giáo dục quan trọng và cần thiết cho cả giáo viên và học sinh. Tuy nhiên, giáo dục STEAM vẫn còn là một “kho báu” vô cùng xa vời bởi chúng ta còn cần rất nhiều thời gian và nỗ lực để xây dựng thành công chất lượng đào tạo STEAM như các quốc gia phát triển cho giáo viên và học sinh, cũng như cơ sở vật chất còn hạn chế và Thầy Cô còn bất cập trong việc di chuyển đến địa điểm đào tạo.

Tuy nhiên, khóa học Train the Trainers của STEAM for Vietnam chính là cánh cửa mở ra chờ đón các Thầy Cô và các bạn học sinh có thể chạm tay được đến với “kho báu” ấy. Cô vô cùng ấn tượng và thích thú với mô hình lớp học “không biên giới” – tức là lớp học online đồng thời được cung cấp hệ thống học tập LMS để người học có thể truy cập lớp học và bài học, bài tập tại bất cứ thời gian và địa điểm nào chỉ cần có 1 chiếc laptop hoặc điện thoại, máy tính bảng,… Cô cũng xúc động với sự nhiệt huyết và gắn bó của các Thầy Cô sau khóa học, khi vẫn còn kết nối đến tận bây giờ cũng như đồng hành trong các khóa học CS 201, CS 202 của STEAM for Vietnam với vai trò trợ giảng. 

Quay lại với chủ đề AI cực kỳ “nóng” hiện nay, Cô Ngân cũng chia sẻ thêm rằng “Chúng ta hoàn toàn làm chủ AI, và chúng ta cần làm chủ AI. Bởi vì chúng ta là những người tạo ra và phát triển AI!”. Cô cũng chia sẻ thêm lời khuyên chúng ta nên học cách “sống chung” và “phân công” nhiều việc hơn cho AI hỗ trợ thay vì sợ hãi, tránh né và bài trừ. Bởi có sự trợ thủ của AI, chắc chắn, năng suất làm việc của giáo viên chúng ta sẽ tăng lên gấp 5 lần, 10 lần và thậm chí còn hơn thế nữa!

Và “kho báu” mà Cô Ngân đề cập đến là gì? Đó là sự hội nhập và trở thành công dân toàn cầu của thế hệ trẻ Việt Nam. Nhưng trước khi trở thành công dân toàn cầu, Cô Ngân mong muốn các bạn trẻ sẽ trở thành công dân của vũ trụ: tức là yêu bản thân, yêu gia đình, Thầy Cô, bạn bè và những người xung quanh. Từ đó thêm yêu quê hương, đất nước, xóm làng và khơi dậy mong muốn được cống hiến cho xã hội. 

Để làm được điều này, các bạn học sinh trước hết cần cập nhật liên tục kiến thức mới hằng ngày để nắm bắt được xu thế phát triển mới của thế giới xung quanh. Và công nghệ, đặc biệt là AI ngày càng giúp các bạn rất nhiều trong việc đạt được tư duy cầu thị này. Các bạn nhỏ, đối với Cô Ngân, có rất nhiều sự tò mò và trí tưởng tượng cùng với tư duy logic rất tốt. Nhưng các bạn cũng còn non trẻ, còn thiếu sót nhiều điều, đặc biệt là thiếu sự định hướng. Chính vì vậy, Thầy Cô là lực lượng quan trọng nhất để khơi gợi, định hướng và bồi dưỡng tài năng và trí tuệ của học sinh trẻ Việt Nam.

Để trở thành người dẫn dắt và định hướng đúng đắn cho học trò, chúng ta trước tiên cần trở thành một hình mẫu của các bạn –  là những người tiên phong trong học tập, nghiên cứu và lan tỏa giá trị của giáo dục STEAM. Sau thành công của Train the Trainers 2023, với 2000+ lượt đăng ký khóa học, gần 2500 Thầy Cô tham gia cộng đồng khóa học tại Discord, và 754 Thầy Cô hoàn thành khóa học, rất nhiều Thầy Cô mong muốn STEAM for Vietnam tiếp tục có thêm những khóa học và hoạt động STEAM và liên tục đổi mới về chương trình đào tạo, đặc biệt là nhu cầu về học và làm chủ A. Hiểu được mong muốn đó, STEAM for Vietnam vinh dự trở thành tổ chức giáo dục STEAM đầu tiên tại Việt Nam mở khóa học đào tạo về AI và ứng dụng của AI trong học tập, công việc và đời sống hằng ngày. 

___________________

Hãy đăng ký khóa học Train the Trainers 2024: AI Summer Camp của STEAM for Vietnam – nơi Thầy Cô và các bạn có thể được trải nghiệm, học hỏi, nâng cao kiến thức về tư duy máy tính, lập trình Scratch, Trí tuệ nhân tạo (Gen AI) và còn nhiều điều thú vị hơn nữa!

Với mục tiêu “Dẫn đầu tương lai giáo dục cùng Tư duy máy tính & Generative AI”, Chương trình đào tạo Train-the-Trainers 2024 nằm trong chuỗi hoạt động đào tạo giáo viên tiền phương, dành cho thầy cô nhằm nâng cao chuyên môn giảng dạy, qua việc: 

  • Nâng cao Tư duy máy tính và Generative AI 
  • Cơ hội tiếp xúc với các phương pháp giáo dục hiện đại tiên tiến
  • Kết nối, xây dựng mạng lưới trong lĩnh vực Khoa học công nghệ với các giảng viên giàu kinh nghiệm trên toàn Thế giới.

Thông tin chi tiết về khóa học:

  • Thời gian: Dự kiến sẽ diễn ra từ ngày 2/6 – 25/8/2024. 
  • Địa điểm: Học trên nền tảng Live App và Zoom của STEAM for Vietnam.

Để nhận được cập nhật mới nhất từ khóa học Train the Trainers 2024 sắp tới, vui lòng điền form Đăng ký nhận thông tin khóa học được đính kèm tại đây: https://bit.ly/3twaitinglist 

__________________

Mọi thắc mắc về các khóa học và hoạt động của STEAM for Vietnam, vui lòng liên hệ:

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: https://www.steamforvietnam.org

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

#STEAMforVietnam #trainthetrainers #computationalthinking #AI #AISummerCamp

Chuyên mục
Robotics Blog

ĐẠI SỨ HOA KỲ TẠI VIỆT NAM CHÚC MỪNG CÁC NHÀ VÔ ĐỊCH NHÍ LÊN ĐƯỜNG THAM GIA CUỘC THI QUỐC TẾ VEX WORLDS

Thông cáo Báo Chí – Phát hành ngày 24/04/2024

Hà Nội, Việt Nam – Ngày 19/04/2024 – Trong buổi lễ tri ân đầy ý nghĩa diễn ra tại Trung tâm Hoa Kỳ tại Hà Nội vào 17/04/2024, Đại sứ Hoa Kỳ tại Việt Nam đã động viên và chúc mừng các nhà vô địch nhí, trước khi lên đường đại diện Việt Nam tham dự Giải Vô địch VEX Worlds tại Dallas, Hoa Kỳ. Được đồng tổ chức bởi STEAM for Vietnam và Trung tâm Hoa Kỳ, chương trình “Bay đến Tương lai: Trở thành công dân Toàn cầu (Flight to the Future: Exploring Global Citizenship)” không chỉ chuẩn bị cho các đội trước thềm cuộc thi mà còn truyền cảm hứng cho các em để tư duy sáng tạo và nắm bắt các cơ hội toàn cầu.

Đại sứ Marc E. Knapper khẳng định tầm quan trọng của giáo dục STEM

Trong chương trình, Đại sứ Marc E. Knapper đã bày tỏ lòng nhiệt thành trước định hướng giáo dục STEM dành cho các em học sinh, nhấn mạnh tầm quan trọng của lĩnh vực này không chỉ tại Việt Nam mà còn đối với cộng đồng toàn cầu. “Giáo dục STEM có ý nghĩa sâu sắc đối với tương lai của Việt Nam và trên toàn thế giới. Tôi thực sự ấn tượng bởi kỹ năng, tài năng và sự cống hiến của tất cả các em. Các em đã đạt được những thành tích tuyệt vời cho đến nay, và tôi biết các em sẽ thi đấu xuất sắc tại Texas,” Đại sứ Knapper phát biểu.

Ông Hùng Trần, người sáng lập STEAM for Vietnam, nhấn mạnh rằng giáo dục quốc tế không chỉ giúp học sinh trau dồi kiến thức và kỹ năng mà còn mở rộng tầm nhìn quốc tế và bồi dưỡng những giá trị toàn cầu cho các em. Sáng kiến hợp tác giữa STEAM for Vietnam và Trung tâm Hoa Kỳ là minh chứng cho cam kết chung của hai tổ chức trong việc mang đến cho học sinh Việt Nam những cơ hội giáo dục quốc tế chất lượng. Chương trình này sẽ giúp học sinh tiếp cận với môi trường học tập hiện đại, rèn luyện kỹ năng ngoại ngữ và giao tiếp, đồng thời có cơ hội trải nghiệm văn hóa và con người của các quốc gia khác nhau.

“Sự hiện diện của Đại sứ Hoa Kỳ tại Việt Nam nhấn mạnh tầm quan trọng của sứ mệnh của chúng tôi trong việc nuôi dưỡng một thế hệ bao gồm những nhà đổi mới sẵn sàng tỏa sáng trên sân khấu toàn cầu,” ông Hùng Trần cho biết. “Sự kiện này không chỉ là một buổi tri ân; đó còn là bàn đạp cho những cơ hội tương lai, nơi các học sinh này sẽ thể hiện tài năng của mình và học hỏi từ cộng đồng quốc tế.”

Buổi định hướng hứa hẹn sẽ là khởi đầu đầy hứa hẹn cho hành trình học tập và khám phá của các học sinh. Tại đây, các em sẽ được cung cấp đầy đủ thông tin về quy trình thi đấu và những điều cần lưu ý. Bên cạnh đó, các địa điểm tham quan hấp dẫn và những hoạt động giao lưu văn hóa thú vị cũng được giới thiệu chi tiết, hứa hẹn mang đến cho các em những trải nghiệm khó quên, trau dồi kỹ năng làm việc nhóm và phát triển tư duy sáng tạo. Đây là những yếu tố then chốt giúp các em trở thành những công dân toàn cầu, sẵn sàng chinh phục những thử thách trong thời đại hội nhập.

Về STEAM for Vietnam: STEAM for Vietnam là một tổ chức phi lợi nhuận 501(c)(3) của Hoa Kỳ do các chuyên gia và sinh viên người Việt trên khắp thế giới thành lập và điều hành.

Để biết thêm chi tiết, vui lòng liên hệ:

Chị Trần Tố Uyên

Giám đốc Truyền Thông STEAM for Vietnam

Email: sue@steamforvietnam.org

Số điện thoại: 0961796775

Chuyên mục
Robotics Blog

Từ VEX Worlds đến Real World: Bắt đầu Sự nghiệp STEAM với VEX Robotics

Việc có đầy đủ kỹ năng mềm như thuyết trình, làm việc nhóm và kiến thức cả về toán, lý, lập trình trong chặng đường thiết kế và lắp ráp robot mở ra những cánh cửa hoàn toàn mới cho các bạn học sinh với sự lựa chọn nghề nghiệp vô cùng đa dạng.

VEX Robotics mang cơ hội bình đẳng đến cho tất cả mọi người

Các chiến binh kỹ thuật, thiết kế robot: Chuyên môn xây dựng, lắp ráp robot của bạn hoàn toàn phù hợp với các lĩnh vực kỹ thuật khác nhau. Cân nhắc để theo đuổi các công việc như:

  1. Kỹ sư cơ khí: 

Thiết kế và phát triển robot được sử dụng trong sản xuất, chăm sóc sức khỏe và thậm chí cả khám phá vũ trụ!

  1. Kỹ sư điện: 

Thổi hồn vào những sáng tạo của bạn với sự nghiệp kỹ sư điện, tập trung vào mạch điện, động cơ và hệ thống điều khiển robot.

  1. Kỹ sư Robot: 

Sự kết hợp tối thượng của trải nghiệm VEX của bạn, kỹ thuật robot kết hợp cơ khí, điện và khoa học máy tính để thiết kế và xây dựng robot của tương lai.

VEX Robotics nuôi dưỡng từ niềm đam mê

Lực lượng Lập trình: Kỹ năng lập trình VEX của bạn là không thể thiếu trong ngành công nghệ. Các nghề nghiệp phù hợp với kỹ năng này bao gồm

  1. Kỹ sư phần mềm: 

Trở thành nhà ‘đầu tư’ đằng sau mã code điều khiển robot, trang web và thậm chí cả xe tự lái!

  1. Lập trình viên máy tính: 

Phát triển các chương trình khiến robot hoạt động, từ các điều khiển cơ bản đến các thuật toán phức tạp.

Các “Bot thủ” kiểm tra lại chương trình trước khi thi đấu

Đội ngũ giải quyết vấn đề thì sao? Những thách thức bạn chinh phục trong các cuộc thi VEX biến bạn thành một thiên tài giải quyết vấn đề. Cân nhắc các nghề nghiệp như:

  1. Kỹ sư hệ thống: 

Thiết kế và tích hợp các hệ thống phức tạp, một kỹ năng được mài giũa thông qua việc xây dựng và phối hợp các thành phần khác nhau của robot VEX.

  1. Quản lý dự án: 

Dẫn dắt các nhóm và điều hướng các dự án phức tạp, các kỹ năng bạn đã thành thạo khi điều phối nhóm VEX của mình.

Các “Bot thủ” bàn chiến thuật trước khi thi đấu

VEX Robotics vượt ra ngoài các kỹ năng kỹ thuật. Nó nuôi dưỡng lòng yêu thích học hỏi, làm việc nhóm và tư duy sáng tạo – tất cả đều là những phẩm chất cần thiết trong thị trường việc làm ngày nay. 

Nếu bạn quan tâm đến ngành Robotics nói chung và VEX Robotics nói riêng, hãy cùng dõi theo hành trình đến VEX Worlds của đoàn học sinh Việt Nam trong tháng 5 này trên fanpage của STEAM for Vietnam nhé.

_____________________

Theo dõi các khóa học và hoạt động sắp tới của STEAM for Vietnam qua các kênh sau:

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: https://www.steamforvietnam.org

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

#STEAMforVietnam #education #technology #AI #computationalthinking

Chuyên mục
Robotics Blog

VEX Robotics: Hơn cả một cuộc thi

Bạn có nghĩ VEX Robotics chỉ là về xây dựng robot và những trận đấu ‘mệt nghỉ’ không? Nếu bạn nghĩ vậy thì, hãy ngồi xuống, thắt chặt cờ lê và bánh răng, và tìm hiểu xem tại sao VEX Worlds lại là Giải Vô địch Robotics thế giới lớn nhất hành tinh, điều thú vị của VEX Robotics là gì, có những kho báu vô giá với những lợi ích vượt xa sàn đấu như thế nào nhé! 

Những chiến thần VEX V5 tại Giải vô địch Quốc gia VEX Robotics 2024

  1. Cơ hội phát triển kỹ năng mềm

VEX Robotics dạy cho bạn những kỹ năng sống mà chính bạn cũng không thể ngờ tới. Bạn sẽ học cách giải quyết vấn đề khiến Sherlock Holmes ghen tị, kỹ năng giao tiếp khiến các nhà chính trị ấn tượng và kỹ năng quản lý thời gian khiến biệt đội Avengers phải kinh ngạc.

Từ Lên ý tưởng đến thực tế: VEX không chỉ đơn thuần là một sản phẩm Robot cuối cùng; đó là về hành trình thú vị để bạn đến đích. Bạn sẽ lên ý tưởng như một nhà khoa học, tìm những điểm sai sót trong lập trình và lắp ráp, làm sao để cánh tay gắp được vật nặng mà không ‘ngã chỏng vó’.

Lắp robot VEX là một hoạt động đồng đội và giao tiếp là chìa khóa. Bạn sẽ học cách giải thích các ý tưởng phức tạp một cách rõ ràng, lắng nghe đồng đội (ngay cả khi họ đề xuất các thiết kế robot đáng ngờ liên quan đến kim tuyến và vịt cao su), và cùng nhau làm việc để đạt được mục tiêu chung.

Các bạn học sinh cần làm chủ thời gian, cân bằng giữa việc học, lắp ráp robot và cuộc sống cá nhân

Các cuộc thi VEX có thời hạn, và robot không tự xây dựng qua đêm. Học sinh sẽ cần học cách làm chủ thời gian, xoay xở giữa việc học hành, xây dựng robot và cuộc sống cá nhân.

  1. Nâng cấp Kiến thức Khoa học – Kỹ thuật 

VEX cho phép bạn nuôi dưỡng đam mê và cho mình cơ hội để tìm tòi và tận hưởng niềm vui của khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học và cả nghệ thuật nữa (STEAM). Lắp VEX là cần tua vít và cờ lê, về cách lắp ráp làm sao cho robot vừa ‘ngầu’ mà lại vừa ‘khỏe’,về việc trở thành phù thủy lập trình, thành thạo các ngôn ngữ biến robot để biến một khối kim loại thành một cỗ máy được lập trình mạnh mẽ. 

VEX Robotics – cơ hội nuôi dưỡng niềm đam mê với STEAM

  1. Sự tự tin

Xây dựng và thi đấu thành công với robot không phải là một việc nhỏ. VEX Robotics sẽ thúc đẩy sự tự tin của mình qua những trận đấu, qua việc trình bày ý tưởng một cách thuyết phục và giải quyết bất kỳ thách thức nào cản đường, dù liên quan đến robot hay không.

Tự tin thuyết trình với Ban giám khảo

Vậy, VEX có phải là chỉ là Cuộc chiến giữa những con Robot không? Có chứ. Nhưng nó còn hơn thế nữa. Đó là một cuộc phiêu lưu đầy tiếng cười, giải quyết vấn đề, trang bị cho bạn những kỹ năng có lợi cho bạn suốt đời. Nếu bạn chưa biết nhiều đến VEX Robotics, hãy cùng dõi theo hành trình đến VEX Worlds của đoàn học sinh Việt Nam trong tháng 5 này trên fanpage của STEAM for Vietnam nhé.

______________________

Theo dõi các khóa học và hoạt động sắp tới của STEAM for Vietnam qua các kênh sau:

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: https://www.steamforvietnam.org

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

#STEAMforVietnam #education #technology #AI #computationalthinking

Chuyên mục
Train The Trainers

STEAM for Vietnam chuẩn chỉnh lại bộ máy để chớp lấy các cơ hội mới từ làn sóng Generative AI cho giáo viên và học sinh Việt

Đứng trước thách thức cũng như cơ hội bùng nổ của công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI), STEAM for Vietnam tự hào công bố dàn lãnh đạo mới đầy tâm huyết và năng động, hứa hẹn đưa tổ chức lên một tầm cao mới và chạm đến mục tiêu truyền lửa STEAM cho hàng triệu học sinh Việt Nam.

1/ STEAM for Vietnam chính thức công bố dàn lãnh đạo mới  

Để tiếp nối sứ mệnh mang đến giáo dục STEAM chất lượng quốc tế và hoàn toàn miễn phí cho tất cả trẻ em ở Việt Nam, bất kể hoàn cảnh kinh tế, xã hội hay địa lý, board of directors (Hội đồng Quản trị) của STEAM for Vietnam gồm các thành viên: 

  • Anh Trần Việt Hùng – Founder STEAM for Vietnam. Anh là cũng là nhà sáng lập Got It. Anh hiện là thành viên trẻ tuổi nhất trong Tổ Tư vấn của Ủy ban quốc gia Đổi mới giáo dục và đào tạo giai đoạn 2016 – 2021 và là Thành viên Hội đồng Viện Công nghệ Thông tin và Truyền thông, Đại học Bách khoa Hà Nội.
  • Chị Cù Thu Hằng – Giám đốc Quan hệ Đối tác STEAM for Vietnam. Sau khi theo học Chương trình Thạc sĩ Quản trị Kinh Doanh (MBA) tại trường Đại học Duke, chị tham gia bộ phận Phát triển doanh nghiệp tại Stride, Hoa Kỳ. Với hơn 10 năm kinh nghiệm trong ngành tài chính và phát triển chiến lược, chị hiện đang là Quản lý Tài chính tại Microsoft Education, Hoa Kỳ.
  • Chị Trần Phương Thảo – Giám đốc Vận hành STEAM for Vietnam. Chị từng theo học ngành hóa sinh tại Đại học Washington, Hoa Kỳ và có nhiều đóng góp cho ngành y tế tại Hoa Kỳ, đặc biệt là các dự án nghiên cứu và phân tích dịch tễ trong giai đoạn Covid 19, trước khi tham gia sáng lập STEAM for Vietnam. Hiện nay, chị Thảo Trần đang theo đuổi song song lĩnh vực y tế và giáo dục công nghệ STEAM, hướng đến phát triển toàn diện và bền vững cho thế hệ trẻ Việt Nam. 

Hội đồng quản trị sẽ lập kế hoạch và đưa ra quyết định mang tính chiến lược, bao gồm xác định mục tiêu, tầm nhìn và định hướng của tổ chức, cũng như định hướng tổ chức để đạt được mục tiêu đó; tuyển dụng và điều hành nhân viên cấp trung và quản lý cấp cao. Board of directors sẽ tiếp nối sứ mệnh mang giáo dục STEAM đến tới 1 triệu, và sau đó là toàn bộ học sinh Việt Nam và dẫn dắt thế hệ trẻ Việt Nam đến đường đua nhân tài toàn cầu.

Ngoài ra để thực hiện các mục tiêu lớn và đầy tham vọng, STEAM for Vietnam cũng bắt đầu bổ sung những thành viên full-time đã gắn bó với tổ chức từ khi mới thành lập:

  • Chị Trần Tố Uyên – Giám đốc Marketing STEAM for Vietnam
  • Chị Hằng Nguyễn – Trưởng phòng Vận hành STEAM for Vietnam
  • Chị Quỳnh Nguyễn – Trưởng phòng Giáo dục STEAM for Vietnam

Và rất nhiều tình nguyện viên khác luôn đồng hành và gắn bó với STEAM for Vietnam trong các lớp học và các hoạt động giáo dục sắp tới. 

2/ Phát triển tư duy máy tính, thích ứng nhanh với Gen AI để bắt kịp và đi cùng thế giới  

Đại diện STEAM for Vietnam cho biết trong năm nay tổ chức sẽ tập trung cập nhật toàn bộ chương trình học bắt đầu từ năm 2024, tập trung vào hai kỹ năng quan trọng nhất. Đó là kỹ năng tư duy máy tính để giúp trẻ em phát triển khả năng logic và kỹ năng liên quan đến AI Literacy.  

Tư duy máy tính là một quá trình tư duy được vận dụng vào giải quyết vấn đề, tạo ra các giải pháp có thể xử lý hiệu quả chỉ bằng một tác nhân xử lý thông tin. Tư duy máy tính không chỉ là kỹ năng cần thiết cho các nhà khoa học, các lập trình viên,… mà còn là kỹ năng quan trọng cho công dân toàn cầu trong thời đại sắp tới. Tư duy máy tính bao gồm quá trình sáng tạo, phân giải và kiến tạo ý tưởng. 

Còn đối với anh Hùng Trần: “Cá nhân tôi đã đào tạo lập trình cho một số em nhỏ ở Việt Nam và đã rất ngạc nhiên về khả năng của các em sau khóa học. Với tôi, thế hệ trẻ Việt Nam có khả năng học hỏi và phát triển rất nhanh, đặc biệt trong lĩnh vực công nghệ, lập trình, và robot. Tôi tin rằng, thế hệ trẻ Việt Nam nếu tiếp cận giáo dục công nghệ sớm sẽ nhanh chóng bắt kịp với tiến bộ của thế giới. Chúng tôi hy vọng rằng có thể đóng góp rằng có thể đóng góp một phần nhỏ bé vào việc hỗ trợ thế hệ trẻ của Việt Nam thông qua giáo dục STEAM để các em có khả năng cạnh tranh toàn cầu trong tương lai.

Hiện nay, AI đang dần thay đổi cuộc sống con người trong rất nhiều công việc từ đơn giản đến khó khăn, giúp con người rất nhiều để chúng ta tiết kiệm được thời gian và công sức sáng tạo và thực hiện những công việc khác, tạo ra được nhiều năng suất hơn. Khi ứng dụng vào công việc như lập trình, các em có thể sử dụng trợ lý AI trong việc giải đáp các bài tập, hỏi lại những công thức, kiến thức mà trong buổi học có thể mình chưa nghe và ghi chép kịp,… hay thậm chí có thể sử dụng AI để hỗ trợ mình trong việc viết các câu lệnh từ đơn giản đến phức tạp để tập trung cho những bài học và công việc khác mang tính sáng tạo hơn như học kiến thức mới, tập viết những câu lệnh vừa học, lắp ráp và cài đặt robots,…”

“Cho đến nay, STEAM for Vietnam đã đầu tư 10,000 giờ để đưa giáo dục STEAM đẳng cấp quốc tế và hoàn toàn miễn phí cho hơn 50,000 học sinh 63 tỉnh thành tại Việt Nam và hơn 4,000 giáo viên. Bên cạnh đó, năm 2023 chúng tôi đã đưa 19 đội học sinh tiểu học và trung học cơ sở với hơn 100 tranh giải tại giải đấu robot lớn nhất hành trình VEX Worlds và mang về 5 giải thưởng danh giá.”, chị Thảo Trần chia sẻ. “Với việc thành lập board of directors mới, với sự tập trung vào mục tiêu mới là AI, chúng tôi tự hào là tổ chức đầu tiên tại Việt Nam đào tạo Gen AI cho giáo viên và học sinh Việt Nam. Chúng tôi hứa hẹn sẽ mang niềm tự hào này biến thành các hoạt động, dự án ý nghĩa. Chúng tôi cũng sẽ tiếp tục đầu tư thêm 10,000 giờ, thậm chí là hơn thế nữa, mang đến giáo dục STEAM cho hàng triệu và sau đó là toàn bộ học sinh Việt Nam.”

3/ Hiện thực hóa ước mơ cùng STEAM for Vietnam 

Trong năm 2024, STEAM for Vietnam hứa hẹn sẽ mang đến nhiều chương trình và dự án mang đến nền giáo dục công nghệ đẳng cấp quốc tế và miễn phí cho học sinh Việt Nam, đặc biệt là học sinh dân tộc thiểu số và sinh sống tại những vùng sâu vùng xa, nơi các bạn vẫn còn thiếu nhiều điều kiện về tài chính và tinh thần để tiếp cận công nghệ STEAM.

  • Giáo dục STEAM cho học sinh & giáo viên:
    • Computational Thinking & AI Literacy: 
    • Lập trình Robotics với VEX
  • Các hoạt động kết nối về giáo dục
    • Hội nghị Scratch Đông Nam Á tại Việt Nam (Southeast Asian Scratch Conference in Vietnam)
    • STEAMese Festival

Đồng thời, STEAM for Vietnam cũng hứa hẹn tạo ra nhiều sân chơi bổ ích để tìm kiếm và bồi dưỡng nhân tài ra các đấu trường Robotics quốc tế.

  • VEX Worlds 2024
  • National Robotics Championship

Với ban lãnh đạo mới, STEAM for Vietnam chúng tôi cam kết sẽ mang giáo dục công nghệ STEAM đến 1 triệu học sinh, và sau đó là toàn bộ học sinh Việt Nam để thế hệ trẻ Việt Nam tiếp cận với công nghệ, đồng thời phát triển tư duy máy tính và phát triển kỹ năng ứng dụng Gen AI hiệu quả vào học tập và đời sống. Đồng thời, mang thế hệ trẻ Việt Nam lên bản đồ công nghệ và lập trình, Robotics thế giới, sáng vai và thậm chí vượt qua các cường quốc năm châu. 

Nhận thấy đây là thời điểm không thể thuận lợi hơn để bắt kịp và đi cùng với thế giới, đội ngũ chuyên gia công nghệ tại STEAM for Vietnam đã ấp ủ mở đơn khóa học Train The Trainers dành riêng cho giáo viên toàn quốc: AI Summer Camp với chương trình học hoàn toàn mới vào 25/04. 

🔥Đăng ký ngay Danh sách chờ để không bỏ lỡ khóa Train The Trainers mới nhất nhé! https://bit.ly/AI-summer-camp-waitlist-FB

——————————

📧Email: hello@steamforvietnam.org 

🌐Website: https://www.steamforvietnam.org 

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT

Chuyên mục
Khám phá Về Chúng tôi

Thông cáo báo chí: Scratch Foundation chọn STEAM for Vietnam là tổ chức đại diện Đông Nam Á tham gia hội nghị giáo dục tại đại học MIT

STEAM for Vietnam

Đi tìm lời giải đáp cho câu hỏi này, STEAM for Vietnam đã tham gia Hội Nghị về Giáo dục Ngôn ngữ lập trình Scratch do Scratch Foundation tổ chức tại Boston, Hoa Kỳ. Sự tham gia của STEAM for Vietnam tại sự kiện lớn này không chỉ là một bước ngoặt đột phá của tổ chức mà còn là dấu mốc quan trọng trong việc mang đến giáo dục STEAM chất lượng quốc tế  tại Việt Nam và trên toàn khu vực Đông Nam Á. 

Hội Nghị Scratch của Viện Công Nghệ Massachusetts (MIT) diễn ra vào 11-15/03/2024 tại Boston, Hoa Kỳ, đã quy tụ đại diện từ STEAM for Vietnam và các tổ chức giáo dục hàng đầu tư khắp nơi trên thế giới như Barefoot – UK, Brazilian Creative Learning Network – Brazil, Quest Alliance – India, STEM Impact Center Kenya – Kenya, STEM Nola – US, cùng với các chuyên gia, nhà nghiên cứu đến từ MIT, Harvard… Đây là cơ hội vô cùng lớn để STEAM for Vietnam tiên phong tiếp cận với những góc nhìn mới và những ý tưởng tiên tiến nhất về giáo dục, từ đó đem lại những trải nghiệm học tập mới mẻ và phong phú cho trẻ em Việt Nam.

Về Tổ chức Scratch Foundation: đây là một tổ chức phi lợi nhuận được thành lập để hỗ trợ và phát triển nền tảng lập trình Scratch. Hiện Scratch đã trở thành cộng đồng lập trình lớn nhất thế giới dành cho trẻ em với hơn 100 triệu người dùng đăng ký trên khắp 196 quốc gia. 

Về ngôn ngữ lập trình Scratch: đây là một ngôn ngữ lập trình đồ họa dành cho việc dạy và học lập trình dễ dàng ở mọi lứa tuổi. Điểm đặc biệt của Scratch là giao diện trực quan và dễ sử dụng, cho phép người dùng tạo ra các chương trình bằng cách kết hợp các khối lệnh có hình ảnh và màu sắc một cách logic. Việc học Scratch không chỉ dễ dàng và thú vị mà còn khuyến khích sự sáng tạo, tư duy logic tư duy và khả năng giải quyết vấn đề.

Hội Nghị Scratch của Viện Công Nghệ Massachusetts (MIT) năm 2024 thảo luận xoay quanh các vấn đề giáo dục máy tính trong thời đại AI. Đại diện Đông Nam Á, STEAM for Vietnam đã có cơ hội nhận được những chia sẻ vô cùng bổ ích từ các chuyên gia MIT và Harvard, nhằm tìm ra hướng tiếp cận phù hợp nhất trong bối cảnh AI đang ngày càng trở nên quan trọng.

Sau chuyến đi lần này, STEAM for Vietnam cũng đặt mục tiêu đổi mới chương trình giáo dục hiện tại, đem chương trình giáo dục Scratch chất lượng quốc tế về giảng dạy miễn phí cho các em học sinh Việt Nam. Thay vì xem AI như một đối thủ cạnh tranh, chúng ta có thể nhìn nhận nó như một cơ hội để cải thiện và phát triển ngành giáo dục máy tính. Cô Margaret Honey – CEO của Tổ chức Scratch Foundation đã thông tin rằng, sắp tới, Scratch sẽ triển khai tích hợp thêm trí tuệ nhân tạo (AI) vào chương trình dạy của mình. STEAM for Vietnam tin rằng sự đổi mới này có thể tạo ra một môi trường học tập thông minh, linh hoạt và phù hợp với nhu cầu của thời đại.   

Đồng thời, STEAM for Vietnam rất kỳ vọng vào sự hỗ trợ từ tổ chức Scratch, bao gồm việc hợp tác và thiết kế chung các hoạt động giáo dục, tận dụng mạng lưới Scratch Education Collaborative, Ecosystem Partners, ScratchEd Meetup và sự hỗ trợ tài chính để phát triển các dự án và hoạt động giáo dục tại Việt Nam. Chuyến đi lần này cũng sẽ tạo tiền đề để STEAM for Vietnam ấp ủ tổ chức một sự kiện giáo dục lớn tương tự tại Việt Nam trong tương lai gần. Sự kiện này sẽ là nơi các chuyên gia và tổ chức trong lĩnh vực giáo dục và phi lợi nhuận tại Đông Nam Á có thể cùng nhau gặp gỡ, thảo luận và chia sẻ ý tưởng, tạo ra cơ hội hợp tác và phát triển mạnh mẽ hơn trong ngành giáo dục của khu vực

Xuyên suốt buổi hội nghị, những thắc mắc xoay quanh vấn đề “Liệu chúng ta có nên học lập trình trong thời đại AI đang dần lên ngôi?” đã được giải đáp dưới góc nhìn khác biệt của các chuyên gia Harvard & MIT. 

Mitchel Resnick, Giáo sư Nghiên cứu Học tập của LEGO Papert – Phòng thí nghiệm Truyền thông MIT, cha đẻ của lập trình Scratch. Ông cũng là người tiên phong trong việc áp dụng công nghệ vào giáo dục, đã nêu quan điểm rằng:

“Ưu tiên hàng đầu của chúng tôi không phải là dạy những kiến thức lập trình cơ bản thông qua Scratch, mà là phát triển khả năng tìm tòi, học hỏi và tư duy sáng tạo. Tôi nghĩ rằng trong xã hội hiện nay, mọi thứ đều thay đổi nhanh chóng, và các bạn trẻ sẽ phải đối mặt với nhiều thứ không ngờ trong suốt cuộc đời của họ. Và dĩ nhiên, trong thời đại AI, bên cạnh khả năng lập trình thì việc học cách suy nghĩ và hành động sáng tạo sẽ càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết”. 

Cô Nga Hoàng, giảng viên lớp CS 001 và Train the Trainers của STEAM for Vietnam cũng chia sẻ:

“Con người cần phải có tư duy giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo để có thể “sai” AI làm viêc cho mình. Hơn nữa, suy cho cùng thì lập trình hay Scratch thì cũng chỉ đều là công cụ. Công cụ thì sẽ nhanh chóng thay đổi theo thời gian, nhưng những triết lý giáo dục phía sau thì thường ít thay đổi. Vì vậy, đồng quan điểm với giáo sư Resnick và Brennan, mình nghĩ rằng, học lập trình không chỉ là học lập trình, mà quan trọng hơn cả là học cách tư duy và rèn tính sáng tạo.”

Chúng ta đã hiểu rõ rằng trong thời đại của trí tuệ nhân tạo, việc học và phát triển khả năng tư duy sáng tạo vẫn là cốt lõi và không bao giờ bị thay thế bởi bất kỳ công nghệ nào. STEAM for Vietnam tin rằng tương lai của ngành giáo dục Việt Nam cần bổ sung thêm những kiến thức bổ ích về Trí tuệ nhân tạo (AI). Điều này giúp các bạn học sinh Việt Nam có thể áp dụng AI một cách thông minh và đúng đắn, từ đó trở thành những cá nhân có khả năng cạnh tranh toàn cầu.

STEAM for Vietnam sẽ liên tục cập nhật và điều chỉnh chương trình học để mang đến cho các em học sinh Việt Nam một trải nghiệm học tập STEAM miễn phí và đẳng cấp thế giới. Sứ mệnh của STEAM for Vietnam không chỉ đào tạo các kỹ năng công nghệ cho trẻ em mà còn tiên phong tạo ra cơ hội học tập công nghệ công bằng cho tất cả mọi người. Với sự hỗ trợ và quan tâm từ cộng đồng, chúng tôi tin rằng mục tiêu của mình sẽ được thực hiện và mang lại một tương lai tươi sáng cho thế hệ trẻ Việt Nam.

Đăng ký ngay Danh sách chờ để tham gia các khóa học của STEAM for Vietnam : https://bit.ly/waitlist-001-FB

Liên hệ báo chí:

Chị Trần Tố Uyên

Giám đốc Truyền Thông STEAM for Vietnam

Email: sue@steamforvietnam.org

Số điện thoại: 0961796775

——————————————

📧Email: hello@steamforvietnam.org

🌐Website: https://www.steamforvietnam.org

📺YouTube: http://bit.ly/S4V_YT